初中英语教师第二学期教学工作总结【可编辑版】

初中英语教师第二学期教学工作总结初中英语教师第二学期教学工作总结初中英语教师第二学期教学工作总结 初中英语教师第二学期教学工作总结 本学期非常短暂，但活动却不少，如春之声，英语文化艺术节等。似乎没有闲下来的时间。初三的学生们对结业考试学科格外重视是应该的，我们也一路亮起绿灯，如早自习等。期中考试也不如以前那般受重视，当然学生与家长也很难重视起来。不过这样的后果就是，期末考试把握不好重点，因为整个学期就这么一次大型考试，时间这么短，讲完新课已是万幸，复习时间几乎没有，心里很没底。无论成绩如何，我尽力了，尤其最后的一点复习时间，认真细致的准备复习重点，精选习题，精讲试卷，老师想到的就会马上做到，绝不浪费学生的时间。反而学生的表现却与老师相差甚远。尤其当最后一门结业学科计算机考完时，很多学生都在那嬉笑打闹，全然没有期末考试就要来临的紧张感。而且有些学生和家长认为本学期的主要任务就是完成三门结业考试，只要这三门考的好，期末考试成绩无所谓。这让我们很难接受，辛辛苦苦一个学期，难道在学生眼中就这么无所谓。其实我并不是在抱怨什么，只是觉得当老师好可怜，一相情愿的想要上节课给学生补补，换来的不过是学生的抱怨与烦气，何必呢？不过，我们马上就要成为毕业班，希望越来越多的学生能够加入到主动学习的行列里来，毕竟真正的中考不是谁都无所谓的。所以为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、思想方面 本人热爱并忠诚于党的教育事业，积极为学校的建设和发展贡献自己的力量，经常对自己的亲朋好友宣传本校的办学特色和优势，为学校的招生工作尽力。本学期还经历了一次洗礼，评职称，虽然最终以失败而告终，短时期内影响了一点点情绪，但自我调整之后已经放平心态，屡败屡战，再接再厉。自己也会逐渐成熟起来。 二、教学方面 本学期，我继续担任外国语10级1班和2班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。但两级分化确实很严重，极个别学生思想波动很大，整天无所事事，上课经常游离状态，小部分学生心思不在学习上， 这着实令人着急和头疼，及时与家长进行交流和沟通，希望早日看到他们的转变。 1、做到了认真备课 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，学生的实际 后及时对该课做出总结，写好教学后记， 2、增强上课技能，提高教学质量 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 3、认真批改作业 对于学生的听写和家庭作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 4、坚持用英语组织课堂教学 目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的简明性和实用性。同时用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。 三、教科研方面 本学期继续参与市级课题“合作教学中教师角色有效转变的实验研究”并积累听课记录表数份， 同时获得淄博市第九届英语风采大赛优秀指导教师特等奖。 本学期的短暂可能会影响到期末考试的成绩，但我要把目光放的长远些，为明年的中考鼓足干劲，扬帆起航！ 初中英语教师第二学期教学工作总结附送：第 3 页 共 6 页初中英语教研组小结初中英语教研组小结本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。纵观本学期英语教研组的工作，我们一直作了多方面的努力，并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考和改进的地方，现简要总结如下：一、加强理论学习，提高教师理论素养1、本学期要重点学习基础教育代写论文课程改革纲要、英语课程标准和英语课程标准解读等有关课程改革的材料。学习课程改革专著课程改革与课程评价，明确英语课程在基础教育代写论文阶段的四个基本任务，特别是代写论文要认真学习和理解课程标准中的 六个基本理念 ，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。2、加快信息技术学习进程。针对本组教师年轻化的特点，组织本教研组全体英语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。3、组织本教研组教师撰写论文。全体英语教师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写英语教育代写论文教学论文。二、狠抓教学常规落实，深化教育代写论文教学改革。1、进一步抓好 教学常规 的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。2、加强集体备课。集体备课是代写论文发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是代写论文落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。四统一（统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周四第二节课为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。3、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究代写论文活动，围绕相应的研究代写论文专题，组织相应的公开课、研究代写论文课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使英语教研组全体英语教师共同提高，人人受益。三、加强初三班工作的研究代写论文，提高毕业班教学效率。组织初三英语教师认真学习课标和中考说明，扎扎实实教好第一遍，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力