广西玉林市容县2020学年七年级道德与法治下学期期末考试试题_第1页
广西玉林市容县2020学年七年级道德与法治下学期期末考试试题_第2页
广西玉林市容县2020学年七年级道德与法治下学期期末考试试题_第3页
广西玉林市容县2020学年七年级道德与法治下学期期末考试试题_第4页
广西玉林市容县2020学年七年级道德与法治下学期期末考试试题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广西玉林市容县2020年级七年级道德与法治下学期末考题1 .选择问题1 .生活中有负面的情感体验()不可避免尽管不那么美丽,我们的成长也有意义不一定是坏事。 它丰富了我们的人生经验,丰富了我们的生命。我们也可以从中获得良好的感情体验,不断成长a.b.c.d.2 .对传达感情的正确能量的认识不正确的是()在感情体验中,我们可以用自己的热情和行动来影响环境。b .我们的感情不需要表达、反应和共鸣。在与他人的感情交流中,我们可以传递美好的感情,传递生命的正常能量。d我们在传达感情的过程中不断获得新的感觉,给我们的生命带来力量。3 .我们的感情丰富而复杂。 包括()基础的感情,例如安心感普遍的感情,如衣食住道德感之类的高级感情正面的体验,如爱情的感情,如恐怖感,有负面的体验,如恐怖感,也有两方面混合的体验a.b.c.d.喜怒哀乐,人的常情人不是草木,而是无情。 前后的“情”分别指()a .情绪感情b .情绪感情c .情绪感情d .情绪感情5 .感情是关系到人的高级需求是否满足的心的感觉和体验,是比较稳定而深刻的心的体验。 在以下的说明中,属于感情体验的是()参加星期一升国旗仪式,激发爱国情绪召开中国共产党第十八次全国代表大会,增强全体党员的责任感看到神舟11号与天宫2号对接成功,我们感到自豪犯了错误,我们感到羞愧a.b.c.d.6 .进入中学3年级的学生中,也有觉得学习压力明显加重,担心考试失败和不安的人。 面对这种感情,我们必须积极调节。 我认为以下调整方法是理想的()a .张晓每天晚上玩网络游戏直到深夜。 李明在上课的时候读小说的解冻c .王鹏唱了一整夜消除焦虑d .朱军每天抽出时间跑到操场7 .右侧漫画中国“结”的主要说明()a .维持社会公共秩序是我们的共同责任b .社会公共秩序只能通过强制命令维持c .扰乱公共秩序的行为必须受到法律制裁d .社会公共秩序由舆论维持8 .我国法律规定,十四岁以上十六岁以下未成年人犯罪的案件均不予公开审理。 未成年人犯罪案件,在判决前,新闻报道、电影节目、公开出版物不得披露未成年人姓名、住所、照片以及可能推断未成年人的资料。 这些规定对未成年人()a .家庭保护b .学校保护c .社会保护d .司法保护刚入学,初中生的小林校门就增加了一名警察。 班主任告诉他,为了保护学生上学的安全,我市开展了“社区民警进入校园的活动”,校园的监视设备也更新了。 这些变化对未成年人()a .司法保护和学校保护b .社会保护和司法保护c .社会保护和学校保护d .社会保护和家庭保护10.关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见表明,如果监护人有暴力伤害未成年人等7种行为,人民法院可以判断取消监护人资格。 这是()保护未成年人的合法权益对未成年人实行家庭保护对未成年人实施学校保护营造热爱未成年人的社会氛围a.b.c.d.11 .李辉和陈光是好朋友,在学习上他们俩互相鼓励,发现好问题是互相分享的,中学三年级才开展成绩比赛,他们俩的成绩就是班里第二名。 对此,以下识别错误的是()a .生活需要合作,也需要竞争。 合理的竞争给竞争对手带来进步和发展c .竞争可能会对身心健康造成不良影响,d .合理的竞争不应该促进彼此的进步12 .有班主任为了鼓励同学们学习,在班里开展了小组学习竞赛,受到了优秀的惩罚。 班级的集体学习热情提高了。 与此相对,以下的认识不正确的是()a .集体成员之间的相互激励和竞争时集体发展的活力b .集体建立良好的竞争机制,对集体和个人大有益处c .群体与群体之间的竞争不利于团结,d .避免群体竞争可以增强群体凝聚力13 .青春期的心理变化给青少年带来一些矛盾和困惑。 以下做法是正确的()多与父母、老师、同学交流提高自我管理能力培养兴趣,转移注意力倾听它,交给它的发展a .b .c .d .14 .青春期是人体快速生长发育的关键时期。 以下是伴随青春期的生理变化()性功能发展成熟身体形状急剧变化内部器官完善自我意识提高a.b.c.d.15、以下同学的做法在集体共建中履行责任()小美积极参加徽章的设计举行班委干部选举时,小钟认真考虑投自己的一票小王休息的时候总是在教室里发出很大的声音小李就班上存在的问题向班主任提出了自己的建议a、 B、c、d、16 .向上述同学学习,建设优秀班级集团,我们应该()班级干部和有特长的同学充分发挥个人优势,将个人实力转化为集体力量为集体出力,集体事务不分大小,认真对待,努力做好自觉主人翁姿态,作为小组服务a、B、c、d、17、着名教育家陶行知说:“学生自治是学生组成团体,大家都学会了管理自己的手续。” 这说明我们需要建设集体中的“自治”精神()我行我素,创造独特的自我自主参与集体建设积极参加集体活动自觉保护集体荣誉a、B、c、d、18 .据统计,在诺贝尔奖项目中,合作获奖的占三分之二以上。 在诺贝尔奖成立前的25年,合作奖占41%,但现在已经跃至80%。 以下观点与问题的含义不符的是()a .美丽集团善于合作b .合作是成功的唯一原因c .善于合作有利于充分发展各成员的能力d .善于合作有利于相互援助、共同进步19 .之所以观察了下面的漫画专项治理,是因为实施了专业的治理()a .面对校园暴力必须控制暴力b .在校园暴力面前,中学生无能为力c .校园暴力是触犯法律的行为d .抑制校园暴力的是公检法等专门机构20 .近年来,某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果(图)显示,强盗、观众和吵架、插队、红灯等占所有不良行为的54%。 这个结果使人想起()a .培养良好的生活习惯b .维护社会公共秩序c .提高环境保护意识d .提高自己的文化素质二.综合问题21 .年仅14岁的8年级王某,逃课,在电子游戏中心和网吧玩游戏,在期中考试后的家长会上,老师故意发表了班级排名,王某名列最后。 国王的父亲对他的前途失去了信心,回家后狠狠地揍了他一顿。 国王一口气离家出走了。 之后,王某在家乡的安排下,进入某工厂当学徒,王某无法承受重担,多次离开工厂,被厂长拒绝。(1)材料中王某的老师、父亲、厂长的行为违反了未成年人的哪个保护?(2)中国保护未成年人健康成长的两条法律是什么?王某的经验会给你什么启发?22、已生瑜何生亮,好话永远流传。 在奥运会竞技场上,“暂时瑜伽”更加温柔。 “场地是对手,场地下是朋友。 2020年8月11日,在奥运会“针尖对麦芒”的乒乓球男子单打决赛中,马龙零封张继科获得金牌,实现了他的梦想。 比赛结束后,马龙和张继科一起拿着国旗向会场的粉丝示意。 “我从继科和小时候开始就一起在两队,后来在国家成为了一队,多年来对方也是兄弟。 竞技体育有输有赢,几年前继科成绩一直是中国队的最高,对我来说也树立了榜样和动力。 最近几年,能和他一起成为新的双子星,我很骄傲,”马龙在接受媒体采访时说。 张继科对马龙这样评价道:“在比赛场上受苦、能够获胜的人才是真心佩服的人。” 决赛后,他们的领导人刘国梁表示,决赛前,张继科和马龙在自己的背包里来,两人在一个舞台上练习,堂堂正正,毫无隐藏。(1)从马龙和张继科的故事中,能发现产生国乒乓辉煌战绩的原因吗?张继科和马龙有竞争吗? 如果有,你怎么看待这场竞争?仔细考察你所属班级的集团,你认为班级应该在什么方面改善?23 .材料为众多考生提供良好的考试环境,株洲市环境保护局向社会公布关于中高考期间防止噪声、废水废气污染的通知,表明5月30日至6月18日为中考特殊保护期,期间全市所有建筑工程、装修及其他发生噪音的场所超出影响学生学习生活的标准材料两名5岁的少女在上学途中有暴力倾向,怀疑间歇性精神病患者被强行带到高速公路上,少女面临危险,没有剧烈的抵抗,静观其变化,等待机会逃跑。 巡逻警察通过的时候,少女说“她不是我的母亲”,让现场的警察迅速做出判断,将嫌疑犯隔离控制,少女平安回到了父母身边。(1)配合学到的知识,材料反映了对未成年人的哪一方进行特别保护(2)结合学到的知识,加强对未成年人的特别保护的理由是什么?24.资料1 :近年来,学校欺凌现象不断出现在公众的视野中,骂人、殴打、拍照、上网。 数据显示,从2020年到2020年,媒体暴露的学校欺凌/暴力事件共有43起。材料2020年4月15日早晨,17岁的李先生在去学校的途中遭到两名歹徒的袭击,勇敢的李先生与两名歹徒拼命地搏斗,在搏斗中被歹徒刺伤受了重伤。根据上述资料,结合学到的知识回答以下问题(一)为什么对未成年人给予特殊保护?材料二中李先生的行动给我们什么启发?参考答案:1、D2、B 3、D4、B 5、D 6、D 7A8、D 9、C10.b11.c12.c13.a14.d15.C16.d17.d18.B19.C20.b21.(一)学校保护、家庭保护和社会保护。 (二) 中华人民共和国未成年人保护法,中华人民共和国预防未成年人犯罪法。 (3)当我们必须加强自制力、抵抗不良诱惑、努力学习的合法权益受到侵犯时,我们必须依法掌握维权。22.23.(一)社会保护。 (2)未成年人身心发育不成熟,自我保护能力弱,非能力和自我控制能力不强,易受不良因素的影响和非法侵害,需要特殊保护。 未成年人的生存与发展关系到人类的未来,给予未成年人特别的关心和保护,成为人类的共识。 维护未成年人的合法权益,是人类文明

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论