江苏东台创新学校高二数学检测文_第1页
江苏东台创新学校高二数学检测文_第2页
江苏东台创新学校高二数学检测文_第3页
江苏东台创新学校高二数学检测文_第4页
江苏东台创新学校高二数学检测文_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省东台市创新学校2018-2019学年高二数学4月检测试题 文一、填空题:(本大题共14小题,每小题5分,计70分.请把答案填写在答题纸的指定位置上)1已知集合,若,则实数a的值为 2已知复数满足(为虚数单位),则复数的模为 3.设实数满足则的最大值为 4.工人甲在某周五天的时间内,每天加工零件的个数用茎叶图表示如下图(左边一列的 数字表示零件个数的十位数,右边的数字表示零件个数的个位数),则该组数据的(第4题) 方差的值为 5函数的定义域为 6.根据如图所示的伪代码,当输出的值为时,则输入的的值为 Read If Then Else End IfPrint (第6题)Read If Then Else End IfPrint (第4题)7.已知函数,若在区间上任取一个实数,则使成立的概率为 8.函数的单调增区间是 9.已知函数,若函数为奇函数,则实数 .10.已知双曲线,则点到双曲线的渐近线的距离为_.11.设命题;命题,那么是的_条件(选填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”)12. 在中,角所对的边分别为,若,则_.13.已知函数与函数的图象交于三点,则的面积为_.14.已知实数,若曲线上存在某点处的切线斜率不大于,则a的最小值为 二、解答题:(本大题共6小题,共计90分,请在答题纸指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)15.(本题14分)已知()求的最小正周期;()求的单调增区间;()若,时,求的值域 16. (本题14分)在ABC中,角,B,C的对边分别为a, b,c已知,(1)求的值;(2)求c的值17. (本题14分).已知函数是奇函数.(1) 求的值;(2) 当时,求函数的值域; (3) 解关于不等式:18. (本题16分)在平面直角坐标系中,已知角的顶点与坐标原点重合,始边与x轴的非负半轴重合,它的终边过点(1)求的值;(2)若角满足,求的值19.(本小题满分16分)已知椭圆的左右焦点坐标为 ,且椭圆经过点。 (1)求椭圆的标准方程;(2)设点是椭圆上位于第一象限内的动点,分别为椭圆的左顶点和下顶点,直线与轴交于点,直线与轴交于点,求四边形的面积。20.(本小题满分16分)已知函数,其中为自然对数的底数,(1)讨论函数的单调性,并写出相应的单调区间;(2)已知,若对任意都成立,求的最大值;(3)设,若存在,使得成立,求的取值范围高二数学4月份月考答案(文科)1、 填空题1. -1 2. 3. 3 4 5. 6. 4 7 8. _ 9. -2 10. 11. 充分不必要 12. 13. 14 9 2、 解答题15:();();()解: ()函数f(x)的最小正周期为 4()由 得 函数的单调增区间为 10()因为, , , 1416.解:(1)在ABC中,因为,由正弦定理得, 2分于是,即, 4分 又,所以 6分 (2)由(1)知, 则, 10分 在ABC中,因为,所以 则 12分 由正弦定理得, 14分17,解:(1)由,得;4(2) 证单调增, 10(3) 结合(1)(2)或 1418.【答案】(1);(2)或.【解析】【分析】(1)直接利用三角函数的定义结合两角和正弦公式求出结果;(2)利用角的恒等变换求出结果【详解】(1)角的终边经过点 , , . 7(2) , ,, 当时 , ; 当时 , . 综上所述:或. 1619.【答案】(1);(2)。【解析】【分析】(1)利用椭圆定义可得a值,结合c值即可得出;(2)设,由三点共线可得, 同理得,进而,结合点在椭圆上可得结果.【详解】(1)因为椭圆焦点坐标为 ,且过点,所以,所以, 从而, 故椭圆的方程为。 6(2)设点,因为,且三点共线,所以,解得,所以, 同理得, 因此, 因为点在椭圆上,所以,即,代入上式得:。 1620 解:(1)由,知 若,则恒成立,所以在上单调递增; 若,令,得,当时,当时,所以在上单调递减;在上单调递增 6 (2)由(1)知,当时,因为对任意都成立,所以, 所以设,(),由,令,得,当时,所以在上单调递增;当时,所以在上单调递减,所以在处取最大值,且最大值为 所以,当且仅当,时,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论