学校争创市级规范化学校汇报材料

学校争创市级规范化学校汇报材料中学新建于年月，于年月投入使用，学校占地面积平方米，三层教学楼两座，能容纳个教学班，平房间，建筑面积平方米，现有教学班个，在校生人，教职工人，其中大本以上学历人，大专学历人，教师学历达标。学校“教学、生活、活动”三区分开，校园总体布局合理，地理条件优良，是师生生活、工作、学习的美好家园。近几年来，我校以党的方针、政策和邓小平理论以及“三个代表”为指针，在各级政府和教育主管部门的领导下，坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，以“教学思想现代化，办学条件标准化，学校管理规范化，学生素质优良化”为目标，把创办“规范加特色”的学校，培养“合格加特长”的人才作为发展方向，不断完善“德育为首，教研先行，强化师资，科学评价，全面育人”的综合管理措施。千方百计筹措资金，增加教育投入，完善了学校的基础建设，注重了各功能室的配套，先后建起实验院和劳技、美术、书法、阶梯教室等功能教室，米环形跑道操场一个。各种仪器、设备均按国家一类标准配备，办学条件达到了规范化学校的标准。教育质量和办学效益逐年提高，受到了上级领导和当地群众的一致好评。学校于年通过县级规范化验收。获县“义务教育先进学校”，“教书育人先进单位”，县级文明单位等称号。近年来，我校有人被评为市级优秀教师，县级人；市级教学能手人，县级人，省市级骨干教师人。我们具体做了以下几方面的工作：一、努力改善办学条件学校布局按学习、生活、活动区域设计造型新颖活泼，具有中学特点，生均占地面积平方米以上，各种功能室、配备齐全，单独设立实验院，面积符合省城镇学校校舍改造及验收暂行标准的要求，生均使用面积平方米；学校传达室、开水房、仓库、广播室、自行车摩托车车棚按规定标准建设和配备；教职工住房宽敞，高于当地居民水平。办公室设在一楼，前后带有防护窗，室内宽敞、洁净，室内桌椅整齐，每室配备书橱两个，文具橱一个，日光灯七盏，镜、盆架等设施一应俱全，摆放整齐、合理，墙上整齐、对称悬挂各种规章制度及各种图表、名人名画，学习园地内容新颖活泼，健康向上。两座三层教学楼是优良工程，教室宽敞标准，室内桌凳、黑板、讲桌等全部按标准配套，按规范配有电源插座、窗帘、配有日光灯盏、电教设备等，采光好、照明设备齐全，室内清洁整齐，课程表、时间表、值日表三表齐全、正规，规章、名言、宣传画等张贴悬挂规范，学习园地生动活泼，富有时代气息。各种功能室配套齐全，实验室设有专职实验管理员人。个物理实验室，个化学实验室，个生物实验室，并都配有仪器和准备室，建筑和使用面积均符合规范要求，各类仪器按中学理科教学仪器配备目录一类标准配备，实验室按人一组平面布置，分组在组以上，实验桌固定，桌前沿及两侧加设围板，高、厚、两侧长度均符合要求，室内电线暗埋，二孔、三孔插座各固定于桌面前上方，各实验室用水管道全部暗埋，冲、洗水槽布置安装合理，专用鹤颈管水嘴两低一高，通风等装置及位置符合规范要求，化学实验准备室、生物解剖时均设有地漏，化学实验室设有事故冲洗水槽，桌面有各种防酸碱措施，具有各种完善的规章制度；仪器室按目录分类、分科、定柜、定位，贴有标签，存放整齐，定期检查维修、防尘、防霉，完好率在以上；设有总账簿，有分户帐、帐卡，卡物相符，实验室内各种制度完善，张贴、悬挂整齐，所有仪器设备的说明书、试验记录、报告完整、有据可查，室内布置科学合理，体现了学科特点。我校图书室，建筑面积充足，书架整齐、牢固实用，设有专职图书管理人员一名，管理人员熟悉中小学图书馆规程，将图书按中图法整理分类，有书刊总登录和个别登录，有借阅目录及借阅规章制度。今年学校为进一步满足教师和学生的文化需求，又投资万多元购置图书近万册，使图书室藏书达万千余册。为方便师生借阅，图书室每天早：晚：开放，方便学生借阅，使日均借阅数量达到了在校人数的三十分之一以上。图书室和师生阅览室都设在实验院，环境安静，教室阅览室按教师数的三分之一设座，学生阅览室按学生数的十五分之一设座，各类报刊、杂志近种，教学参考书、工具书多种，各阅览室整洁条理，采光、照明符合规范要求，白布窗帘，桌凳适用，平面布置合理，室内悬挂人物像、格言、制度，布置体现了教育化，为方便师生借阅，阅览室天天开放，教师阅览室每天开放在小时以上，学生阅览室在小时以上，开阔了师生视野，有力地促进了素质教育。在学校资金紧张的情况下，学校通过多种渠道，广开门路筹集资金，配置微机台，室内布置符合规范要求，有稳压电源、水泥硬化地面，有防盗设施，采光照明符合标准要求，设有专职微机教师名，教师业务熟练，管理有序，机器使用有记录，机器完好率。学校设有德育室、团队活动室，面积多平方米，室内布置新颖，活动内容符合中学德育和团队工作要求，室内有中学毕业生来信、留言、照片及闪光足迹内容百余篇，丰富多彩，深受学生欢迎，充分发挥了教育阵地的作用。劳技教室一个，有专职劳技教师，加强了学生的劳动实践，培养学生热爱劳动，劳技教师按要求上足上好劳技课，课上渗透职业指导教育。音乐、美术教室各一个，为专用教室，使用面积多平方米，室内整洁，布置符合规范要求，具有音、美教学的特点，器材目录清楚，维修及时，完好率以上；有指导学生课外活动、文艺队的计划，有指导美术小组活动计划，有专职音乐教师名，美术教师名，按大纲要求上足、上好音乐美术课，学校文艺队活动演出经常，有专业美术活动小组，设有专门的书法教室，室内整洁、明亮，书法工具齐全，布置符合规范要求，由书法基本功强的教师上书法课，指导学生练习书法。学校设有卫生室，卫生室器材、装备卫生室由专任医务人员一名，熟知中小学卫生工作条例，学生体检工作制度化，资料完整，体检信息统计分析及时，医务人员素质高，工作主动热情，态度好，疾病预防工作做的周密，重大疫情的防预措施得当，为师生服务意识强，保障了师生的身心健康。医务人员按时备课、听课和上健康教育课。阶梯教室集电化教学、音乐教学、合班上课、小型会议等多功能于一体，室内整齐，布置具有教育性。体育器材室与运动场临近，使用面积充足，体育器材按中学体育器材设施配备目录二类标准配备，器材有专人管理，器材目录清楚，放置适当、整齐，维修及时，完好率高，依据教学和课外活动要求及时提供各科器材。运动场设米标准环形跑道，条米直跑道，跑道规范平整，内设足球场、篮球场和排球场，运动场内其它体育设施齐全，安放合理，保障了体育教学及课外活动的开展，达到了活跃校园文化、锻炼师生身体、提高素质的目的。我校是山区乡镇，学生居住比较分散，离校较远，为了方便学生，学校在资金短缺的情况下，新建了间学生宿舍，住宿生人均使用面积大于平方米，学生全部使用新购置的双人床和床垫，床铺牢固、舒适，有安全措施，门窗均有窗帘，有专职宿舍管理人员，早晚开锁门由管理员负责，夜间有专职管理员值班，并有严格的值日制度，保持室内清洁卫生，被褥叠放整齐、军事化，宿舍有良好文化氛围。厕所设在校园东西两侧，按标准设计蹲位，教师、学生厕所分设，位置合理，远近适当，通风透气良好，夏天有防蝇措施，清扫及时。学校重视了绿化、美化、净化和知识化，对校园干道、甬道等可硬化运动场进行了高质量的硬化，路面平整、坚固，有花园管理人员，布置集中绿化地块，花坛个，景点两处，宣传橱窗、板报四块，学校对各个区域精心规划和设计，不留死角。二、规范学校管理学校管理目标明确，认真贯彻党的教育方针，严格按教学规律实施教育教学活动，面向全体，因材施教，创造条件，积极稳妥的实施素质教育，强化学校管理，启动内部活力，以教学为中心，大面积提高教育教学质量。在校长负总责，后勤服务一体化前提下，三个年级平行分班，由副校长任组长，教导、政教主任为成员的管理人员均衡组成东西两学部，学校按班额、学科需要核定出两楼所需教师数额，由两学部管理人员重新选聘，学校通报聘用情况。教师接受聘用后，分区办公，分区管理。做到了平分学生，平分教师，竞争上岗，形成了在同一起跑线上竞争的格局。此举使管理者、被管理者结成利益共同体，极大的调动了学部领导和教师的教学积极性。实施学部管理竞争气氛浓厚，学部管理人员各司其职，积极主动地开展工作，同时又与学校整体工作取得协调，力求达到“分而不离，协调一致”的整合效果，教师岗位意识、竞争意识增强，形成比学赶超的好局面。为防止出现不良竞争，学校对常规管理工作进行了规范，做到了“六统一”：统一制定教学计划，统一备课作业评价指标，统一组织学科竞赛及期中、末考试，统一安排教科研活动，统一班主任工作考核，统一教师工作量化考核办法。各项工作开展得井井有条。我校有体现学校办学思想和办学方向的校风“团结进取、求实创新”，“勤奋好学、文明守纪”的学风，“严谨治学、育人为本”的教风。“钟爱严谨、砺志诚实、乐教好学、善思创新”的校训。在学校管理过程中，加强民主管理，充分发挥教代会、工会的作用，人人参与管理；学校设立校长信箱，政务公开栏，凡学校重大事情，经校委会讨论后提交教代会和工会审议，通过后形成决议并予以实施。这些措施增强了管理人员爱岗敬业意识和廉洁自律意识，密切了管理人员与广大教职工的关系。教职工管理方面，学校结合实际，制定了科学、合理、规范、操作性强的中学全员聘任制方案、教职工目标管理方案及考评细则、教职工绩效工资实施方案及实施细则等各项制度，学校狠抓了教师队伍素质建设，加强了教职工队伍的师德、行风建设，组织教职工认真学习有关的法律法规及上级有关教育问题的文件，全体教职工熟知并自觉遵守中小学教师职业道德规范，以潍坊市中小学教师“十不”规定为标准严格要求自己。班主任熟知并遵守中小学班主任工作暂行规定，并通过开展人人讲学习、谈体会、提问题、定措施等活动，提高了教师思想政治觉悟和职业道德水平，树立了以人为本的思想。学校加强学生思想教育工作，学校有健全的常规管理制度，抓好学生一日常规的落实和管理，在安全、纪律、卫生、文明礼貌等方面有明确要求，作为检查评比的尺度，以班级工作量化考核细则为依据，加强了平时的检查力度和记录的连续性，学校有严格的学生学籍管理制度，学籍有专人管理，管理条理有序，学籍档案整齐。学校充分发挥团队的教育功能，加强团队的组织建设，团组织带领团员事事争先，起先锋模范作用，开展丰富多彩又切合学生思想、学生实际的团队活动，学生在活动中受益，在活动中提高能力，养成良好的品行和学习习惯。发挥了团队干部自我教育、自我管理的作用。学校重视学生安全工作，安全教育、安全检查制度化，学校与家长、学校与学生分别签有安全合同书，定期对学生进行安全教育，学生人身安全得到保障。德育是一项长期性的系统工程，学校始终将德育工作摆在学校工作的首要位置，把思想政治素质作为师生最重要的素质来抓，学校严格按照省中小学德育工作基本要求制定德育工作计划，开展德育工作，通过参加报告会、演讲比赛、办橱窗、宣传栏、黑板报、国旗下演讲和让学生走出校园参观、参加义务劳动等，有机进行“五爱”教育，增强了学生对祖国、对家乡的深厚感情和爱劳动、勤俭节约的美德。我们依据中学生思想品德评定方案对学生进行思想品德评定，对品德评定工作进行定期总结，提出改革创新方案，促进了德育的开展。严格执行国家课程方案和省立“教学计划”开齐开全课程，上好音、体、美、劳、活动等课，依据中学教师教学工作量化考核标准对教师备课、作业、检测、教研教改各个环节进行量化评估，教师备课必须有四备：学期备课、集体备课、单元备课和课时备课，鼓励教师大胆创新，探索新模式，深研教材，备教法，备学法，备学生活动，重教学过程的反思与教学经验的积累。认真搞好课堂教学，依照县教研室下发的课堂教学评价量表为标准指导评价教师课堂教学，确立学生在课堂的主体地位，作业内容有针对性、典型性和层次性，注重能力培养。对学生的辅导分学科辅导和兴趣小组辅导，辅导有记录，教导处定期检查辅导情况，以通报、座谈、抽测等形式巩固辅导效果，对辅导实效大，有突出成绩的老师给予奖励，改革评价模式，不单以学生考试成绩评价学生，抽测与尖子生培养结合起来，形成制度建立相应的管理机制。健全教科研制度，有学校教科研规划，有长期规划和近期目标，有课题组学习制度、研讨制度、课题组科研总结制度，加强计划管理、过程管理和质量管理。抓科研队伍建设，学校成立了以乡教育办公室分管初中教学工作的成员为组长，业务校长和教研工作的教师为成员的教研室，加强了科研工作的指导和落实。从抓骨干促全员入手，让骨干教师先行，带动全员推进，促使学研互动，形成了全员参与教研教改，科科有课题，人人争优秀的局面，到目前为止，学校承担省级实验课题一项，市级实验课题一项，县级实验课题六项，都已取得了阶段性成果。学校认真贯彻执行两个条例，将体育、卫生工作纳入学校发展规划和学校整体工作计划，把体育、卫生、艺术教育作为总结检查的重要内容，体育教师熟知条例，教学有计划、有总结，教学活动材料齐全，有传统体育项目，篮球队和乒乓球队，学校定期召开竞赛活动和春、冬季运动会，并按照中学体育合格标准和国家体育锻炼标准给予学生充足的体育活动时间，确保学生每天的活动时间在个小时以上，学生的体质明显增强。学校采取有力措施改善学校环境卫生和教学卫生条件，加强学生健康教育、体格检查和卫生监督，“防近”工作常抓不懈，学生患近视率明显降低，校医每月进课堂听课两次以上，观察学生体态、姿势及卫生习惯，有齐全的记录资料。对传染病，学生常见病的预防和治疗，进行了广泛的宣传，对重大疫情和疾病高度重视，寻求科学的预防方法并层层落实责任，措施得力，效果明显，今年春天市委书记、县县委书记、县长等来我校检查指导非典防御工作时对我校的工作给予了充分肯定和高度评价，领导谈话及记者专访在电视台和电视台播出，受到社会各界赞誉。学校严格按“课程指导纲要”要求，配备硬件和软件系统，开设计算机课程，积极开展计算机辅助管理和辅助教学工作，我校按“大纲”要求开设并认真上好劳技课，为体现劳技课的技术教育特征，我们结合本地实际教学，让学生学习苹果修剪技术；了解苹果修剪得流程图和各个要领，学习五彩石、奇石的加工制作；奶牛养殖技术，并亲自到养殖区实践；食用菌高产栽培技术等，所有这些劳技科目的选择，我们都充分的考虑到了当地的实情和地方需要。教学过程中我们讲究效率、学以致用，体现了学校办学的个性化特点。抓好校园环境综合管理和治理，遵照中小学校园环境管理的暂行规定，学校实行班、组承包管理，灌溉、修剪、清扫及时，学校有专业管理人员，指导各班、组的管理工作，做到环境育人，学校今年在绿化和硬化的基础上投资万余元，购进黄杨株，红叶小波棵，金叶女贞棵，在苗木专家的指导下，绿化、美化、栽培，绿化注意了乔木、灌木、花卉和草地的有机结合和多样性；达到了三季有花，四季常青，绿草如茵，佳木丰茂，环境清新宜人，文化氛围浓厚。教育宣传阵地和设施规范，内容丰富健康，阅报栏里的内容及学生作品展览等更换及时，各专用教室及有关场所规范张贴标语和悬挂名人画像，起到了很好的宣传教育作用。校舍、财务管理规范，认真执行省中小学校舍维护管理暂行办法，校舍及设施维护、修缮及时，无任何危险事故发生。财会人员持证上岗，业务熟练，严格执行财务管理制度，廉洁自律，收费严格按照上级有关规定，没有乱收费现象，各种开支合理，符合手续，账目规范、清楚、明了。学校设有档案室，档案室内部设施在原有的基础上，最近新增档案橱个，使内部设施有了大的改善。档案由专人管理，并对管理人员进行档案管理培训，有档案管理规章制度，档案分门别类，各类教育教学管理档案、人事档案内容齐全，各类档案归档及时、准确、完整。三、全面提高学生素质学生品德修养和综合素质的提高是教育的最根本目的，我校通过国旗下演讲、政治课、集体讲座等多种形式，向学生进行爱国主义教育，遵纪守法教育，安全教育，学习习惯、生活习惯的养成教育，每学期都聘请县乡司法部门的领导到学校做法制讲座，以活生生的案例教育学生，以身边的事，以身边的人教育学生，并要求学生熟记中学生守则、中学生日常行为规范使学生的日常行为习惯达到守则及规范的要求。近几年我们在防止学生辍学，保证学生在校巩固率方面作了大量的工作。乡地处偏远，交通落后，经济相对不发达，很多农民没有固定的经济，相当一部分农民靠外出打工挣钱，家庭收入低，又加之八十年代部分家庭没有很好的执行计划生育政策，子女较多，致使我校贫困学生出现辍学现象。针对此种现状，我校采取了切实可行的措施，制定了制止学生辍学的有关规定，严格控制学生辍学。学校按政策尽最大努力，减免贫困生的杂费、书费等有关费用。学校积极发动广大教师通过开展“留住一个学生，奉献一片爱心”和“手拉手”活动救助贫困