你在为谁读书写给初中生.ppt

你在为谁读书,280班班会,游戏“对号入座”,下面我们来玩一个游戏：,看看十年后的你在社会这个金字塔中位于哪一层呢？,芸芸众生大致可以分成以下四种类型：,第一类是卓越的人，即领袖。这种人具有主动性。主动性就是没有被人告知，却在做着恰当的事情。他是自动自发的，他的体内有一部发动机。除了完成他分内的事之外，一切有益的、合适的事，他都会孜孜不倦地去做，因为他有理想、有使命感、有顽强的意志和超凡的能力。这种人早晚都会成为卓越的人，他们永远都是领导、领袖的候选人。世界赋予了他巨大的褒奖，这种褒奖不仅有财富还有荣誉和地位。,第二类是优秀的人。任务只需布置一次，他就会认真地做好，不论有什么困难险阻，不需要任何人再讲第二次，而且下次再做同类事情就不需要别人耳提面命了。这种人仅次于自动自发的人，他们是优秀的执行者，是能把信送给加西亚的罗文式人物，是社会急需的人才，他们永远不会失业，是社会上的白领，是公司里出色的部门经理。,第三类是非常普通的人。这类人，事情要别人布置两到三次，提供相应的条件，他才会相应地去做好事。且做事情的时候，总是磨磨蹭蹭的。这种人与荣誉和财富绝缘，他们只能做普通人，并且永远不会有出人头地的日子。,第四类是永远的“贫困者”。他们处于金字塔的最底层。这种人只有在饥寒交迫、山穷水尽的情况下才会奋斗一把，要背后有人踹他一脚才会出门找食。这种人似乎一辈子都在辛苦工作，却又怨天尤人，抱怨老天不公、运气不佳，而老板又如何压榨，却不知道反省自身的问题。只有当他们被贫穷压迫得没有出路时，才会去做事。但一旦有了钱，懒病又会发作。这类人只会遭到漠视，收入当然十分微薄。他们一生中大部分时间都在盼望幸运之神突然降临到自己身上。但是，天下没有免费的午餐。,以你现在的状态为基准，以此坐标系为参考，想像一下十年后的你，确认你的位置。然后问问你自己：我在为谁读书？,你在为谁读书？C89主题班会,以你现在的状态为基准，以此坐标系为参考,想像一下十年后的你，确认你的位置。然后问问你自己：我在为谁读书？,首先给大家讲一个刘邦故事,理想,从刘邦身上你学到了什么？,自信,苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日无多，就想考验和点化一下他的那位平时表现优异的助手。他把助手叫到床前说：我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？明白，那位助手赶忙说，您的思想光辉是得很好地传承下去,可是，苏格拉底慢悠悠地说：我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？好的、好的。助手很温顺很尊重地说：我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。,苏格拉底笑了笑，没再说什么。那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你我一定加倍努力，助手言辞恳切地说，找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来、举荐给您。,苏格拉底笑笑，不再说话。半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：我真对不起您，令您失望了！失望的是我，对不起的却是你自己，苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说：本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。,那位助手非常后悔，甚至后悔、自责了整个后半生。为了不重蹈那位助手的覆辙，每个向往成功、不甘沉沦者，都应该牢记先哲的这句至理名言：“最优秀的就是！,你自己,世界上没有完全相同的两片叶子，你的风景在于你的独特。与其自怨自艾地生存，莫如坦然、欣然地生活，与其相信那些迷茫的错觉，不如相信自己的微笑。请记住-自信让你与世界同在！,乐观,我们都希望自己的生活愉快而充实，但生活总会出现一些风波，使自己笼罩在阴影之下：诸如理想自我与现实自我的差距，无端受到别人的指责等等。面对这些不愉快的事，有些人能够妥善地处理，经过一段时间的努力使自己的心态恢复平静。有些人则不能好好处理，要么诉诸愤怒和武力，要么独自哀怨叹息，而这些正是损害人们心理健康的大敌。那么，如果保持愉快而积极的情感，减少或消除消极的情感呢？,故事分享,乐观的心态,乐观的心态使我们积极面对人生，悲观的心态让我们消极地看待一切。而乐观与悲观仅仅一念之差。我们有何理由不让自己活得更快乐些呢？做个乐观的人，微笑着待自己，微笑着对待周围的一切人或物。当我们面对一位乐观的人，看着他脸上的微笑，我们的第一感觉是什么，是亲切？是信任？或者两者都有。因为乐观的人让人看到希望，看到他蕴涵着的无穷的力量。,中学生是从少年到青年的过渡期，又是中考、高考的关键时期，如何通过品格上的提升，突破学习上的障碍，为人生的发展打好学习和命运的基础是至关重要的。先哲说个性决定命运，个性包括了品行、性格和习惯。如何完成从平庸者到卓越者的升华，是每个人梦寐以求的事，它需要具备优良的品德基础，需要经过不断的感悟、修炼和升华。,少年强则国强,梁启超在中国少年说中赞曰：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。在新世纪的中国，少年更是国家的希望。,少年时，人生的梦