浙江浙南名校联盟高二数学期末联考_第1页
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文档简介

浙江省浙南名校联盟2018-2019学年高二数学上学期期末联考试题(含解析)选择题部分一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设集合,则使成立的的值是( )A. -1 B. 0 C. 1 D. -1或1【答案】A【解析】【分析】根据集合A,B,以及BA即可得出,从而求出a1【详解】解:A1,0,1,Ba,a2,且BA;a1故选:A【点睛】本题考查列举法的定义,集合元素的互异性,以及子集的定义2.已知复数,则( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】把z2+i代入,再利用复数代数形式的乘除运算化简得答案【详解】解:由z2+i,得故选:A【点睛】本题考查了复数代数形式的乘除运算,是基础题3.若为实数,则“”是“”的( )A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件【答案】B【解析】【分析】求出不等式的等价条件,结合充分条件和必要条件的定义进行判断即可【详解】解:由得0a1,则“a1”是“”的必要不充分条件,故选:B【点睛】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,结合不等式的关系是解决本题的关键4.若实数,满足约束条件,则的最大值为( )A. B. 0 C. D. 1【答案】C【解析】【分析】作出题中不等式组表示的平面区域,得如图的ABC及其内部,再将目标函数zx+2y对应的直线进行平移,可得当x,y时,z取得最大值【详解】解:作出变量x,y满足约束条件表示的平面区域,得到如图的ABC及其内部,其中A(,),B(,1),C(2,1)设zF(x,y)x+2y,将直线l:zx+2y进行平移,当l经过点A时,目标函数z达到最大值z最大值F(,)故选:C【点睛】求目标函数最值的一般步骤是“一画、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是实线还是虚线);(2)找到目标函数对应的最优解对应点(在可行域内平移变形后的目标函数,最先通过或最后通过的顶点就是最优解);(3)将最优解坐标代入目标函数求出最值.5.在中,是的中点,点在上且满足,则等于( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】由M是BC的中点,知AM是BC边上的中线,又由点P在AM上且满足可得:P是三角形ABC的重心,根据重心的性质,即可求解【详解】解:M是BC的中点,知AM是BC边上的中线,又由点P在AM上且满足P是三角形ABC的重心 又AM1故选:B【点睛】判断P点是否是三角形的重心有如下几种办法:定义:三条中线的交点性质:或取得最小值坐标法:P点坐标是三个顶点坐标的平均数6.设函数,将的图像向平移个单位后,所得的函数为偶函数,则的值可以是( )A. 1 B. C. 2 D. 【答案】D【解析】【分析】利用函数yAsin(x+)的图象变换规律,可得平移后函数的解析式,再根据三角函数的奇偶性,求得的值【详解】解:将函数f(x)2sin(x)的图象向右平移个单位后,可得y2sin(x)的图象所得的函数为偶函数,k,kZ令k1,可得,故选:D【点睛】本题主要考查函数yAsin(x+)的图象变换规律,三角函数的奇偶性,属于基础题7.函数的图像可能是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】判断函数的奇偶性和对称性,利用特征值的符号是否一致进行排除即可【详解】解:f(x)f(x),则函数f(x)是奇函数,图象关于原点对称,排除B,D,函数的定义域为x|x0且x1,由f(x)0得 sinx0,得距离原点最近的零点为,则f()0,排除C,故选:A【点睛】本题主要考查函数图象的识别和判断,利用对称性以及特殊值进行排除是解决本题的关键8.设等差数列的前项和为,数列的前项和为,下列说法错误的是( )A. 若有最大值,则也有最大值B. 若有最大值,则也有最大值C. 若数列不单调,则数列也不单调D. 若数列不单调,则数列也不单调【答案】C【解析】【分析】根据等差数列的性质知数列a2n1的首项是a1,公差为2d,结合等差数列的前n项和公式以及数列的单调性和最值性与首项公差的关系进行判断即可【详解】解:数列a2n1的首项是a1,公差为2d,A若Sn有最大值,则满足a10,d0,则2d0,即Tn也有最大值,故A正确,B若Tn有最大值,则满足a10,2d0,则d0,即Sn也有最大值,故B正确,CSnna1dn2+(a1)n,对称轴为n,Tnna12ddn2+(a1d)n,对称轴为n,不妨假设d0,若数列Sn不单调,此时对称轴n,即1,此时Tn的对称轴n1,则对称轴有可能成立,此时数列Tn有可能单调递增,故C错误,D不妨假设d0,若数列Tn不单调,此时对称轴n,即2,此时Sn的对称轴n2,即此时Sn不单调,故D正确则错误是C,故选:C【点睛】本题主要考查与等差数列有关的命题的真假关系,涉及等差数列前n项和公式的应用以及数列单调性的判断,综合性较强,难度较大9.已知椭圆和双曲线有共同的焦点,点是,的交点,若是锐角三角形,则椭圆离心率的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】设F1PF2,则,得出,利用椭圆和双曲线的焦点三角形的面积公式可得出,结合c2,可得出,然后将椭圆和双曲线的方程联立,求出交点P的横坐标,利用该点的横坐标位于区间(c,c),得出,可得出,从而得出椭圆C1的离心率e的取值范围【详解】解:设F1PF2,则,所以,则,由焦点三角形的面积公式可得,所以,双曲线的焦距为4,椭圆的半焦距为c2,则b2a2c2a243,得,所以,椭圆C1的离心率联立椭圆C1和双曲线C2的方程,得,得,由于PF1F2为锐角三角形,则点P的横坐标,则,所以,因此,椭圆C1离心率e的取值范围是故选:C【点睛】本题考查椭圆和双曲线的性质,解决本题的关键在于焦点三角形面积公式的应用,起到了化简的作用,同时也考查了计算能力,属于中等题10.如图,在棱长为1正方体中,点,分别为边,的中点,将沿所在的直线进行翻折,将沿所在直线进行翻折,在翻折的过程中,下列说法错误的是( )A. 无论旋转到什么位置,、两点都不可能重合B. 存在某个位置,使得直线与直线所成的角为C. 存在某个位置,使得直线与直线所成的角为D. 存在某个位置,使得直线与直线所成的角为【答案】D【解析】【分析】利用圆锥的几何特征逐一判断即可.【详解】解:过A点作AMBF于M,过C作CNDE于N点在翻折过程中,AF是以F为顶点,AM为底面半径的圆锥的母线,同理,AB,EC,DC也可以看成圆锥的母线;在A中,A点轨迹为圆周,C点轨迹为圆周,显然没有公共点,故A正确;在B中,能否使得直线AF与直线CE所成的角为60,又AF,EC分别可看成是圆锥的母线,只需看以F为顶点,AM为底面半径的圆锥的轴截面的顶角是否大于等于60即可,故B正确;在C中,能否使得直线AF与直线CE所成的角为90,只需看以F为顶点,AM为底面半径的圆锥的轴截面的顶角是否大于等于90即可,故C正确;在D中,能否使得直线与直线所成的角为,只需看以B为顶点,AM为底面半径的圆锥的轴截面的顶角是否大于等于90即可,故D不成立;故选:D【点睛】本题考查命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查逻辑推理能力,考查数形结合思想,是中档题非选择题部分二、填空题.11.双曲线的渐近线方程是_;焦点坐标_.【答案】 (1). (2). 【解析】【分析】直接根据双曲线的简单性质即可求出【详解】解:在双曲线1中,a22,b21,则c2a2+b23,则a,b1,c,故双曲线1的渐近线方程是yx,焦点坐标(,0),故答案为:yx,(,0)【点睛】本题考查了双曲线的简单性质,属于基础题12.在中,内角,所对的边分别为,若,则_;的面积是_【答案】 (1). 2 (2). 【解析】【分析】由余弦定理可求c,利用同角三角函数的基本关系式求出sinC,然后由ABC的面积公式求解即可【详解】解:在ABC中,ab,cosC,由余弦定理得:c2a2+b22abcosC4,则c2;在ABC中,cosC,sinC,SABCabsinC故答案为:2;【点睛】本题考查余弦定理,考查同角三角函数的基本关系式的应用,考查三角形的面积公式,是基础题13.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为_;表面积为_.【答案】 (1). 3 (2). 9+【解析】【分析】根据三视图知该几何体是直三棱柱,结合图中数据求出它的体积和表面积【详解】解:根据三视图知该几何体是直三棱柱,如图所示;则该几何体的体积为VSABCAA13123;表面积为S2SABC231+32+229+22故答案为:3,9+22【点睛】本题考查了根据三视图求几何体体积和表面积的应用问题,是基础题14.若实数,满足,则的最小值为_.【答案】4【解析】【分析】由已知可知,2(a1)+b22,从而有()2(a1)+b2),利用基本不等式可求最小值.【详解】解:a1,b2满足2a+b60,2(a1)+b22,a10,b20,则()2(a1)+b2),(4),当且仅当 且2a+b60即a,b3时取得最小值为4故答案为:4【点睛】本题主要考查了基本不等式求解最值的应用,解题的关键是配凑基本不等式的应用条件15.已知直线,曲线,若直线与曲线相交于、两点,则的取值范围是_;的最小值是_.【答案】 (1). (2). 【解析】【分析】因为过定点的直线与半圆C的图象有两个交点,结合图象知:kPEkkPO,求出直线PO和PE的斜率即可;当PCAB时,|AB|最小【详解】解:直线l:kxyk0过定点(1,),曲线C为半圆:(x2)2+y24(y0)如图:由图可知:kOP,kPE,;要使弦长AB最小,只需CPAB,此时|AB|22,故答案为:,;【点睛】本题考查了直线与圆的位置关系,考查了垂径定理,考查了数形结合思想,属于中档题.16.点是边长为2的正方形的内部一点,若,则的取值范围为_.【答案】(【解析】【分析】根据题意可知,0,根据条件对两边平方,进行数量积的运算化简,利用三角代换以及两角和与差的三角函数,从而便可得出的最大值【详解】解:如图,依题意知,0,0;根据条件,1222+22242+42令,sin,cossinsin();, sin()(的取值范围为(故答案为(【点睛】本题考查向量数量积的运算及计算公式,以及辅助角公式,三角代换的应用,考查转化思想以及计算能力17.函数,若此函数图像上存在关于原点对称的点,则实数的取值范围是_.【答案】【解析】【分析】根据函数图象上存在关于原点对称的点,转化为f(x)f(x)有解,利用参数分离法进行转化求解即可【详解】解:若函数图象上存在关于原点对称的点,即f(x)f(x)有解,即a2xmax(a2xmax)a2x+max,即a2x+a2xm(ax+ax),即m(ax+ax),设tax+ax,则t22,则(ax+ax)t在2,+)为增函数,h(t)th(2)211,则要使mh(t)t有解,则m1,即实数m的取值范围是1,+),故答案为:1,+)【点睛】本题主要考查函数与方程的应用,根据条件转化为f(x)f(x)有解,利用参数分离法进行转化是解决本题的关键,综合性较强,有一定的难度三、解答题(解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.已知函数.()若为锐角,且,求的值;()若函数,当时,求的单调递减区间.【答案】() () 【解析】【分析】()由已知利用同角三角函数基本关系式可求sin的值,进而根据二倍角的正弦函数公式即可计算得解;()由已知利用三角函数恒等变换的应用可求g(x)2sin(2x),根据正弦函数的单调性即可求解【详解】() 为锐角,,,() ,所以单调递减区间是【点睛】本题主要考查了同角三角函数基本关系式,二倍角的正弦函数公式,三角函数恒等变换的应用,正弦函数的单调性的综合应用,考查了数形结合思想和转化思想,属于基础题19.如图,在四棱锥中,平面,.()求证平面;()求直线与平面所成线面角的正弦值.【答案】()见证明;()【解析】【分析】()推导出ACPC,ACCD,由此能证明AC平面PCD;()过D作直线DHPC,ACDH,DH平面PAC,从而DCH为直线CD与平面PAC所成线面角,由此能求出直线CD与平面PAC所成线面角的正弦值【详解】(), ,有公共点,,()方法1:过作直线垂直于,为垂足,为所求线面角, ,方法2:如图建立空间直角坐标系,,,直线与所成线面角的正弦值为.【点睛】本题考查线面垂直的证明,考查线面角的正弦值的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想,是中档题20.已知数列满足:,.()求证:是等比数列,并求数列的通项公式;()令,设数列的前项和为,若对一切正整数恒成立,求实数的取值范围.【答案】()见证明;()【解析】【分析】()运用等比数列的定义和通项公式,即可得到所求;()求得bnlog2(an+1)2n1,(),由裂项相消求和,可得Sn,再由参数分离和基本不等式可得所求范围【详解】()由得且 是以4为公比的等比数列,(),,且,当且仅当n=2时取等号,,【点睛】本题考查等比数列的定义、通项公式的运用,考查数列的裂项相消求和,考查不等式恒成立问题解法,注意运用基本不等式,考查运算能力,属于中档题21.已知椭圆过点,且离心率为.过抛物线上一点作的切线交椭圆于,两点.()求椭圆的方程;()是否存在直线,使得,若存在,求出的方程;若不存在,请说明理由.【答案】()椭圆()见解析【解析】【分析】()根据已知条件列有关a、b、c的方程组,求出a和b的值,即可得出椭圆C1的方程;()设直线l的方程为ykx+t,先利用导数写出直线l的方程,于是得到k2x0,将直线l的方程与椭圆C1的方程联立,列出韦达定理,由并代入韦达定理,通过计算得出t的值,可得出x0的值,从而可得出直线l的方程【详解】()由题知,得,所以椭圆,()设的方程:,由(1)知,的方程:,故 . 由,得.所以,即(4t2-4)(k2+1)-8k2

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