幼儿园大班教案《中草药》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划中草药带反思太磐课中草药包含对大班科学主题教学活动的反思，让孩子们知道几种常见的中草药，知道他们可以治愈疾病，并对中草药有兴趣。他们知道中草药最早是由中国人发现和使用的，孩子们的孩子得到了改善。骄傲，快来看看幼儿园班级中草药，其中包含对课程计划的思考。活动目标：1.对中草药的兴趣。2.了解几种常见的中草药，并知道它们可以治愈疾病。3.知道中草药最早是由中国人发现并用于增强幼儿的民族自豪感。4，通过实验来培养相互的礼貌，学习分工合作的能力。5.开展协作研究并具有用符号记录实验结果的能力。活动准备：1.经验的准备：父母和幼儿收集一些常见的中草药，并知道其名称和功能。2，课件（1）：中草药的起源与收藏。课件（2）：可以用作多种动物，植物和中草药的矿物质。课件（3）：李世珍和本草纲目。3.准备一些常见的中草药活动过程：一，进口部分老师：几天前，老师要求您和您的父母一起收集一些中草药。这些天，孩子们带来了这么多的中草药。您在哪里找到这些中草药？您在哪里看过中草药？引导幼儿与现有生活经验联系起来并加以思考，以激发幼儿探索中草药的愿望。二，扩大部分1.引导幼儿认识一些常见的中草药名称和功能老师：老师把大家收集的中草药安排到一个小药房里。现在，老师想邀请孩子们仔细看一看，触摸并闻这些草药的味道，看看您知道多少种？他们叫什么名字？扮演什么角色？是植物还是动物？老师会要求您稍后介绍它。 （儿童可以自由观看）（1）请个别儿童介绍他们知道的药物的名称和作用。（2）老师介绍珍贵的草药-灵芝老师:也知道药用材料。它是一种在山上生长的植物，是非常有价值的药用材料。你知道这是什么吗？它被称为灵芝，可以治愈许多疾病，还可以增强抵抗力并延长寿命。据说，千年灵芝还可以让那些垂死的人生存，神奇！简介：事实证明，植物制成的药用材料有益于我们的健康，有些可以治愈疾病！2.了解中药的起源和收藏老师：小植物也可以治愈疾病。哪个国家这么聪明？让我们看一下下面的课件，您会找到答案。播放课件（1）。老师：你现在知道吗？正确！我们的祖先发现我们中国人首先发现植物可以治愈疾病，因此我们将这些药物称为中药。您认为我们的祖先很聪明吗？他们真的很聪明，不仅发现了一些植物可以治愈疾病，还发现许多动物和矿物质也可以用作治疗疾病的药物！那么，在哪里可以找到组成这种药物的动物，植物和矿物质？玩课件（2）师：事实证明，自然，植物和矿物质在自然界中随处可见。它既方便又便宜，对我们的健康非常有帮助。因此，我们不能没有自然。我们必须保护自然。3.中医名医李世珍及其著作简介本草纲目 Play课件（3）师：明代有一位非常著名的医生李世珍。为了为人民找到药，他不怕苦难，不怕累。他带他的徒弟穿越千山万水，品尝了各种奇花异草。草，终于写了著名的医学书本草纲目，其中包含10,000多种中草药，是中国医学宝库中的珍贵产品。由于中药的副作用非常小，因此许多外国人都对我们的中药很欣赏，并开始学习如何使用中药治疗患者。李世珍爷爷真是一个伟大的中国人！三，结束部分老师：在这一课中，我们学到了很多有关中草药的知识。谁能告诉您您在本课中班到的有关中草药的知识？个别孩子会说话，老师会总结（例如：灵芝是一种珍贵的药材，中草药是中国人发现的，李时珍是著名的医生等）。扩展扩展名：组织儿童参观附近的中药店，并增加他们对中草药的亲身体验。没有条件参观中药店的幼儿园。教师可以创建一个区域，邀请孩子们玩中药店。活动反思：科学研究应从儿童周围的事物开始，引导他们关注周围的生活和普通事物，并发现乐趣和奥秘，这有利于激发幼儿的好奇心。这项活动从幼儿熟悉的几种常见中草药开始，激发孩子的探索欲望，并通过参观实体物品和观看课件等各种形式，让孩子们了解中草药的相关知识。从而达到活动的