2020年公开课的心得体会张启蒙

公开课的心得体会张启蒙 刚从紧张的录课当中走出来，“公开课”这个字眼霎时间进入了我的视线，我开始” _”准备着，只要一想到有三个以上的老师听我的课，甚至还有胡校长的亲临，我的心就砰砰砰地跳个不停，不知所措，无从下手，当时脑海里还幻想着有哪路神仙可以指引我，在日常生活中我就特别喜欢幻想，所以导致我幻想着在我讲公开课那天，观世音菩萨可以在天上传授我迷津，好让我在我的公开课上发挥超长水平。 有句话是这么说的“台上一分钟，台下十年功”，何况公开课是45分钟，为了这45分钟花费了成倍的心血，最开始是进行构思，定主题查阅相关资料，最后决定以学唱明天会更好，这首歌曲为这节音乐公开课的授课内容，本课的授课对象是初一年级（9）班，这准备的过程远比我想象中的要艰难很多，这不得不让我想起中学学的文言文中的一句话”故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，心想：考验我的时刻到了，我一定要把公开课这个“繁重的任务”当作是上帝赐给我的任务，我要竭尽我全部的力量把它做到最完美，就这样开始了公开课的第一项任务就是进行音乐课的设计，撰写教案，上网查询明天会更好这首歌曲的创作背景及曲作者和词作者的详细介绍，发挥自己的聪明才智编排这节音乐课的PPT，发挥自己的想象力想出了课前导入和编排了这首歌曲的舞蹈动作，课下还向我们一年级年级组的老师们请教，他们给了我很多很好的意见和建议，让我感受到各位老师的关爱，心里甚是感动，也充满着感谢。 公开课倒计时，10,9,8,7,6,5,4,3。偷偷地在教室后头看了一眼一共三个老师，然后我的小心脏就开始不听我的使唤了，砰砰砰，砰砰砰跳个不停，随着上课铃的响起，我自信的走上了讲台，用音乐的方式向学生们问好，开始了这堂让我期待已久的音乐公开课，在上新课前我带领着同学们复习巩固了一下上节课的内容基本的乐理知识及节奏的学习，因为每首歌曲的学习都是建立在基本的乐理知识和节奏的认识基础之上，巩固了这些最基本的音乐知识，学唱一首歌曲就会感觉是相当的容易，通过检查发现同学们对上节课的知识掌握的非常好，就这样顺利地开始进行新课的学习，在上新课前我提出了一个问题，我问：“同学们，你们每天坐在宽敞的教室里，享受着温暖的阳光，对于你们的未来有什么样的憧憬呢？”大部分同学都说：“对于自己的未来充满希望，道路一片光明”，于是我接着说：“同学们回答的都非常好，老师坚信你们的未来都会像你们说的那样一一实现，我们每一个人的明天会更好!”说着点击大屏幕出来了这节课要学歌曲明天会更好，用一个问题把这节课的主题导入了出来，接着让同学们了解了这首歌曲的创作背景，详细的介绍了这首歌曲的曲作者和词作者，第一步，我为大家演唱了一遍，并带着自己编排的舞蹈动作；第二步，让学生仔细听我演唱并指出自己认为这首歌曲的重点难点；第三步，联系上节课所学的节奏型勾画出这首歌曲的几种节奏类型；第四步，教会学生们学唱这首歌曲和舞蹈动作。 在这一次公开课中我学到了许多东西，它让我品尝着课堂带给我份快乐和思考，三位老师的点评让受益匪浅，同时也认识到了自己的优点和不足，优点是： 1、声音洪亮，普通话标准。 2、课堂组织能力强，调动了学生们的积极性。 3，课堂内容新颖，样式多变，吸引学生们的注意力。 缺点： 1、课堂内容重点难点没有重点反复强调。 2、应该多培养学生们的学习自主性。 公开课之后还有些反思，分为以下5个方面： 1、学生们都非常聪明，领悟能力非常强，以后在教学当中应该根据学情认真组织教学，以学生为主体。 2、要学会调动学生们的积极性和热情，只有做到这点上课效果才会更好。 3、要发挥教师的主导作用，学会怎么样组织好学生，这样才能吸引住学生们以致于学生才会积极地配合老师。 4、允许学生上课回答错误，只有这样正确的帮学生引导，让学生自己体会，才会记得越牢固。 5、充分发挥学生们自主学习回答问题的积极性，烘托课堂气氛。 这次的公开课对自己来说是一种磨练和提升，通过认真备课，研究教学方法有助于提高自己的教学水平和教学组织能力的培养，作为一名新的教师，我差的还很远，我会虚心向有资历的教师不断请教，弥补自己的不足之处，我会不断努力，不断反思，不断进取，不断充实自己，积累经验，再实践中感悟新理念，今后让我的课堂变得更完美、更精彩。 第十四期威县临