湖南省长沙县第九中学2020届高考化学一轮复习 化学实验基础和技能教案

课题 化学实验基础和技能 步骤内 容备 注学生中存在的问题1、 化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法不清楚；2、 对于一些基本操作模糊不清；3、 答题不够严谨，不规范；问题产生原因1、 学生接触仪器、使用仪器机会不多，2、 教师在讲解时不够重视3、 学生对于仪器的重新组合和创新使用方面，思路不够开阔，有些僵化。问题解决办法1、 给学生更多时间进入实验室，培养动手能力；2、 在讲课的过程中，注重细节，着重于发散思维的培养教案长沙县高三化学一轮复习集体备课教案设计学校名称 长沙县九中设计人课时安排3课时课 题化学实验基础知识和技能教 学目 标分 析高考考纲要求1、 了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法；2、 掌握化学实验的基本操作，能识别药品安全使用标识3、 了解实验室一般事故的预防和处理方法知识目标理解常用仪器的常用用途和使用方法，掌握实验的基本操作德育目标培养学生动手能力重、难点阐释化学实验的基本操作，仪器的组合与创新学法指导动手实践教具设计教学过程问题引导二次备课一、运用习题发现问题易误诊断(正确的打“”，错误的打“”)。(1)用H2还原CuO的实验开始时应先通一会H2，再加热()(2)在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必须要先检验一氧化碳气体的纯度。最简单的方法是用排空气的方法先收集一试管气体，点燃气体，听爆鸣声()(3)配制稀硫酸时，可先在烧杯中加一定体积的水，再一边搅拌一边沿器壁缓缓加入浓硫酸()(4)氯水和浓HNO3应放在带有橡皮塞的棕色试剂瓶中，并存放于阴冷处()(5)分离纯水和汽油可以用萃取法()(6)从食盐水中提取NaCl固体可用蒸发法()(7)从碘水中提取I2，可用酒精作萃取剂()(8)分离汽油和煤油可用蒸馏法()问题：常出现的一些操作没有太大问题，譬如（3），但一些不太接触的操作，问题很大，不知道如何思考。二、利用复习资料巩固基础见复习资料三、自我训练1.将下列物质填入相应的危险化学品类别中(填序号)。NaOH浓H2SO4乙醇苯KMnO4CH4Cl2CO(1)易燃液体_；(2)易燃气体_；(3)腐蚀品_；(4)氧化剂_；(5)有毒物质_。2.填写下列混合物的分离方法。(1)除去粗盐水中的泥沙_。(2)分离植物油和水的混合物_。(3)提取溴水中的溴_，分离溴的CCl4混合液_。四、 考点突破（一）化学实验安全“六防”1.防爆炸点燃可燃气体(如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4)前要先验纯，用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，除要检验气体纯度外，还要向试管中先通一会儿气体。2防暴沸稀释浓H2SO4或将浓H2SO4与酒精混合时，要将密度大的浓H2SO4缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加沸石(或碎瓷片)。3防失火实验室中的可燃物一定要远离火源(如制取可燃性气体，可燃性气体离酒精灯要尽可能地远些)。4防中毒制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO)时，应在通风橱中进行且进行尾气处理。常见尾气处理方法如下：5防倒吸加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时，要注意熄灯顺序或加装安全瓶。下图为几种防倒吸装置：6防堵塞防止堵塞导管，或使液体顺利流入，或使内外压强相等。如下图：例1（高考组合题)(1)下列与安全有关的说法正确的是_(填字母)。A(2020新课标全国卷)碘是人体必需微量元素，所以要多吃富含高碘酸的食物B(2020福建高考)易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源C(2020福建高考)金属钠着火时，用细沙覆盖灭火D(2020广东高考)浓H2SO4溅到皮肤上，立即用碳酸钠稀溶液冲洗E(2020广东高考)氢氧化钠浓溶液溅入眼中，应立即用大量水冲洗再用稀盐酸冲洗(2)(2020新课标全国卷节选)有机反应的烧瓶中通常加沸石的作用是_，若加热后发现未加沸石，应采取的正确方法是_。实验中，能否将Na2Cr2O7溶液加到浓H2SO4中，说明理由_。考向1化学品安全标志1(2020北京高考)下列物质与常用危险化学品的类别不对应的是()AH2SO4、NaOH腐蚀品BCH4、C2H4易燃液体CK、Na遇湿易燃物品DKMnO4、K2Cr2O7氧化剂考向2实验操作与安全事故处理2化学实验必须注意安全，下列做法中正确的是()A在氢气还原氧化铜的实验中，应先通氢气，后加热氧化铜B蒸馏石油时，加热一段时间后发现未加碎瓷片，立刻拔开橡皮塞投入碎瓷片C实验室做钠的实验时，余下的钠屑投入废液缸中D用如图装置制氨水（二）试剂的存放(8防)保存依据保存方法典型实例防氧化密封或用后立即盖好；加入还原剂；隔绝空气(油封或水封) Na2SO3固体、KI、Na2S溶液；FeSO4溶液加入少量铁粉；K、Na保存在煤油中，白磷保存在水中防潮解密封保存NaOH、CaCl2等固体防水解加入酸或碱抑制水解Fe2(SO4)3溶液加入硫酸防分解保存在棕色试剂瓶中，置于阴暗处浓硝酸、氯水、AgNO3溶液等防挥发密封、置于阴暗处；液封浓盐酸、浓氨水等；液溴用水封防腐蚀腐蚀橡胶的用磨口玻璃塞；腐蚀玻璃的用塑料瓶硝酸、氯水、溴水、KMnO4、汽油、苯、CCl4等；氢氟酸防黏结碱性溶液用橡胶塞NaOH、Na2CO3、氨水、Na2SiO3等防与CO2反应密封保存NaOH、NaClO、漂白粉、石灰水、Na2O2等特别提醒试剂保存的3原则药品状态选口径(固态：广口瓶，液态：细口瓶)瓶塞取决酸碱性(酸性液：玻璃塞，碱性液：橡皮塞)受热见光易分解，存放低温棕色瓶。例2(高考组合题)下列叙述中正确的是_(填字母)。A(2020江苏高考)二氧化硅不与强酸反应，可用石英器皿盛放氢氟酸B(2020新课标全国高考)液溴易挥发，在存放液溴的试剂瓶中应加水封C(2020海南高考)硅酸钠溶液应保存在带玻璃塞的试剂瓶中D(2020广东高考)因SiO2可与HF反应，所以氢氟酸不能保存在玻璃瓶中E(2020山东高考)盛放NaOH溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶考向1常见试剂的保存方法3下列物质的保存方法中正确的是()少量金属钠保存在四氯化碳中浓硝酸盛放在无色试剂瓶中少量金属钾保存在煤油中硅酸钠溶液盛放在带有橡胶塞的试剂瓶中氯水存放在带橡胶塞的棕色细口瓶中碳酸钠固体保存在带橡胶塞的细口瓶中ABC D考向2常见试剂瓶的选择4实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同，NaOH溶液大理石NaCl溶液浓硝酸，四种试剂通常各自存放在下列图示的某种试剂瓶中。按照试剂瓶的顺序存放试剂序号正确的是()A BC D（三）物质的分离和提纯1.常用物理方法常用物理方法除蒸发结晶、冷却结晶、过滤、蒸馏(或分馏)、萃取和分液外，还有如下方法：方法装置适用范围注意事项气体干燥气体通过固体、液体被吸收部分成分而分离的方法(1)干燥管应“粗进细出” (2)洗气瓶应“长进短出”升华利用物质升华的性质在加热条件下分离的方法NH4Cl受热分解，所得气体在口部遇冷后重新生成NH4Cl，该过程不是升华2.常用化学方法方法适用范围或原理举例沉淀法将杂质离子转化为沉淀过滤而除去除NaCl中的Na2SO4，可加适量的BaCl2溶液：Na2SO4BaCl2=BaSO42NaCl溶解法将杂质溶于某种试剂而除去除碳粉中的CuO，可加适量稀硫酸，再过滤：CuOH2SO4=CuSO4H2O加热法杂质受热易分解，通过加热将杂质除去除CaO中的CaCO3，可用加热法：CaCO3CaOCO2转化法将杂质通过化学反应转化为主要成分除CO2中的CO，可将气体通过灼热的CuO：COCuOCuCO2气化法将杂质离子转化为气体CO、HCO、SO、HSO、S2、NH特别提醒：分离和提纯一般应遵循“四原则”和“三必须”“四原则”：不增(不增加新的杂质)；不减(不减少被提纯的物质)；易分离(被提纯物质与杂质容易分离)；易复原(被提纯物质要易复原)。“三必须”：除杂试剂必须过量；过量试剂必须除尽(因为过量试剂带入新的杂质)；除去多种杂质时，必须考虑加入试剂的先后顺序，选择最佳除杂途径。例3(2020大纲全国卷)氯化钾样品中含有少量碳酸钾、硫酸钾和不溶于水的杂质。为了提纯氯化钾，先将样品溶于适量水中，充分搅拌后过滤，再将滤液按下图所示步骤进行操作。回答下列问题：(1)起始滤液的pH_7(填“大于”、“小于”或“等于”)，其原因是_。(2)试剂的化学式为_，中发生反应的离子方程式为_。(3)试剂的化学式为_，中加入试剂的目的是_。(4)试剂的名称是_，中发生反应的离子方程式为_。(5)某同学称取提纯的产品0.775 9 g，溶解后定容在100 mL容量瓶中，每次取25.00 mL溶液，用0.100 0 molL1的硝酸银标准溶液滴定，三次滴定消耗标准溶液的平均体积为25.62 mL，该产品的纯度为_(列式并计算结果)。考向1物质分离提纯的常见物理法5(2020新课标全国卷)下列实验中，所采取的分离方法与对应原理都正确的是()选项目的分离方法原理A分离溶于水中的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度较大B分离乙酸乙酯和乙醇分液乙酸乙酯和乙醇的密度不同C除去KNO3固体中混杂的NaCl重结晶NaCl在水中的溶解度很大D除去丁醇中的乙醚蒸馏丁醇与乙醚的沸点相差较大考向2物质分离提纯的装置分析6(2020西安市质检)用下列装置进行对应的实验(部分仪器已省略)，能达到实验目的的是()考向3物质分离提纯的化学法7现有含NaCl、Na