北京义教版九年级物理提升训练——专题二：光现象

北京义教版九年级物理提升训练专题二：光现象姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 平面镜M1与M2的夹角为60，如图所示，如果光线AO经M1和M2反射后沿原路反射回去，则1的度数是（ ）A90B30C60D452 . 如图所示是十字路口处安装的监控摄像头，它可以拍下违章行驶的汽车照片，图中甲、乙是一辆汽车经过十字路口时，先后拍下的两张照片，下列说法正确的是A摄像头成像的原理与电影放映机原理相同B可以看出汽车此时是靠近摄像头C照片中车的外表很清晰，但几乎看不见车内的人，这是因为车内没有光D夜晚，为了帮助司机开车看清仪表，车内的灯应亮着3 . 一只大雁在平静湖面上飞翔，有时我们能看到大雁在水中飞翔，有时我们却看不到，只看到一个阴影在水面上随大雁一起移动，下列说法中正确的是（ ）A前者是大雁的影，后者是大雁的像B前者是大雁的像，后者是大雁的影C前者是光线较弱，后者光线较强，形成的原理相同D前者是光线较强，后者光线较弱，形成的原理相同4 . 如图是光在玻璃和空气两种介质界面同时发生了反射和折射，以下说法正确的是 （ ）A入射角为60，界面右侧是空气B折射角为40，界面右侧是玻璃C入射角为30，界面左侧是空气D折射角为50，界面左侧是玻璃5 . 下列光现象中，由于光的折射引起的是A水中倒影B海市蜃楼C小孔成像D日食的形成6 . 下列有关光的说法，正确的是A当人靠近平面镜时，“镜中人”变得越来越大B光的漫反射不遵守光的反射定律C影子是光沿直线传播形成的像D光的色散现象是由于光的折射形成的7 . 如图所示的四种现象中，由于光的折射形成的是ABCD8 . 如图所示，是近年来悄然兴起的一种新能源电动汽车，与传统汽车结构相近，但无需烧油，整个靠电池驱动，效率更高，下列说法中错误的是（ ）A汽车的倒车雷达是利用了次声波来探测障碍物B汽车挡风玻璃是倾斜的，目的是使车内物体通过挡风玻璃所成的虚像位于偏上方，不妨碍司机视线C汽车后视镜使用的是凸面镜，跟同样大小的平面镜相比扩大了视野D新能源汽车行驶时，发动机使用的电能是二次能源9 . 如图所示,在盛水脸盆内倾斜放入一面镜子,当阳光射入时,会在对面的光屏上出现彩色光带。下列是同学们关于这个现象的描述和分析,其中不正确的是 （ ）A彩色光带共分七种颜色B这个现象说明白色的太阳光是由七种色光混合成的复合光C太阳光和七种色光一样都属于单色光D红光和紫光分别位于彩带的两端10 . 如图所示的四种情景中，属于光的反射的是ABCD11 . 将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示。通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音。用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小。对以上现象的解释，下列说法错误的是A听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的B看到电铃在振动，说明光的传播一定要借助于介质C看到电铃在振动，说明光能穿透玻璃等透明物质D听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播12 . 如图所示，凸透镜的焦距为5厘米，在透镜左侧10厘米处，有一个与主光轴垂直的物体AB，在透镜右侧15厘米处放一个平面镜，镜面与凸透镜的主光轴垂直，则该光具组中，物体AB的成像情况是（ ）A一个正立实像，一个倒立实像，一个正立虚像B一个正立实像，一个倒立实像，一个倒立虚像C一个正立实像，一个正立虚像，一个倒立虚像D一个倒立实像，一个正立虚像，一个倒立虚像二、填空题13 . 打雷时，闪电和雷声是同时发生的，但是我们总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为_；我们能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生了_的缘故14 . 如图所示，小红为了看清平面镜中视力表下面几排字母的像，她向平面镜走去。在她走向平面镜的过程中，她所看到字母的像将_，她与字母的像的距离将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。15 . 如图是一种自然奇观,我们会看到太阳周围出现一个七彩“光环”,这就是“日晕”。这种天象形成的重要原因是阳光通过无数小冰晶后发生了色散,其中各色光按红、橙、黄、_、蓝、靛、紫的顺序依次排列,说明了太阳光是_(选填“单色光”或“复色光”)。16 . 身高1.7米的小张，站在平面镜前2米处，像和镜面相距_米；若人朝着远离镜子的方向后退0.5米，人和像的距离变为_米，此时他在平面镜中的像大小_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。17 . 英国物理学家_用玻璃三棱镜将白色的太阳光分解成多种颜色的光，从此解开了颜色之谜，这种现象叫光的色散。彩色电视机的屏幕画面是由_、绿、蓝三种色光混合而成的。18 . 一只小鸟在平静的湖面上飞过，当小鸟离水面4m时，它的“倒影”距小鸟_m，“倒影”是由于光的_形成的_（填“实”或“虚”）像。19 . 光在真空中的传播速度为_m/s，光在其他透明介质中的传播速度比在真空中的光速_；1光年=_m，已知牛郎星和织女星之间的距离为16光年，它们相距为_km20 . 一个人面朝南方站在阳光下，发现自己的影子在身体的右侧，影子的形成属于_,这时是_（选项“早晨”、“中午”、“下午”）21 . 平面镜在我们的生活中有广泛的应用，如果你能通过镜子看到甲同学的眼睛，那么甲同学_（填“能或不能”）通过镜子看到你，这表明了光在传播过程是_的22 . 声音是由物体的_产生的我们能从不同方向看到书本上的字，是_的缘故23 . 在平面镜、凸透镜的成像中，_镜能成等大的虚像，_镜能成等大的实像，_镜能成放大的虚像三、实验题24 . 如图所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板竖直立在水平镜面上（1）为了能在白色硬纸板上显示光路，纸板应尽量_（选填“光滑”或“粗糙”），这主要是利用了光的_（选填“镜面”或“漫”）反射（2）小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，测出反射角和入射角大小，如图所示上述实验探究得到的初步规律是_（选填字母）A光沿直线传播 B反射角等于入射角A平面镜成像的特点若需进一步验证该规律的正确性，需改变_，多次实验（3）实验过程中，若将纸板倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线_（选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上_（选填“能”或“不能”）看到反射光线（4）下列能用“光路具有可逆性”解释的现象是_A汽车的灯光照前方的自行车尾灯上，灯光又沿原方向返回B小明在平面镜中看到小红，小红通过平面镜也看到了小明25 . （12分）小琳在照镜子时发现，她靠近平面镜，像也靠近平面镜于是她想探究平面镜所成的像以及物到镜面的距离的关系，她按图甲摆放器材，进行实验（1）她选择玻璃板代替平面镜是为了便于确定_（2）实验中，她在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将蜡烛B放在玻璃板后并移动，在玻璃板的_（选填“A”或“B”）侧观察，直到B与A的像完全重合，这说明：_ （3）改变A的位置，重复实验，分别测出A和B到玻璃板的距离，记录实验数据如表，分析表中的数据，可以得出结论：_ .（4）小琳将图甲中的毛玻璃板换成平面镜，垂直于纸板放置，ON与平面垂直（如图乙所示），在探究“光反射的规律”时，他用激光笔沿硬纸板EO照射到平面镜上的O点，反射光线沿OF射出，则NOF_EON（选填“”、“”或“=”）（5）小琳又让入射光线沿着FO入射到O点，看到反射光线沿OE射出，这说明在光的反射现象中_ （6）在实验过程中，若将平面镜倾斜，让光线仍贴着纸板沿EO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线_（选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上_（选填“能”或“不能”）看到反射光线实验次数123A到玻璃板的距离/cm546B到玻璃板的距离/cm54626 . 在探究树荫下光斑的活动中，小华猜想光斑形状可能与孔的形状、孔的大小和孔到光屏的距离有关。为了研究孔的大小对光斑形状的影响，她找来平行光源和图a所示的四种打好孔的卡片。（1）小华在四种卡片中选择了卡片甲。她这样选择的原因是_。（2）让平行光垂直照射在卡片上，调节卡片甲与光屏距离，透过孔的光在光屏上形成一个与卡片甲三角形孔相同的光斑；再用另一张卡片覆盖在甲上，如图b，自右侧无孔处开始，向左缓缓推动乙；起初，观察到光屏上的光斑形状_，光斑大小_；过一会儿，观察到光屏上出现圆形的光斑，继续缓缓推动卡片乙使透过平行光的三角形孔变小，则光屏上的光斑形状_，光斑大小_。四、作图题27 . 如图，AB是物体AB在平面镜中所成的像，画出平面镜的摆放位置28 . 如图所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线，请在图中标出点光源S和像点S的位置，并完成光路图(保留作图痕迹)29 . 阅读题目提供的信息并完成作图：一束激光从某种玻璃中射向空气（如图甲所示），当入射角增大到41.8时，折射光线消失，只存在入射光线与反射光线，这种现象叫做光的全反射。一个三棱镜由上述玻璃构成，让一束光垂直