幼教随笔：走进内心世界

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿论文：走进内心世界幼儿论文：走进内心世界我和吴老师一起上了大课。一个学期后，我从以下两个方面深受感动：首先是课堂常规。自从入学以来，这班孩子变得头疼，全班老师都绞尽脑汁。尽管它们有所改进，但效果不佳。每当班级开放时，该班级的班级例行总会变成我们。讨论的重点。因此，当我开始上课时，我下定了决心，必须找到降低这帮野孩子的方法，并让他们在上课时上课。因此，这是在艰苦奋斗的基础上严格要求的。刚开始时，大多数孩子的表现都不错。他们能够专注于倾听和倾听活动的任务和要求。我非常认真，我没有认真对待。过了一会儿，我每天都在和他们作战，我不在乎是否使用它。我受不了了，那种累，特别是影响我的心情。刚开始，孩子们仍然在做自己的事情，而那些喜欢玩游戏并度过美好时光的孩子正在与您抗争。如果您注意他，他将暂时放下生命。当您转身时，您将重新开始。经过一些努力但没有看到任何结果，我没有开始的士气。我不得不闭上眼睛，和他们一起去。离我们的理想还有很长的路要走！当我认为明年他们将升入小学时，怎么能听到这样的习惯，我真的很着急。第二是游戏规则。我们班上的男孩子特别喜欢玩警察捉贼的游戏。警察抓到许多小偷，所以当警察做家务时，孩子们不喜欢它。他们可以共同决定谁是警察。我无意中发现，每次玩这个游戏，当警察几乎是慧慧。这是巧合吗？还是他愿意成为自己的？仔细观察发现，手掌的结果是由他们所谓的新船长辛欣判断的，每次新来的新人都将慧慧当警察。我调查了几个孩子，为什么总是让慧慧当警察？魏唯和萧御说：是新船长让他成为了。小轩说：他很小，他很适合。为什么小时适合当警察？小轩说：小听大。慧熙吗一百勉强！再次，游戏开始了。我看到了新来的人，让慧慧当警察。慧慧终于抗议了。他以拒绝的方式表达了自己的想法：当我是警察时，我不会来。新的和新的不是他们的“大队长”（我不知道是谁给了他这个在孩子心目中非常权威的头衔），而且窍门也很好：如果您不是警察，我会赢不加你。火焰在原地膨胀，东西陷入僵局。因此，我参与了游戏。它仍然是由警察的手背来决定的，但不再是要指定的人，而是要严格遵守规则。于是，民警改人，不再回会。然而，令人遗憾的事情发生了：换人后，人们对接球和被接球没有热情，比赛无法改变，比赛也随之改变。在后来的游戏中，我发现孩子们喜欢并愿意听新的命令，无论它是合理的还是霸道的，他们都喜欢他的派遣，并乐于与他在一起。在欣赏新的组织技能和个人魅力时，我为孩子们的服从意愿感到难过和悲伤。想象一下盲目顺从，缺乏投机思考和行为。现在只是一个游戏，长大了吗？由此，我意识到了警察为什么抓住小偷的游戏，因为我的干预破坏了他们服从的心理平衡。新的和新的可以遵循我的指导规则，而其他大孩子则无法适应失去骨干的感觉。似乎不仅新人们要享受权威，而且孩子们也习惯于在领导的权威下玩耍，简单而快乐，当然前提是他们不是不幸的角色。这让我既困惑又失望：他们的无能，同情和公正。我忍不住想一想：孩子为什么这样？我想通过自己的干预来教育我的孩子，但在现实生活中，他们通过生活行为教给我。我深知教育不是一厢情愿，教育不是万能药。我们能做的是更多地进入孩子的内心世界，在发展规律的基础上进行指导，力争在孩子的心中形成有意义的影响，仅此而已！你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐