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人教版2020年(春秋版)七年级下学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字注音全都正确的一项是( )A颤抖(chn)澎湃(bi)涟漪(y)称(chn)号B迸(bng)溅襟 ( jn )怀分泌 ( m )魁梧 ( w )C笨拙( zhu )晕(yn)车伫 ( zh ) 立热忱 ( chn )D憎恶()狭隘 ( i )酝酿 ( ling )宽宥(yu)2 . 下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )A楼房倒塌已过去了三个小时,在扣人心弦的等待中,这个受伤严重的老人终于被消防队员救了出来。B政府相关部门负责人表示,“一带一路”倡议不是权宜之计,而是中国的长期战略,也是优先对外发展的方向。C虽说人间四月芳菲尽,但绕城而流的锦江河水面如镜,碧波荡漾,清风习习,两岸垂柳楚楚动人,令人陶醉。D铜仁市公安局组织万山区、松桃自治县、江口县公安机关开展扫黑除恶集中收网行动,让黑恶分子无地自容了。3 . 下列文学、文化常识表述有误的一项是( )A雁门太守行选自李贺诗歌集注,行是诗经名曲。李贺,唐代诗人,字长吉,福昌人。B朱德,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治军事家,中国人民解放军缔造者之一。C茅盾,原名沈德鸿,浙江桐乡人,作家、社会活动家,代表作品小说子夜、蚀三部曲。D美丽的颜色节选自居里夫人传第二卷,由艾芙居里创作,她是居里夫人的次女。4 . 下列词语中,没有错别字的一组是( )A悠闲无与伦比进退唯谷谈笑风声B伎俩走头无路忧心忡忡莫衷一是C骊歌锋芒毕露怡然自得铤而走险D污秽长吁短叹通霄达旦谆谆教诲5 . 下列句子没有语病的一项是( )A屠呦呦在小草中萃取的青蒿素,使全世界亿万疟疾病人造福。B我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右,控烟立法迫在眉睫。C为水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯,体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。D央视中国诗词大会的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容,打造一场全民参与的诗词文化盛宴。二、现代文阅读阅读下面文段,完成小题三轮车夫深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来些许温馨。她抱着正发高烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上,发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。突然,她看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说:“大哥,让我先坐这部车好吗?我急着上医院呢!” 中年男子看了她一眼,没有吭声。 车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道:“孩子病了?”“是呀是呀,病得不轻呢!孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!”“孩子看病要紧,你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车,没想到被那中年男子一把拦住:“哎,车是我先要的,我也急着要回家呢。” 女人停下步,惶惑地看着车夫。车夫想了想,说:“这样吧,你们谁肯出20块钱,我就拉谁!” “咦,你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱,你开口要20,心也太黑了!”“别啰嗦,上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了,能不能少点?”那男子还想讨价还价。 “一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。随即,他转身问那女人:“喂,20块钱,你坐不坐?” 望着怀里的孩子,她把心一横:“20就20。”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。她问车夫:“大哥,你这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法,厂子效益不好,我下了岗,只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫有些同情起来。不过,要不是为了女儿,她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱。“大妹子,快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不易,两块钱的车钱就不用给了。”“刚才不是说好20块吗?”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费,没想到车夫已经迅速调转了车头,用力一踩,转眼就消失在浓浓的夜色之中。(选自青年博览作者陈大俭有改动)6 . 车夫不要车费这一结尾既出人意料,又合乎情理。请你从前文中找出这样安排的伏笔。(至少三处)7 . 文章第一自然段有什么作用?8 . 下列句中加点的词语表现了人物怎样的心理?“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。9 . 结合文章内容,说说三轮车夫是一个怎样的人?10 . 如果你是文中的“她”,在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想?请用文字表达出来。(要求:想象合理,符合语境,不少于20字)阅读下面文段,回答后面小题好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗叉笨而且开裂,像是松树皮了。我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿!闰土哥,你来了?”我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!”我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。母亲和宏儿都睡着了。我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竞与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来然而我叉不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。我想到希望,忽然害怕起采了。闰土要香炉和烛台的时候?我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自已手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。11 . 选文第段都运用了外貌描写的方法,从描写内容看有何不同?这样描写的作用是什么?12 . 选文第段“可悲的厚障壁”是什么?是什么原因造成的?13 . 比较阅读选文第段划线句和下面的链接文字,回答后面问题。我懂得他的意思,他们正办新青年,然而那时仿佛不但没有人来赞同,并且也没有人来反对,我想,他们许是感到寂寞了。但是说:“譬如一间铁屋子,是绝无窗户而万难破毁的,里面有许多睡熟的,人们,不久都要闷死了,然而是从昏睡入死灭,并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来,惊起了较为清醒的几个人,使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚。你倒以为对得起他们么?”“然而几个人既然起来,你不能说绝没有毁坏这铁屋的希望。”(节选自鲁迅(呐喊)自序)两段文字在内容上的相同点是什么?两段文字都用了什么修辞手法?请结合内容作具体分析。三、句子默写14 . 默写(5分)(1),志在千里。(曹操龟虽寿)(2)纷纷暮雪下辕门,。(岑参白雪歌送武判官归京)(3),弓如霹雳弦惊。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(4)登斯楼也,则有,把酒临风,其喜洋洋者矣。(范仲淹岳阳楼记)(5)王维的使至塞上一诗中“,”一联写出了塞外开阔平旷、气势雄浑的景象。四、课内阅读阅读孙权劝学,完成下面小题初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。15 . 解释下列加点词在句中的意思。(1)但当涉猎涉猎:_(2)见往事耳见:_(3)自以为大有所益以为:_(4)肃遂拜蒙母遂:_16 . 翻译句子。 (1)卿今者才略,非复吴下阿蒙!(2)士别三日,即更刮目相待17 . 课文是怎样表现吕蒙学识进步的?吕蒙的变化对你有什么启示?五、诗歌鉴赏野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。18 . 诗人眺望原野,看到了哪些景色?请赏析。19 . “相顾无相识,长歌怀采薇”流露出诗人怎样的思想感情?六、名著阅读20 . 阅读下面文段,回答问题。拉车的方法,以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会,也不算十分难。况且他有他的主意:多留神,少争胜,大概总不会出了毛病。至于讲价争座,他的嘴慢气盛,弄不过那些老油子们。知道这个短处,他干脆不大到“车口”上去;哪里没车,他放在哪里。在这僻静的地点,他可以从容地讲价,而且有时候不肯要价,只说声:“坐上吧,瞧着给!”他的样子是那么诚实,脸上是那么简单可爱,人们好像只好信任他,不敢想这个傻大个子是会敲人的。(1)上面方框内的文字出自小说_,作者是_。(2)(批注)“圈点批注法”是古人读书时常用的传统方法。请你设定圈点的符号(如:直线、波浪线、加点等)在上面方框内对文段进行批注。七、综合性学习21 . 中国是礼仪之邦,礼仪文化历史悠久,博大精深。为弘扬中国的礼仪文化,学校准备举行以“礼文化”为主题的活动,请你参加。(1)(礼仪板报我设计)为营造浓厚的礼仪文化氛围,你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报,请身为宣传委员的你设计两个版块名称。_ _(2)(礼貌用语我知晓)你被评为学校“礼仪之星”,学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校举办讲座。见面时,你会说:“梁教授,_(A.久违 B.久仰)大名!”呈送邀请函时,你会说:“梁教授,敬请莅临指导!”临别时,梁教授赠书一本,你会说:“您的大作一定认真_(A.拜读 B.阅读)!”八、作文22 . 根据要求作文人的成长需要丰富的物质养料,更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我

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