重庆市2020版八年级上学期期中语文试题（I）卷（模拟）

重庆市2020版八年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 结合语境，下列加点词语解释有误的一项是（ ）A望长城内外，惟余莽莽。（莽莽：形容原野辽阔，无边无际）B哦，逝去的多少欢乐和忧戚。（忧戚：忧伤烦恼）C像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳。（摇曳：摇荡，晃动）D数风流人物，还看今朝。（风流人物：指举止潇洒的人）2 . 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。B“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求。”C黄河颂选自组诗黄河大合唱(解放军文艺出版社2000年版)。D叙利亚的孩子在废墟中唱着：“在战火和摧毁中，我们的伤口很深”。3 . 下列句子中没有语病的一项是 （ ）A由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。B5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。C只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。D杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。4 . 下列加点字注音正确的的一项是 （ ）A羁绊 (pn)行辈 (xn g )屹立 (y)风雪载途 (zi )B冗杂 (rng)晦暗 (hu)嘱咐 (zh)如法炮制 (po)C闭塞(si)撺掇 (cun)幽悄 (qio)装模作样 (m)D糜子 (m)眼眶(kung)蓦然 (m)大彻大悟 (ch)二、现代文阅读阅读下面议论文，完成小题。读书莫忘做笔记汤欢做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。读书时，左边是书，右边是笔记本，遇到好词佳句随手摘抄，心有所感便顺势写下，既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础。前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学，勤于做读书笔记，从1914年至1980年逝世，做笔记的习惯从未间断，60余年积累笔记近百册，共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据，做笔记是他治学研究、著书立说的基础。他认为笔记既多，以之汇入论文，则论文充实矣；作文既多，以之灌于著作，则著作不朽矣。钱钟书读书也爱做笔记，从上世纪30年代到90年代一直坚持，单是外文笔记就达200多本、3.5万多页。据杨绛所言，他的笔记本从国外到国内，从上海到北京，从一个宿舍到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进。其笔记不仅数量惊人，内容也广袤博杂，从精深博雅的经史子集，到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史，古今中外，无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后，才有了如管锥编里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤于做笔记”。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”，“但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特别的记号”，这样的后果是不易检索，需要用的时候“几乎不容易寻到”。可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤；而对于普通读者来说，做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识，为陶冶性灵，还是只为娱乐消遣，遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之，这文字便会在我们内心加深一层印象；日久天长，这笔记本便成了我们平日读书精华之积累，是我们知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。做笔记固然重要，但经常温故笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头”，但只记笔记却不温习，一样容易遗忘，时常巩固方能加深记忆，需要用时才能信手拈来；此外，温故而知新，在翻阅读书笔记时，往往能够前后贯通，发现新的问题。钱钟书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记，把精彩的片段读给杨绛听。读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。5 . 本文的中心论点是什么？（用原文语句回答）6 . 文章段除了运用举例论证方法外，还运用了哪种论证方法？其作用是什么？7 . 文章第段能否删去，请简述理由。8 . 通读全文，简述作者的行文思路。9 . 读完本文之后结合文章内容，谈谈你在日常学习中是怎样做读书笔记的？阅读下面小说，完成小题。访梅小时候，对于我们这些孩子，冬天实在单调，到处是一片白。游戏也懒得去做，生活一下子变得索然无味。正难熬着，奶奶说，舅爷要来家了。我们十分高兴，盼望着他早点到。舅爷是个画家，听奶奶说，他的名气老大，在国外办过画展。但我们翻看他的画集，却并不佩服他，他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几块几笔水墨，那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小。我们当时就嗤地笑了，觉得跟我们的画差不多呢。于是乎，我们就不敬而远之了，随便着和他对话，缠他讲城市的故事，日子也觉得有些生气。一天，他提出要出外作画去，大雪天里，天地一片儿白，有什么可画的呢？我们很有儿分（ ），更有了几分好奇，便闹嚷嚷地跟他了去。山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有了；树上，也没有一片叶子。这里有什么可画的呢？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。足足半个时辰，才拿出画夹开始画起来了。我们一眼一眼看，看着看着，果然天地单调，画面更单调。“单调极了，”我们说，“我们给你寻些能画的色彩吧。”“找些什么色彩呢？“譬如梅花，那花是多么红呢！”“去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西。”舅爷笑了，叮咛我们小心去寻。我们跑去了，先是到了东边，那是一漫斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在作着沉思。再往远去，也是一片灰白。我们又跑到山包西边，心想这儿一定是会有梅的，因为长着许多树。但是，我们细细地在找了，并没有什么梅的，甚至连别的什么颜色的东西也没有。我们一下子都瘫在雪窝里，觉得这冬天里，实在是没有什么可画的色彩了，一时之间，又觉得舅爷可笑：连色彩都没有，还谈得上什么美吗？真后悔不该这么跑了山包的几面坡，更后悔跟着舅爷到这里来呢。我们转回到舅爷那儿，十分（ ），他竟已画了四张画，看见了我们，说；“孩子，寻到了吗？”“什么也没寻到，只是白的。”“好了，找到了。”“白的有什么意思？”“你们想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸气，蒸气是什么，蒸气是水，水是什么，水是白的。天上地下，哪一样不是白色的呢？白色是最美的色彩呢！”“那么说，”我们一时（ ）了，“什么东西里，什么时候难道都有美吗？”“对了，孩子！美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了。你们总是寻那大红大绿，可红得多了，使你烦躁，绿得多了，使你沉郁，黄得多了，使你感伤，只有这白色是无极的，是丰富的，似乎就无极得无有，丰富得荒凉了呢。”我们都哑然笑了，虽然听得并不甚明白，但毕竟惭愧起来，而且自那以后，愈来愈加深了理解，深深地后悔辜负了多少个冬天，使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去了。（选自贾平凹散文精选，有删改）10 . 请依据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。听说舅爷来家，我们高兴地盼望_跟随舅爷并看他作画，我们觉得画作单调_听舅爷讲白色是最美的色彩后，我们惭愧起来。11 . 在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）。A吃惊狐疑疑惑B狐疑吃惊疑惑C疑惑狐疑吃惊D疑惑吃惊狐疑12 . 请结合上下文，体会下列各句中“笑”的含义。（1）我们当时就嗤地笑了，觉得跟我们的画差不多呢。（2）我们都哑然笑了。13 . 请结合全文，说说如何才能避免“使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去”。三、课外阅读阅读文言文，完成下列小题。（苏秦）说秦王书十上而说不行，黑貂之裘敝，黄金百斤尽。资用乏绝，去秦而归。羸縢履蹻，负书担橐，形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。苏秦喟然叹曰：“妻不以我为夫嫂不以我为叔父母不以我为子，是皆秦之罪也！”乃夜发书，陈箧数十，得太公阴符之谋。伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：“安有说人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成。曰：“此真可以说当世之君矣！”（选自战国策秦策一）注：羸：（li）缠绕。滕（tng）：绑腿布。蹻：（qio）草鞋。意思是裹着绑腿布，踏着草鞋。橐：口袋。14 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）引锥自刺其股_（2）安有说人主_15 . 请用“/”给文中的画线处断句（限两处）。妻 不 以 我 为 夫 嫂 不 以 我 为 叔 父 母 不 以 我 为 子16 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）期年，揣摩成。曰：“此真可以说当世之君矣！”（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（3）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。17 . 请结合文段内容具体谈谈本文在刻画人物的方法上有何特点。四、诗歌鉴赏18 . 阅读下面这首唐诗，回答问题。游凤林寺西岭孟浩然共喜年华好，来游水石间。烟容开远树，春色满幽山。壶酒朋情洽，琴歌野兴闲。莫愁归路瞑，招月伴人还。（1）这首诗三、四句很有画面感，请发挥想象，用生动的语言加以描绘。（2）请结合诗人表达的情感，赏析尾联中“招”字的表达效果。五、名著阅读19 . 阅读下面飞向太空港一段文字，回答问题。两种方案在副指挥长的脑海里飞快转着。但他很快发现，第三级火箭的增压是正常的，这说明液氢贮存箱没有问题；而且，往外喷发的白烟在逐渐减弱。显然，这是一种正常的现象。于是，凭着一种科学的推断，凭着几十年的发射经验，凭着一种超人的智慧和胆略，他的目光与几位老总的目光经短暂的对视后，他一拍大腿，果断地发出了命令：“点火！”“01”指挥员抓起话筒，以气吞山河的威力，向世界发出一个庄严的声音：“点火”“起飞”“轰隆”一声巨响，火箭腾空而起，熊熊火焰，映红了半个天空；共和国的旗帜，伴着威武雄壮的火箭，徐徐升向天空；隆隆滚动的轰鸣声，仿佛在向未来的世界，发出呐喊与呼唤！是的，这是一次历史性的腾跃，这是一次跨越国界的飞翔！古老的中华民族穿过五千年历史的沼泽，今天面对新的世界，终于抖开了奋飞的翅膀！（1）下列各项中，填入横线处最恰当的一项是（_）选文出自_的著作_，这段文字的主要内容是_。A.李鸣生飞向太空港 “亚洲一号”卫星发射的过程及历史意义B.李鸣生飞向太空港 “亚洲一号”卫星研制及发射的过程C.埃德加斯诺红星照耀中国红军战士英勇顽强、气吞山河的精神D.王树增长征红军战士英勇顽强、不怕牺牲的精神（2）下列关于作品飞向太空港表述不正确的一项是（_）A.这部优秀的报告文学作品，以实地采访获得的第一手资料为支撑，讲述中国航天事业从无到有，由弱到强，沿着自力更生、自主创新的道路不断发展。B.这部作品以局部描摹的形式来展现此次卫星发射过程，刻画了一群默默耕耘的航天人形象。C.这部作品以历史的笔法勾勒概貌，烘托背景，以文学的手法讲述故事，塑造人物，描绘细节，表达情感，可读性强，字里行间洋溢着乐观、自豪的情绪。D.阅读这部作品，有助于我们具体了解深厚博大的航天精神的实质，也能激励我们立志奋进，砥砺前行。六、综合性学习20 . 综合性学习。研读下列四则材料，回答问题。（材料一）中国历代字典辞书收录汉字字数统计朝代字典辞书（部分）汉字字数（个）汉朝说文解字9353宋朝类篇33190清朝康熙字典47035当代汉语大字典56000（材料二）常用汉字使用情况统计（数据来源于中国语言生活状况报告）媒介项目报纸一般书籍认读常用汉字数量5819342315100020003000语言材料覆盖率80%90%99%92%98%99%（材料三）自秦代统一文字以来，说不同方言的中国人都使用统一的汉字，认同这个符号系统所承载的历史文化内涵。汉字成为汉民族乃至整个中华民族共同使用的书写符号。（材料四）汉字一字一音，每个音又分为四个声调，读起来婉转动听，富于节奏感和音乐美。汉字结构讲究对称，字形优美，其书写诞生了独一无二的书法艺术。许多汉字的字形与意义有着紧密的联系，“笑”字，活泼可爱；“哭”字，愁眉苦脸。汉字构词能力很强，比如由“花”可以组成“红花”、“白花”、“鲜花”等。（1）通过对以上几则材料的分析，你能得出哪些探究结论？（说出两点即可）（2）为了激发学生热爱汉字亲近母语的热情，学校将举办“汉字书写大赛”活动，请你向同学们阐述一下举办这个活动的意义。（不少于100字）七、命题作文21 . 请在下面两题中任选其一作文。题目一：请以“原来，我也很”为题，写一篇文章。题目二