岳麓版中考历史复习专题：03 华夏之祖A卷

岳麓版中考历史复习专题：03 华夏之祖A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分） (2018七上海口月考) 炎黄部落联盟打败东方部落首领蚩尤的战役是（ ） A . 巨鹿之战B . 涿鹿之战C . 牧野之战D . 淝水之战2. （2分） (2016七上腾冲期末) 2014年4月5日举行的轩辕黄帝公祭典礼，表达了中华儿女对始祖黄帝的崇敬与感恩之情。下列人物中与黄帝一起被尊奉为中华民族人文始祖的是（ ）A . 炎帝B . 尧C . 舜D . 禹3. （2分） (2018七上姜堰期末) 每年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县轩辕广场隆重举行，来自海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼，下列有关黄帝的叙述，正确的是（ ）建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车被后人尊称为“人文始祖”之一是传说时代的治水英雄发明了文字，编出了乐谱A . B . C . D . 4. （2分） (2017七上华安月考) 距今5000年的炎帝部落和黄帝部落分布于（ ） A . 长江流域B . 黄河流域C . 珠江流域D . 淮河流域5. （2分） (2019九下厦门月考) 每至清明，陕西黄陵都会隆重举行公祭轩辕帝的典礼，海内外炎黄子孙满怀虔诚与崇敬之情拜谒礼祭祖，宣读祭文。上述文字中的轩辕帝指的是（ ） A . 蚩尤B . 炎帝C . 黄帝D . 秦始皇6. （2分） 传说中炎黄部落与蚩尤部落交战的地点是（ ） A . 涿鹿B . 阪泉C . 临洮D . 历山7. （2分） (2016七上蒲江月考) 中华民族的人文始祖是（ ） A . 尧和舜B . 舜和禹C . 黄帝和炎帝D . 周文王和周武王8. （2分） (2017七上无锡期中) 炎黄联盟在（ ）中打败蚩尤部落后逐渐形成华夏族。 A . 阪泉之战B . 涿鹿之战C . 牧野之战D . 巨鹿之战9. （2分） (2017深圳模拟) 被海内外华人尊称为“人文初祖”的是（ ）A . 炎帝B . 黄帝C . 尧D . 秦始皇10. （2分） (2019七上龙岗月考) 我国古代有“神农氏教民播五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”的神话传说，这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ） A . 农耕文明B . 和谐平等的社会秩序C . 神话传说D . 采集、狩猎的游牧文明11. （2分） (2017七上郑州月考) 某台湾旅行团要来大陆祭拜中华民族的“人文始祖”，他们应该去（ ） A . 黄帝陵B . 大禹陵C . 秦始皇陵D . 中山陵12. （2分） (2016七上自贡期末) 毛泽东在一篇文章中曾写道：“赫赫始祖，吾华肇造；建此伟业，雄立东方。”文中“始祖”被后人尊称为中华民族的“人文初祖”，该人物是（ ）A . 炎帝B . 黄帝C . 尧D . 舜13. （2分） (2018七上高要期中) 饮冰室合集中记载到：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯(指远古时期的部落)错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。” 为华夏族的形成作出突出贡献的是（ ） A . 尧、舜B . 黄帝、炎帝C . 孔子D . 禹、启14. （2分） 海内外华人每年都会举办拜祖大典、寻根节、高层论坛等系列活动纪念炎帝、黄帝，如湖北省随州市举办的世界华人炎帝故里寻根节等，这些纪念活动现已成为炎黄子孙寻根团聚的重大节日。世界华人隆重纪念炎帝、黄帝是因为他们（ ） A . 教民开垦耕种B . 发明了文字C . 是中华民族的“人文始祖”D . 编制了乐谱16. （2分） (2019七上南宁期末) “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱”这是孙中山对黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是（ ） A . 阪泉之战B . 涿鹿之战C . 长平之战D . 淝水之战17. （2分） (2019七下武邑月考) 对于“炎黄阪泉恶战”“炎黄与蚩尤大战”等古史传说的说法正确的（ ） 反映了文明起源时期的社会变动 都是绝对真实可信的全是后人胡编乱造的 包含一定的事实成分A . B . C . D . 18. （2分） (2019深圳模拟) 如图两个提示有关我国远古传说的人物是（ ）A . 炎帝、盘古B . 炎帝、黄帝C . 黄帝、女娲D . 盘古、女娲19. （2分） 新华网消息：2006年3月31日，丙戌年中华人文始祖故里拜祖大典在河南新郑隆重举行。中华民族的“人文始祖”是（ ）。A . 炎帝B . 黄帝C . 尧D . 舜20. （2分） 4月5日，甲午年(2014年)清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县桥山黄帝陵祭祀广场举行。近万名海内外中华儿女共同缅怀中华民族的人文始祖轩辕黄帝。轩辕黄帝的辉煌功德不包括（ ） A . 建立我国第一个奴隶制王朝B . 与炎帝联合打败了蚩尤部落C . 是黄河流域的著名部落首领D . 为后世的衣食住行奠定了基础21. （2分） (2017七上邹平月考) 下图画像是谁（ ）A . 黄帝B . 尧C . 舜D . 炎帝22. （2分） (2016七上海西州期末) 炎帝和皇帝两个部落联盟结合在一起，经过长期发展，逐渐形成为（ ）A . 满族B . 蒙古族C . 华夏族D . 藏族23. （2分） (2017七上句容期中) 在传说中的黄帝时期，下列创造发明对应正确的一组是（ ） A . 隶首缫丝B . 嫘祖音律C . 仓颉造字D . 伶伦算盘24. （2分） (2017七上沭阳月考) 炎帝和黄帝是下列哪一流域的部落联盟首领（ ） A . 黄河流域B . 长江流域C . 珠江流域D . 闽江流域25. （2分） 中国人自称是“龙的传人”，龙的形象突出反映了（ ）A . 中国人想象丰富B . 中华民族的团结友爱传统C . 中华民族锐意进取精神D . 华夏族是由不同部落融合而成的26. （2分） (2017七上泰州期中) 海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为（ ） A . 炎帝、黄帝战胜了蚩尤B . 炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖C . 华人是黄皮肤的黄色人种D . 海外华人散居世界各地27. （2分） (2017九下临洮月考) 中国台湾某旅游团要去祭拜中华民族的“人文初祖”，他们应该去（ ）A . 大禹陵B . 黄帝陵C . 秦始皇陵D . 孙中山陵28. （2分） (2016七上广饶期中) 如图是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落首领。下列有关该部落首领的传说，正确的是（ ）他联合炎帝，打败蚩尤 他建造宫室，制作衣裳 他教人们挖井，发明舟车 他发明养蚕缫丝，创造了文字A . B . C . D . 29. （2分） (2016七上盂县期中) 相传，炎黄时代在对中国史前社会的发展中取得伟大成就。以下成就不属于这一时期的是（ ）A . 养蚕缫丝B . 发明舟车C . 仓颉造字D . 发明铁制农具30. （2分） (2016七上和平期末) 一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传。”反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史开始于（ ）A . 尧B . 大禹C . 黄帝D . 舜二、 材料分析题 (共5题；共95分)31. （20分） (2017七上钦州月考) 阅读材料，回答问题中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。孙中山（1） 材料中的“轩辕”指的是谁？ （2） 材料中的“轩辕”和哪个部落联合起来在哪场战争中平定了“蚩尤乱”？ （3） 材料中的“轩辕”有什么重大贡献？（举一例即可）他和炎帝被后人尊称为什么？ 32. （15分） (2017七上盐都期中) 中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究： （1） 【方式一：时政学史】“三月三，拜轩辕。”每年农历三月初三，海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的拜祖活动，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。“轩辕”指的是谁？（2） 【方式二：歌谣学史】夏建国属第一，中华从此奴隶制。王位传给儿子启，禅让从此变_。夏桀本是亡国君，汤灭夏建商朝。纣王暴虐施炮烙，引来武王正义师。商周决战在牧野，纣死商亡周立。天子统治有加强，分封制行天下固。周王无道国人起， 西周灭亡在眼前。请在空格处填写相应的内容，将歌谣补充完整。（3） 【方式三：图片学史】某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。图一中首先称霸的是？战国后期最强的是？（4） 【方式四：材料学史】材料一：古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，A带领人们用疏导的办法治理洪水，他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。材料二：B和儿子一起，带领人民化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程。使成都平原成为“天府之国”。材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的是谁？（5） 材料二中的大型水利工程指的是什么？ 33. （20分） (2017七上岳阳期中) 阅读下列材料：材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦材料二：如下图材料三：“（周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦（地名），黄帝之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐，封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”请回答：（1） 材料一反映我国原始社会时期哪一项民主制度？请举例说明古代的哪几位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的？ （2） 材料二中、分别指的是哪些人？ （3） 材料三反映出西周实行什么政治制度？西周被分封的有哪些对象？西周实行这一制度的目的是什么？ 34. （20分） 在中华民族悠久的历史长河中，有许多灿若群星的杰出人物，他们为祖国历史的发展作出了突出的贡献。某班对“华夏之祖”进行了探究活动，请你参与史料的分析与问题的探究。【华夏之祖】材料一：“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”“（神农氏）日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”材料二：黄帝陵（如图）【民主政治】材料三：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。”史记五帝本纪【杰出首领】山西是中华民族的发祥地之一，至今，在这片古老的土地上仍留有许多尧、舜、禹的传说和名胜古迹，观察下列几幅名胜古迹的图片：（1） 材料一中的“神农”是谁？从材料中可以看出他有哪些贡献？ （2） 黄帝陵是炎黄子孙寻根祭祖、旅游观光的圣地。如果你来当黄帝陵的导游，你会向游客介绍黄帝的哪些事迹？（3） 材料三反映的是什么制度？这种制度有什么特点？ （4） 请你将上述图片按担任部落首领的先后排列。结合当今社会现实，你从中得到哪些启示？ 35. （20分） 阅读下列材料，回答问题。禹立，勤劳天下，日夜不懈，通大川，决壅塞，凿龙门，降通漻水以导河，疏三江五湖，注之东海，以利黔首。（1） 材料中记述了大禹采用哪种治水方法取得了成功？ （2） 大禹有哪些精神值得我们学习？ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共30题；