教科版三年级下册科学复习资料(自己总结)

三年级科学复习资料(自我总结)义务教育课程标准实验教材错别字铁壁植物第一单元的生长变化一、填空：1.植物在它们的生命活着的时候出生、生长、繁殖、衰老直到死亡的过程。2、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但我们熟知的绿色开花植物几乎从种子开始他们的新生命。3、不同植物的种子，其形状、大小、颜色等各不相同。4，1年计划在春天，春天是播种的好季节。5、凤仙花种植方法：选择。选择未损坏的饱满种子。准备花盆和土，在花盆的水洞上放上小瓦，然后放入适量的土；用土压入2-3个小坑，深度约1厘米，每个小坑放入1粒凤仙花种子，用土复盖。在花盆里倒入适量的水，滋润土壤，放在温暖的地方。6、植物栽培是长期的观察研究活动，要做好管理、观察、记录等多项工作。7、种子发芽教师根，再次长茎和叶，在植物根下生长，根系生长速度。8、根从土壤中吸收水分和矿物质，满足植物生长的需要，将植物固定在土壤中。植物的叶子能制造植物生长发育所需的养分。9、植物的茎支撑植物，输送水和养分。植物的茎可以将从根吸收的水分和矿物质输送到植物的不同部分，从上到下，将绿色叶制成的养分输送到植物的不同部分。10、植物的生长发育不仅需要水，还需要养分。大部分植物可以自行制造植物生长所需的“食物”营养成分。这些养分是植物绿叶依靠阳光提供的能量利用二氧化碳和水制造的。11、植物的叶绿体利用光将二氧化碳和水转换成养分，释放氧气。这就是植物的光合作用。12、植物的叶子都变平了，还在植物上交叉生长。13、凤仙花果实发育于椭圆形的一种雌蕊中。里面通常有十几个种子。14、随着凤仙花的生长，凤仙花发育了根、茎、叶、花、果实、种子。15、生长需要阳光、土壤、适当水分和温度等的植物。16、凤仙花是一种常见的草本植物，也称为手指甲花、苁蓉、急脾气。17，任何植物的茎上都有“节期”。(。它是茎的最本质的特征。节日在某些植物的茎上很明显，例如玉米、甘蔗。但是，很多植物茎的节日并不明显，例如杨树和柳树等。18、凤仙花等植物的茎向垂直地面生长，这种茎称为直立茎；牵牛花的茎缠绕在其他物体上生长，这种茎叫做缠绕茎；葡萄的茎生长在其他物体上，称为攀援茎。甘薯的茎生长在被称为匍匐茎的平坦土地上。二、回答问题：1、根向什么方向生长？与种子的放置方向有关吗？答：根向下生长，与种子的放置方向无关。在不同方向的种子中，发芽的根总是向下生长。关于impatiens在2，3周内的增长变化，您知道什么？答：大约5-7天，泥土都掉了。第一次长出的新芽是浅色的。茎的颜色是绿色的，有点吵。刚出来的叶子是椭圆形的。后来生长的叶子是披针形，前端尖，有锐边的齿，叶子在植物上相交生长。什么是光合作用？答：植物的叶绿体利用光将二氧化碳和水转换成养分，释放氧气。这就是植物的光合作用。植物的根有什么作用？答：根从土壤中吸收水分和矿物质，满足植物生长的需要，将植物固定在土壤中。第二单位动物的生命周期一、填空：所有的动物都要经历生到死的整个成长过程。这个过程就是他们的生命周期。蚕的生命始于卵，蚕的卵几乎呈圆形，刚做的蚕的颜色是浅黄色或黄色。蚕卵是生命。3.观察和测量小蚕的生长变化。可以拍照、画画、写观察日记、制作标本等。蚕在一定阶段长大，做新的皮，剥旧的皮，称为蜕皮。蚕一生蜕皮6次。5、蚕的形状是白色、圆柱形、头、胸、腹部三部分。吐丝之前不吃桑叶，身体黄润。6、蚕身体两侧的小黑点是阀门，蚕呼吸器官的开放。7、提取蚕桑、丝绸织成丝绸是我国的伟大发明。我们工人从4000多年前开始饲养蚕，用丝绸制作华丽的丝绸和各种丝织品。8、蚕蛾为白色，身体分为头部、胸部、腹部三部分。蚕蛾交配后产下很多卵。刚生的蛋是白色的，又变成了浅黄色。9、蚕出卵的蚕是蚕的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。10、蚕卵孵化的蚕是蚕生命的开始，蚕生长到一定阶段，蛹出的蚕蛾交配产卵，蚕蛾的死亡是蚕生命的结束。11、蚕的生命经历了出生、成长、繁殖、死亡四个阶段，所有这些过程都是蚕的生命周期。蚕的生命周期约为56天。12、蚕的一生经历了鸡蛋、蚕、蛹、蚕蛾四种形态。13、蚕在整个生命周期内，都会因食物、温度、有害气体、疾病等因素影响蚕的生存。14、有些动物童年和成年的样子大不相同，从一种形态变成另一种形态，这种变化称为变态。15、变态是昆虫生长发育过程中的重要现象。发育中是否有蛹可分为完全变态和不完全变态两类。16、完全变态的昆虫的一生，必须经历四种形式：卵、幼虫、蛹、成虫。一般昆虫包括蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子和各种甲虫，它们完全变态。17、不完美、变态的昆虫一生经历三个阶段：卵、幼虫、成虫。常见的昆虫包括蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂、蚜虫、虱等，它们的牙齿并不完全变态。18、各种动物都有自己的生命周期，包括出生、繁育、繁殖和死亡。每个动物的生命周期经历的阶段不一定相同，周期长度也不一定相同。有些动物一生都要经历变态，有些动物不改变形状，只改变大小。19、人的一生中有两个成长最快的时期，第一个时期是出生前后，胎儿期到出生后一岁，第二个时期是青少年发育时期，即10-20岁之间。20、在人的生长发育过程中，肾脏和体重增加得很快，而且身体各部分都有重大变化。21、青春期是从小到大的过渡期，是每个人成长和发育的重要时期。合理的饮食，充足的营养，充足的睡眠，加强身体运动是保证我们正常成长和养育的重要条件。22、人的一生有两颗牙齿，一颗落叶，共20颗牙齿，一颗恒牙，共28 -32颗牙齿。牙齿的生长过程可以分为乳牙阶段、混合牙齿阶段和恒牙阶段三个阶段。二、回答问题：为什么在孵出的小蚕的盖子上扎了一个小洞？为什么要喷水？小蚕的孵化与什么有关？A: 因为小蚕需要呼吸。因为蚕卵孵化需要适当的温度和湿度。蚕宝宝孵化需要适当的温度和湿度。2、如何测量蚕吐丝的长度？a:先把茧泡在热水里，然后用竹竿挑选丝绸，在纸板上转一圈，就知道丝绸有多长了。蚕的一生经历了几个阶段？各阶段的形式和行为有何不同？答：蚕的煮鸡蛋、幼虫、蛹和成虫都经历了四个阶段。鸡蛋：圆形，黑紫色，像小米大小；不动；不动。不吃东西。蚕(幼虫):圆柱形，身体上有环，从黑棕色变成白色，长度约7厘米到8厘米。爬行；爬行。吃桑叶，随着身体持续增长，食量也逐渐增加。33-35天。蛹：椭圆形，咸菜；通常不移动，而是被刺激移动。会吃食物；10-13天。蚕蛾(成虫):白色，身体分为头部胸部腹部三部分，头部有触须，胸部有三只脚，翅膀长着，不飞，振翅，不吃东西；6-8天。总计49天-56天。你知道什么动物经历变态，什么不经历变态吗？a:蝴蝶、蜻蜓、蟾蜍等是需要经历变态的变态动物。鸡、鱼、羊、熊猫等是不经历变态而不变态的动物。你知道什么动物是卵生动物，什么动物是天生动物吗？答：蝴蝶、蜻蜓、蟾蜍、鸡、鱼等是卵生动物。羊、熊猫、牛、兔子、狗等是胎生动物。第三单元温度和水分变化一、填空：1，物体的高温和低温程度称为温度，通常以摄氏度表示。摄氏2，25度读25，-8 读零下8摄氏度。3，对于一个物体，说明温度下降时物体的热量减少；说明温度上升会增加物体的热量。4、液体状态的水降到0 后，立即开始结冰，冰水混合物的温度为0 。水变成水蒸气的过程我们称为蒸发。水蒸气中的粒子太小，看不见。6，温度越高，水蒸发得越快。空气越干燥，水越容易蒸发。风一吹，水就蒸发得很快。水变成水蒸气，在空气中运行。在江河和海洋中，水不断蒸发，空气中充满了看不见的水蒸气。8、空气中水蒸气的冷却成为眼睛看到的水滴的现象称为凝结。9、水在自然界有液体、固体、气体三种形式。液态的水凝固成固态的冰，固态的冰分离成液态的水；液态的水蒸发为气态的水蒸气，气态的水蒸气凝结为液态的水。10，物质以三种状态存在的原因是构成它们的粒子的运动方式不同。11，1593年左右，意大利科学家伽利略发明了世界上第一个温度计。12，1714年，德国物理学家沃伦海特克服了用水银代替酒，酒精温度计无法测量高温物体的缺点。13，英国医生阿勒伯特发明了温度计来测量人体的温度。仅用于体温计测量的温度计在体温变化中有一定的范围，因此温度计的刻度通常在35 42之间。14、云、雾、露是水从气体变成液体；冰、霜、雪是水从液体变成固体的。蒸发是水从液体变成气体。引起水的三态变化的原因是温度的变化。15、已知的大部分物质在温度或压力发生一定变化时，状态发生变化。把固体加热到一定温度，就会融化成液体。二、回答问题：使用温度计之前需要知道的几个问题是什么？A: 这是摄氏温度计吗？也就是说，温度的单位是摄氏度吗？温度计的每个刻度代表多少度？可以测量的最高温度和最低温度是多少？2、如何使用温度计测量水温？A: 用手抓住温度计的顶部。把温度计的底部浸入水中，不要接触容器的底部和墙壁。视野和温度计液位结构无效。液体柱不再上升或下降时的读数；温度计在读数时不能离开测量的水。冰在什么情况下会融化成水？如何加速冰融化的速度？答：当环境温度高于0 时，冰就会融化成水。把冰放在阳光下。在温度最高的地方加冰。用手融化冰块，可以提高冰块融化的速度。水在什么温度下结冰？是什么改变了水的状态？答：环境温度低于0 ，水的温度下降到0 时开始结冰，温度会改变水的状态。冰冷的玻璃杯外墙上的水滴是从哪里来的？a:如果空气中的水蒸气变冷。水在什么情况下变成水蒸气？什么情况下蒸发得更快？答：水在一般温度下变成水蒸气，向空气中跑去。温度越高，空气越干燥，风吹的话，水蒸发得越快。用学过的知识解释冰糕为什么会“出汗”？答：因为装有冰糕的塑料袋冷却了周围空气的水蒸气，在上面产生了小水滴。第四单元磁铁一、填空：1、磁铁有条形磁铁、蹄磁铁、圆形磁铁、块磁铁、圆形磁铁等多种形式。磁铁的铁的性质称为磁性。磁铁也可以穿过某个物体吸铁。3、磁铁中磁力最强的部分称为磁极，磁铁有两个磁极。我们用北极来表示指向北方的极点，用字母n来表示，导游的极点叫做南极，用字母s来表示。4，当两个磁铁的磁极互相靠近时，有时一起吸，我们把它们相互吸引；有时被推到两边，也称为互相排斥。5、我们把同一个剧叫作同剧，不同的剧叫作二戏。两个磁铁相互靠近时，相同的磁极会反弹，不同的磁极会相互吸引。6、将两个相互吸引的磁铁吸在一起，磁力的大小就会增大；结合互相排斥的两个磁铁，磁力的大小就会减小。7、指南针是利用磁铁显示方向的仪器。指南针是我国古代的四大发明之一。8、很久以前，人们就发现了吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做磁铁。9，2000多年前，天然磁铁做成勺子形状，放在光滑的黄铜托盘上，铜托盘上刻着方向，轻轻转动勺子，停止转动，勺子手柄总是指向南方，人们称之为“扳手”。这是世界上最早的“指南针”。从10、900多年前开始，人们就知道如何将铁、铁、针变成磁铁，制作了指南鱼和浮水指南针。11，后来我们又把磁针和方向盘结合起来，制造了定向罗盘的仪器。有了指南针，航海就不容易迷失方向。12、指南针由磁针、支架、方向板、箱子组成。13.人们很早就知道，铁钉或铁针接触磁铁或引起摩擦时，有时会发生磁性，用比铁钉或铁钉所具有的磁性更强的磁铁引起摩擦。人们逐渐学会了用摩擦制造小磁铁。14，400多年前，英国医生吉尔伯特认为，地球本身是一个具有巨大磁性的物体，南北两极，因此可以与指南针的两极相互作用，使指南针总是指向南北方向。根据东极反弹，地球北极附近的极点必须是南极，地球南极附近的极点必须是北极。二、回答问题：告诉我我们发现磁铁的地方？答：信纸盒、吸门、磁白板、麦克风、扬声器、冰箱的密封等都使用了磁铁。用什么方法识别铁物体更可靠？答：使用磁铁识别铁物体更可靠。因为能被磁铁吸进去的物体大部分是铁做的。你认为磁铁能吸引什么物体？不能引诱什么物体吗？如何检验你的观点？答：磁铁可以吸住铁、钴、镍等材料制成的物体，不能吸住其他金属和塑料、木头、纸、陶瓷、橡胶、玻璃等材料制成的物体。我们可以用磁铁吸的实验方法来检验我们的观点。4、横穿一块磁铁，以便在水平方向自由转动。观察磁铁固定时的位置，重复几次。通过观察，我们发现了什么？(P71)答：条形磁铁停止后，一端的导轨总是指向北方。是没有任何标记的磁铁，你怎么知道那个阳极？答：方法I(县绞刑法)使这个磁铁横向悬挂，水平自由转动。观察磁铁固定时的位置，重复几次。导游一方是南极，北方是北极。方法2(磁铁接近法)准备标记两极的磁铁，靠近经过测试的磁铁的一端，互相吸引，那一端是北极，另一端是南极。如果酷平的话，这边是南极，另一边是北极。6、如何用