陕西省九年级上学期第二次月考化学试题

陕西省九年级上学期第二次月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明感觉呼吸沉闷、不畅，他想“可能是教室内二氧化碳浓度过高”。就“可能是教室内二氧化碳浓度过高”而言，属于科学探究环节中的A提出问题B获得结论C设计实验D建立假设2 . 蜡烛（足量）在如图1密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断正确的是（ ）A氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧B蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体C过程中瓶内物质发生了化合反应D蜡烛燃烧前瓶内只有氧气3 . 周日下午，小红爸爸开车送小红回校时，车没油了，去加油时，下列哪个标志小红能在加油站看到ABCD4 . 从化学角度分析，下列语句只涉及物理变化的是A爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C好雨知时节，当春乃发生D千凿万凿出深山，烈火焚烧若等闲5 . 如图为碘在元素周期表中的信息及原子结构示意图，据此判断下列说法正确的是A碘原子的中子数为53B碘原子的核外有7个电子层C碘原子的核电荷数为53D碘的相对原子质量为126.9g6 . 在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量变化情况如图所示，下列说法正确的是（ ）A该反应类型为复分解反应B丙可能是水C生成丁的质量8gD参加反应的甲、乙质量比为3：27 . 下表是三种气体的密度(在0、101kPa条件下测定)和溶解性。实验室要收集二氧化氮，可采取的方法是:气体性质氢气二氧化碳二氧化氮密度(gL-1)0.089871.9752.05溶解程度极难溶于水能溶于水易溶于水A向下排空气法B向上排空气法C排水集气法D向上排空气法或排水法8 . FeO中铁元素的化合价是A+4B+3C+2D+19 . 下列物质中，属于纯净物的是A冰水B雨水C糖水D海水10 . 小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理：在化学反应中，CO和H2都能夺取氧化铜中的氧，所以CO和H2都具有还原性 单质由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定是单质 分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子 配制6%的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度使所配氯化钠溶液的质量分数偏低 合金属于合成材料 图书，档案，精密仪器等物失火，可用CO2灭火器。上述说法正确的是（ ）A2个B3个C4个D5个11 . 塑料矿泉水瓶底部常见的可回收标志为ABCD12 . 分类是学习化学的重要方法，下列分类合理的是选项归类物质A蓝色溶液氯化亚铁、硫酸铜、硝酸钾B可燃气体氢气、氧气、一氧化碳C受热易分解碳酸、铜绿、碳酸氢铵D属于氧化物空气、干冰、硫粉AABBCCDD13 . 下列有关叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（ ）A钟乳石的形成 Ca(HCO3)2= CaCO3 + H2O + CO2 分解反应B铁丝在氧气中燃烧 3Fe + 2O2 = Fe3O4化合反应C检验二氧化碳 CO2+Ca(OH)2 =CaCO3 + H2O 复分解反应D用小苏打治疗胃酸过多 NaHCO3 +HCl =NaCl +H2O + CO2复分解反应14 . 近年,废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。下列图标属于“我国塑料制品回收标志的是AABBCCDD15 . 下列说法错误的是（ ）A地壳中含量最高的金属元素是铝B用活性炭吸附可以降低水的硬度C纯碱不是碱D固态二氧化碳可用于人工降雨16 . 下列方法中能鉴别出空气，氧气，二氧化碳等三瓶无色气体的是（ ）A分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中B闻气体的气味C用蘸有澄清石灰水的烧杯D以上方法都不行17 . 重庆不但拥有美景，还有健康的美食葛粉。葛粉中含药用价值高的葛根素，化学式为C21H20O9，该物质具有提高免疫，降低血压等功效。下列说法错误的是（ ）A从分类上看：葛根素属于化合物B从构成上看：葛根素由21个碳原子、20个氢原子和9个氧原子构成C从组成上看：葛根素由碳、氢、氧三种元素组成D从变化上看：葛根素完全燃烧会生成二氧化碳和水18 . 下列实验没有发生化学变化的是（ ）A面粉爆炸试验B验证分子运动C水的净化D空气中氧气含量的测定19 . 下列气体既能用碱石灰干燥，又能用排水法收集的是AO2BCO2CNH3DHCl20 . 由以下粒子结构示意图得出的结论中，错误的是（ ）A在化合物中，可显2价，可显+2价B为非金属元素的原子，为金属元素的原子C为相对稳定结构，一般不易得失电子D上述粒子在发生化学反应时，质子数、电子数均发生改变21 . 下列所示实验中，发生了化学变化的是（ ）A研碎木炭B硫粉燃烧C称量粗盐D过滤22 . 为了让天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不可行的是A严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放B禁止使用化肥、农药，以防水体污染C大力开发和使用风能、太阳能，减少使用化石燃料D分类回收垃圾，以促进资源再生和保护环境23 . 习近平在党的十九大报告中指出：“坚持陆海统筹,加快建设海洋强国”。海洋中有钠、镁、氯、硫、碘、铀、金、镍等,是资源的聚宝盆,其中,“钠、镁、氯、硫、碘、铀、金、镍”指的是（ ）A原子B分子C元素D单质24 . 下列反应的化学方程式正确的是（ ）A石灰水长期存放后产生的白膜用硝酸清洗：Ca（OH）+HNO3CaNO3+2H2OB硫酸铵与烧碱混合：NH4SO4+NaOHNaSO4+H2O+NH3C制取铝：3Zn+Al2（SO4）33ZnSO4+2AlD铜表面的铜绿Cu2（OH）2CO3用盐酸除去：Cu2（OH）2CO3+4HCl2CuCl2+3H2O+CO2二、多选题25 . 下列做法有利于人身安全的是A家用电器着火时，应立即用水扑灭B家中煤气泄漏时，应立即打开排气扇C进入久未开启的菜窖前，要做灯火试验D进入面粉加工厂时，要严禁烟火三、填空题26 . （1）某化学反应的微观示意图如下所示，据图回答问题：丙分子中硫原子和氧原子的质量比是_，请写出这个反应符号表达式_。（2）有下列物质：雨水；蒸馏水；雨后洁净的空气；四氧化三铁；液氮；高锰酸钾完全分解后的固体产物。其中属于纯净物是_，属于单质的是_，属于氧化物的是_。27 . 在稀反应中：的化学式为_；中N元素的化合价为_；中铜元素、氧元素的质量比为_；该反应涉及的物质中，直接由原子构成的是_；水分子由_构成28 . 现有H、C、N、O、Fe五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式（化学式最多含两种元素）。（1）能供给呼吸的气体_；（2）常见的且最重要的溶剂_；（3）可作食品袋填充气的单质_；（4）赤铁矿的主要成分_；（5）极易与血红蛋白结合的有毒气体_；（6）比较清洁的化石燃料的主要成分_。29 . 用化学符号填空：（1）2个氮原子_（2）碳酸根离子_（3）+2价的钙元素_（4）过氧化氢_（5）氯化钠_（6）2个氢分子_（7）红磷燃烧的产物_（8）高锰酸钾_30 . 游览母亲河。（1）黄河第一铁桥建于1909年，铁桥可采取的防锈措施是_。（2）桥边的花岗岩雕塑寓意黄河是中华民族的母亲河。花岗岩的主要成分为二氧化硅（SiO2），其中硅元素的化合价为_。（3）黄河是中华民族的母亲河，河水流经黄土高原而含有大量泥沙，同学们制作了一个简易的净水器（下图），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_。31 . 果糖（C6H12O6）主要存在于蜂蜜、水果中，具有口感好，甜度高等优点，是天然糖中甜度最高的糖。请回答：（1）果糖的由_种元素组成，都属于_（填“金属”或“非金属”）元素。（2）果糖分子中各元素原子个数比是_（按化学式中元素符号顺序）。32 . 请结合下列实验装置，回答有关问题：（1）写出图中标有字母的仪器名称：a（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是，反应的化学方程式是（3）若某同学用E装置收集一瓶较纯净的氧气，当观察到时开始收集若用F装置收集氧气，则氧气应从（填“左”或“右”）端导管通入（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，若要获得干燥的二氧化碳，并得到平稳的二氧化碳气流，应选择的装置组合是（5）若实验室制取某气体用E装置收集，请推测该气体的物理、化学性质各一点：（物理性质）、（化学性质）（6）实验室用D装置制取气体，与B装置相比，D装置的优点是四、实验题33 . 实验室有下列装置，请根据要求回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：_；_。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，请用化学式表示该化学反应：_，选用的发生装置为_(填序号)。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验，选用的收集装置为_（填序号）；若用A、D装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先移去了酒精灯，忘记将导管从水槽中取出，在水未进入试管之前，可采取的补救措施有：_；_。（4）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。请你利用如图仪器I、II，设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法：_。34 . 为了“测定空气中氧气含量”，兴趣小组的同学取足量的红磷、镁条、木炭分别在等体积的A、B、C三瓶空气中同时燃烧。充分燃烧后恢复常温再松开止水夹，发现集气瓶B中进水最多，C中进水最少。查阅资料：镁条既能和氧气反应生成氧化镁固体，还能与氮气反应生成氮化镁（Mg3N2）固体。（1）图A实验中发生反应的方程式为_，同时还证明了氮气具有_的化学性质。（2）实验中发现水倒吸停止后，B集气瓶中的水量明显高于A瓶的原因是_。（3）实验室中若用图A装置测定空气中氧气的体积分数，下列说法正确的是_A 红磷一熄灭就可以打开止水夹B 瓶中消耗的气体和剩下的气体的体积比约为1：5C 红磷的量要足量（4）请从实验现象分析，不能用木炭来测定空气中氧气的体积分数的理由是_。35 . 取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花完成如下实验。（1）纸花变为红色的实验有_（填实验序号）。（2）实验1的作用是_。（3）能证明水和二氧化碳发生了化学反应的现象是_。36 . （共8分）我区很多乡镇建起了沼气池，不仅为我区节约了能源，而且为减少污染也做出了很大贡献沼气的主要成分是甲烷（CH4），我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：（提出问题）：甲烷燃烧后生成哪些物质？（查阅资料）：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝（猜想与假设）：甲 CO2H2O；乙 CO H2O；丙 NH3CO2H2O；丁 CO2CO H2O你认为_同学的猜想是错误的，理由是_（实验探究）：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图所示装置：（1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能“或“否”）_（2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是_（3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断_同学猜想成立（4）C中红色粉末变成黑色的化学方程式：_（反思与交流）：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_（5）某课外小组的同学们认为尾气中的一氧化碳可以利用下装置中的一种重复利用，避免污染环境或浪费能源。于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究。其中最合理的装置是（填序号，瓶内为氢氧化钠溶液）。五、简答题37 . 有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、食盐，还有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，将其经去渣去臭处理后转化为厕所的清洗用水。结合生活实际回答：(1)采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？_(2)用什么物质，可除去污水的臭味？_(3)把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？_(4) 某学生把浑浊的泥水过滤后，发现滤液仍然浑浊，请你分析造成滤液浑浊的原因有哪些？你准备如何补救？_.38 . 1909年,化学家哈伯用氮气和氢气在高温高压条件下首次合成了氨气,反应原理是N2+3H22NH3。氨气具有可燃性,燃烧时发热量高。近年,科学家发现用催化剂在常温下就能合成氨气,使其有望成为替代氢能的新一代能源。（1）若用下面三幅模型图表示合成氨气的过程,则从反应开始到完成的排列顺序为_(用字母表示)；合成氨气过程所属的基本反应类型是_反应。（2）在一定条件下,氨气燃烧没有任何污染,该反应原理是4NH3+3O2=2X+6H2O,其中X的化学式是_；在氨气燃烧过程中,化合价不变的元素是_。（3）在实验中如果氨气不慎泄露,下列处置方法正确的是_(用字母表示)A防止明火B开窗通风C打开排气扇D关闭氨气阀门39 . 燃烧和灭火是生活中常见的现象和人类行为。(1)海底能源“可燃冰”资源巨大，可供人类开采使用1000年。2017年5月18日我国宣布在南海可燃冰试采成功。可燃冰是天然气水合物，天然气主要成分的化学式为_；天然气在空气中燃烧的现象是：_。(2)天然气具有可燃性，其燃烧应具备的条件是：_。(3)二氧化碳可用于灭火，是因为二氧化碳_。40 . 提到二氧化碳，人们马上联想到它能产生温室效应，它能使人窒息似乎二氧化碳只是一种有害的物质。其实二氧化碳也能造福人类，例如在温室里使用二氧化碳作肥料，可以提高农作物的产量。请你另举三例二氧化碳有益于人类的用途：(1)_；(2)_；(3)_。六、科学探究题41 . 利用pH传感器实时监测在酸碱中和反应过程中pH的变化情况，是化学实验的一大重要变革，它可将实验过程中某些因素(酸碱性、气压等)的变化以数据、图象的形式呈现出来，这种方法极大丰富了实验研究的方法，被称为“数字化实验”。某校化学研究小组同学利用数字化实验室。对初中化学常见的实验进行了探究活动，请回答:（1）探究二氧化碳与水的反应方案一方案二（数字化实验）、图1中可观察到甲试管中的紫色液体变为红色，乙试管的作用是_。II、由图2坐标图中的曲线可知，烧杯内溶液的酸性逐渐变_(填“强”或“弱”)，化学方程式为_。（2）探究蜡烛燃烧的产物方案一方案二（数字化实验）、如图3所示，用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡，可观察到_，该反应生成了二氧化碳，该反应的化学方程式为_。II、如图4所示，蜡烛在密闭容器内燃烧，同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线如坐标图所示。曲线_。(选填“a”，“b”，“c”) 能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。（3）比较块状碳酸钙、碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速度方案一方案二（数字化实验）、图5中，乙试管中稀盐酸的浓度C%应为_，发生反应的化学方程式为_。、按图6所示进行实验，倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应，瓶内气压的变化如坐标图所示。对比分析