部编版道法八年级上册第七课积极奉献社会同步测试_第1页
部编版道法八年级上册第七课积极奉献社会同步测试_第2页
部编版道法八年级上册第七课积极奉献社会同步测试_第3页
部编版道法八年级上册第七课积极奉献社会同步测试_第4页
部编版道法八年级上册第七课积极奉献社会同步测试_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版道法八年级上册第七课积极奉献社会同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 单项选择题 (共12题;共24分)1. (2分) (2017八上番禺期末) 一位环卫工人想喝冰饮,但当得知最便宜的也得6元钱时,他犹豫了。这时店员姑娘谎称有折扣,4元钱给了他一大杯。店员姑娘的行为( ) A . 正确,因为她真诚待人,言而有信B . 错误,因为她严于律人,宽以待己C . 错误,因为她自以为是,欺骗他人D . 正确,因为她关爱他人,讲究策略2. (2分) (2017莲池模拟) 2016年8月份,衡水中学7名同学经过了大量走访调查,通过互联网等多种渠道,搜集整理出关于以“互联网+老年人关怀之家”推进中国智慧养老的提案,已经由全国政协委员正式提交全国政协十二届五次会议。这些中学生( )积极行使公民的参与权、建议权 能借助网络提高自身的政治素质有较强的社会责任感和社会实践能力 用事实展现我国民主的真实性A . B . C . D . 3. (2分) 安徽马鞍山九旬教师叶连平退休后自费办起“留守儿童之家”,为孩子们无偿补课、批改作业,今年已经是第18年。叶连平的行为温暖、感动着我们。对此认识不正确的是( ) A . 关爱传递着美好的情感B . 关爱他人是赢得他人尊重的唯一方式C . 关爱是社会和谐的润滑剂和稳定剂D . 关爱他人收获幸福4. (2分) (2016八上吴中期末) 当环境条件发生了变化,之前的诺言无法实现时,错误的做法是( ) A . 要取得相互理解B . 作为许诺人要取得对方的理解C . 作为受诺人要能理解对方D . 适当拖延,不了了之5. (2分) (2017九上泸西期末) 下列对关爱的认识错误的是( ) A . 没有他人的关爱,我们难以健康成长B . 青少年身心不成熟,受到关爱是理所当然的C . 关爱他人也是一种幸福D . 关爱他人也是一门艺术,首先要学会最重他人6. (2分) 如果世界是一间小屋,那么关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。下列对“关爱”认识错误的是( ) A . 关爱无时不在,无处不在;关爱给人温暖和希望B . 关爱他人,收获幸福;赠人玫瑰,手留余香C . 关爱他人不需要考虑被帮助者的心理感受D . 关爱他人,要心怀善意,学会关心、体贴和帮助他人7. (2分) (2016八上浙江期中) 做一个有责任感的人,可通过下列途径来培养( )树立负责任的人生态度 学会分析事物的因果关系养成先思考、后行动的习惯 对过失造成的不良后果不必承担责任A . B . C . D . 8. (2分) (2017九上青田期中) 我国最新公共场所控制吸烟条例要求社会示范人群带头控烟,国家机关工作人员不在公务活动中吸烟,教师不在学生面前吸烟,医务人员不在病人面前吸烟。这表明( )责任表现在社会生活的方方面面 社会身份不同不可能有相同的责任中学生没有控烟的责任 只有人人尽责,才能共建和谐美好的社会A . B . C . D . 9. (2分) (2016九上邵阳期中) 2007年6月21日,北京火车站旌旗招展,军乐嘹亮,处处洋溢着青春的气息。当天,42名来自北京各高校的大学生志愿者从这里启程,赴内蒙古自治区开展自愿服务。对于青年志愿者的行动,下列认识正确的是( )她们积极参与社会公益活动,服务社会,奉献社会 积极承担社会责任,不仅是道德和法律的要求,也是我们每个社会成员内心的需要他们以实际行动,把自己造就成为负责任的公民 他们是哗众取宠,想获得社会的赞许和表彰A . B . C . D . 10. (2分) 2015年以来,我市已连续3个月均有市民荣登“中国好人榜”。市民李海龙为荷兰一名白血病患者成功捐出245毫升造血干细胞混悬液,挽救了对方的生命,被评选为“中国好人”。他的事迹启示我们( )A . 要尊重生命、呵护生命B . 亲近社会、服务社会首先要乐于奉献C . 做一个负责任的公民,首先要对他人负责D . 只有干出轰轰烈烈的大事才能实现人生价值11. (2分) 王小军把自己的零花钱捐给贫困地区的失学儿童。小军的行为 ( )A . 体现了助人为乐的美德,是关心社会的行为,值得提倡B . 是杯水车薪,解决不了根本问题,没有必要这样做C . 是一种追求虚荣的表现D . 是未成年人必须履行的法定义务12. (2分) (2017八上抚顺期末) 青少年学生关注社会,不仅仅是要了解社会的变化,更重要的是( ) A . 关心时事政治B . 懂得个人决不能离开社会的道理C . 参加志愿者活动D . 明确责任,以实际行动服务社会二、 简答题 (共2题;共21分)13. (6分) (2017九下耒阳月考) 材料一 2015年8月,教育部正式印发中小学生守则(2015年修订),新版守则既体现了中华名族传统美德,又是社会主义核心价值观的落材料二 与2004年出台的守则相比,新版守则对“珍爱生命”的内容做了修订,如增加了“防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品、“等具体行为规范。(1) 表中守则的内容体现了中华名族的哪些传统美德?守则内容传统美德不比吃和穿戴_热心志愿服务_(2) 从不同角度简单回答,这一修订对中小学生有什么意义?14. (15分) 阅读材料,回答问题材料:在安徽合肥,一位农妇热心搭载一位老太太坐“顺风车”,却不幸发生车祸导致老人罹难,愧疚的农妇和家人数次为老太太的子女送去医药费、赔偿费,竟一次次被拒绝。老太太的子女始终坚持一个“死理儿”:不能让好人做好事,却没有好报。(1) 请你对材料中的农妇、老太太的子女分别进行点评。 (2) 生活中,每个人都希望这个社会越来越有道德良知,如果每个人都能在社会需要道德力量时,及时站出来做点什么,社会风气将会不断得到净化。尽管阳光之下仍有阴影,但我们身边感人的事迹越来越多,请你列举一个身边的感人的事例。 (3) 关爱不分大小,贵在有爱心。关爱他人,要尽己所能。只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。请你分享你充满爱的阳光的行动。 三、 分析说明题 (共2题;共30分)15. (15分) (2016九上苏州月考) 【感悟中国梦】近十年,是圆梦的十年。2003年10月15日9时,神舟五号飞船首次进入太空,中国载人航天终圆梦。2008年,北京成功举办奥运会,国人百年奥运终圆梦。2010年世界博览会在上海举行,一座座场馆诠释了“城市让生活更美好”的理想。2012年“神九”飞天、“蛟龙”探海,实现了中国人上天“揽月”下洋“捉鳖”的梦想。2013年“神十”成功发射,“嫦娥三号”探月习近平总书记说:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。我坚信,中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。”【感受发展现状】在社会发展、文明进步的过程中,我国社会总体上是和谐的,但也面临着许多新的问题和挑战。人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等,以及由此引发的各种社会问题,严重制约着经济社会的协调发展,影响着人们生命和财产的安全,也影响着人们的道德观念和生活方式。因此实现中国梦的道路上,遇到一些挫折也是难免的。为此,党和国家积极采取措施,努力克服遇到的困难和挫折。党的十八大报告指出,科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。【汇聚个人梦】中国梦,不仅是国家梦,民族梦,百姓梦,中国梦的伟大就在于他基于民生,利于民生,与其说是中国梦,不如说是每个中国人的共同梦,中国梦必须依靠人民来实现。(1) 结合材料,请运用“成长在社会”及“融入民族文化”的相关知识说明“中国梦”一定能实现的物质基础和依据。(2) 有同学认为,只要坚持创新,就能战胜实现中国梦道路上的困难和挫折。请联系“笑对生活”的相关知识谈谈看法。(3) 请用第一单元“亲近社会”的知识,来说说我们青年学生如何为实现中国梦发挥自己的正能量?16. (15分) 材料一:2010中国上海世界博览会志愿者口号主口号:世界在你眼前,我们在你身边;副口号:志在,愿在,我在。材料二:“一个拥抱一个世界,你的世界是我们的拥抱;一个微笑一个世界,你的世界是我们的微笑”。这首上海世博会志愿者主题曲世界,由世博会志愿者形象大使谭晶演唱。谭晶在接受记者采访时表示,她希望在世博会期间从事更多志愿活动,与大家一起把志愿精神发扬光大,她还在现场郑重承诺:“无论世博会需要我做什么,我都会全力以赴”。(1) 所示两则志愿者口号中任选一则进行解读。 (2) 话语中你能看出她具有怎样的优秀品质? (3) 二启示我们表示青少年在今后的学习、工作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论