九年级物理下册第16章电磁转换单元综合测试题

九年级物理下册第16章电磁转换单元综合测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 刷卡机广泛应用于银行、超市等如图所示的POS刷卡机读出信息的原理是：当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息下列装置的工作原理与刷卡机读取信息原理相同的是（ ）ABCD2 . 关于物理学史中的“之最”，下列叙述正确的是A世界上最早记述“地理的两极与地磁场的两极并不重合”的人是我国宋代学者沈B第一位把望远镜指向天空的是意大利科学家托里拆利C第一个发现“电磁感应”现象的是丹麦物理学家奧斯特D第一个发现“电流周围存在着磁场”的是英国物理学家法拉第3 . 如图中各实验现象所揭示的原理或规律与其所对应的应用技术错误的是A甲图中演示的规律是电流的磁效应，电铃就是利用电流的磁效应来工作的B乙图中演示的规律是电磁铁磁性的强弱与电流的大小有关，对着话筒说话引起线圈振动，从而将声音信号转化为电信号的动圈式话筒是根据这一原理制成的C丙图中揭示的规律是电磁感应现象，发电机就是根据电磁感应现象制成的D丁图中揭示的规律是通电导体在磁场中受到力的作用，电动机是根据这原理制成的4 . 关于电流，下列说法正确的是A只有正电荷的定向移动，才能形成电流B只有自由电子定向移动，才能形成电流C正电荷定向移动的方向规定为电流的方向D负电荷定向移动的方向规定为电流的方向5 . 发电机与如图所示各种实验装置工作原理相同的是A通电导体在磁场中受力B电荷定向移动C电磁感应现象D奥斯特实验6 . 关于下列四幅图的说法正确的是A甲图的实验说明磁场能产生电流B乙图的实验所揭示的原理可制成电动机C丙图是演示电磁感应现象的实验装置D丁图中麦克风与发电机原理相似7 . 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为A摩擦产生了正电荷B摩擦产生了负电荷C丝绸上的一些负电荷转移到玻璃棒上D玻璃棒上的一些负电荷转移到丝绸上8 . 在一次实验中，小宇连接了如图所示的电路，电磁铁的端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（ ）A电磁铁的端为极B小磁针静止时，极水平指向左C利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机D当滑动变阻器的滑动片向左端移动，电磁铁磁性增强9 . 在学习电磁现象的过程中，做过如图所示的四个实验，下列描述正确的是（ ）A甲实验研究的是电磁感应现象，揺动手柄线圈转动过程中电能转化为机械能B乙实验中通电螺线管右端为S极，且螺线管的磁场由疏密不同的磁感线组成C丙实验说明电流周围存在磁场，且磁场方向可由小磁针静止时N极指向来判断D丁实验研究的是通电线圈在磁场中受力转动，发电机是依据此原理制成的10 . 如图所示的家庭用电的一些做法中，符合安全用电的是A同时使用大功率用电器B用湿手触摸开关C测电笔的握法D金属外壳接地二、填空题11 . 判断物体是否具有磁性的方法看物体是否能够吸引_等物质看物体是否具有_性即将它用细线悬挂且能在水平面内自由转动，静止时看是否总指是_利用_规律，让物体靠近小磁针，看是否能和小磁针某一磁极相_如果能，物体具有磁性，否则，物体没有磁性12 . 如图所示是电磁选矿机的示意图，其中M为矿石，D为电磁铁，落入B中的是_，落入C中的是 _（填“铁矿石”“非铁矿石”）13 . 发电机的原理是_为了确保用电安全，对人体的安全电压是_14 . 如图所示，闭合开关后，灯L不发光。已知故障仅发生在灯L或电阻R上。某同学使用一个完好的灯L替换_一定能检出故障（选填“R”或“L”），此时：（1）若灯L不发光，则故障是_；（2）若_，则故障是R断路。15 . 小明进行了如下甲、乙两图所示的实验，根据实验现象能够判断铁棒一定具有磁性的是_ （选填“甲”或“乙”）图.16 . 如图所示的通电螺线管中，螺线管的左端为_极。17 . 在如图所示电路中，定值电阻R0的阻值为20，电动机线圈电阻为2，闭合开关，电流表A1、A2的示数分别为0.8A，0.3A，则该电路电源电压为_V.1min内电路消耗的电能为_J，1min内电流通过电动机产生的热量为_J18 . 由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫做现象；用图中的（选填“甲”或“乙”）实验可说明电动机的工作原理19 . 电风扇、洗衣机的核心设备是电动机，它是利用通电线圈在_里受力而转动的原理工作的，工作时把_能转化为机械能三、实验题20 . 探究磁场对电流的作用：过程如图，闭合开关，导体ab向右运动，说明通电导体在磁场中受到_的作用.据此原理可以制成_.问题讨论为使实验现象更明显，若把导体换成轻质塑料棒，实验_（填“能”或“不能”）成功，因为_.21 . 在探究“感应电流产生的条件”的实验中（1）如图，a、b两接线柱间应接入_（选填“大”或“小”）量程电流表。（2）若无论导体棒在磁场怎么运动，电流表指针都不发生偏转，其原因是_（3）改正错误后继续实验，记录的实验现象如下表次数磁场方向导体运动方向指针偏转方向1上N下S向右向左2上N下S向左向右3上N下S向上不偏转4上S下N向右向右5上S下N向左向左6上S下N向下不偏转比较第1和4次（或2和5次）实验可知：在导体运动方向相同时，感应电流的方向与_有关。比较第_实验可知：在磁场方向相同时，感应电流的方向与导体切割磁感线运动方向有关（4）小明根据实验现象提出：感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关为验证这一猜想，应保持磁场强弱不变，让导体以_（选填“相同”或“不同”）的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察灵敏电流计指针偏转幅度的大小。22 . 电与磁的联系可以由三个重要的实验所证实，这三个实验分别如图中的甲、乙、丙所示：（1）甲实验说明了_；应用举一例_。（2）乙实验说明了_；应用举一例_。（3）丙实验说明了_；应用举一例_。23 . 某同学在探究通电螺线管外部磁场的方向时，使用的实验装置如图所示。（1）闭合开关后，螺线管右端为_极（选填“N”或“S”）。（2）当电源的正负极对调后再闭合开关，发现螺线管周围的小磁针的N极、S极的指向也发生对调，由此可知：通电螺线管外部磁场的方向与螺线管中_有关。24 . 探究通电螺线管外部磁场的方向（安培定则）：过程现象小明在螺线管周围摆放了一些小磁针.通电后小磁针的指向如图所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与_磁体的磁场相似.小明改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动180，南北极所指方向发生了改变，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的_方向有关.方法结论实验中通电螺线管的极性