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文档简介

2020年七年级下学期期末考试道德与法治试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图漫画拆中人物的行为( )以损害集体利益来满足个人利益,是不可取的是正确的做法,因为集体应充分尊重和保护个人利益启示我们应积极关心和维护集体利益说明维护集体利益至上,不应该考虑个人利益ABCD2 . 如图漫画主要说明我国仍然存在水污染的现象我们生活中还有浪费水的现象我国面临着严重的资源短缺状况我国政府正依法治理水污染问题ABCD3 . 在抗震救灾中出现了许多可歌可泣的英雄人物,他们用实际行动维护国家和人民的利益。之所以这样做,是因为他们认识到( )个人利益和国家利益不可能发生冲突当个人利益和国家利益发生冲突时,个人利益必须服从国家利益一般情况,个人利益和国家利益在根本上是一致的国家利益是全国人民共同利益的集中体现ABCD4 . 开展“清网”专项行动以来,我省破获了一批大案要案。这一行动警示我们青少年学法、懂法、守法、用法树立法制观念,依法规范自己行为自觉维护法律的权威刑事案件和我们无关ABCD5 . 观察漫画校规,对漫画中的行为,以下理解正确的是A可以彻底杜绝中学生中的不正常交往现象B不利于中学生发展异性同学之间的友谊C便于学校对学生的统一管理D中学生都不会与异性同学正常交往6 . 下列不属于青春期情绪特点的是( )A情绪反应强烈B情绪的波动与固执C情绪的表现性D情绪的感染性7 . 在班级和学校中学习生活,我们要( )在学习上互相帮助 在生活上互相照顾在精神上互相支持 结成小团体ABCD8 . 王平在日记中写道:“我这个人情绪高涨起来像火山爆发,情绪低落起来像泄了气的皮球。有时上午还兴高采烈,下午就闷闷不乐。”从日记中可以看出王平 ( )情绪丰富而强烈,但不稳定 情绪起伏变化大,缺乏自控 热情奔放,敢爱敢恨 比较率直,从不掩饰自己ABCD9 . 2016年6月、10月、12月,全国人大常委会先后3次审议了民法总则草案,并且先后3次于会后将草案审议稿在中国人大网公布征求社会公众意见,两次将草案印送全国人大代表征求意见。2017年3月15日,中华人民共和国第十二次全国人民代表大会第五次会议表决通过了中华人民共和国民法总则。这说明了( )A人民直接行使国家权力B法律由国家制定或认可C法律对全体社会成员具有普遍的约束力D人民代表大会使我国最高权力机关10 . 2016年7月14日参考消息网报道:整容似乎已成为中国年轻人的一种时尚,而不单是爱美的女白领,就连青春期的学生也成为整容浪潮的主力追随者。随着进入暑假,中国各地都出现了暑期整容热。对此,下列认识错误的是A我们应接受现实,学会欣赏自己B学会以积极的心态接纳自己的形象C为了自己漂亮而整容,无可厚非,值得提倡D青春的我们在追求外在美的同时,也要体现青春的内在美11 . 如果说社会是一张网,那么我们每个人都是( )A互不相干的个体B社会这张“大网”上的一个“结点C社会这张“大网”上的一条线D独立的个体,毫无关系12 . 下列关于青春期的说法正确的是青春期是介于儿童和成年期之间的过渡期青春期只有生理生理发生变化 青春期每个人的生理发育状况都是同步的 青春期我们的心理也会发生一系列的变化ABCD二、简答题13 . 在不知不觉中我们的身体经历着一系列微妙的变化。这意味着我们正在长大开始人生最美丽的春天。青春期是身心巨变、成长的关键期。到了这个时期生理的突变和充满矛盾的心理给青少年带来了很多烦恼。(1)青春期的我们,身体经历的微妙变化有哪些?(2)青春期的我们,思想和精神方面的变化有哪些?(3)请你为消除青春期的烦恼支招。 14 . 材料一:只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说只有在集体中才可能有个人自由。材料二:雷锋说,一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。材料三:哲学家斯宾诺沙指出,无论玩世者之流如何嘲笑人世酬酢,无论出世者之流如何指斥人世的污浊,无论悲观消极者之流如何颂扬原始蒙昧的生活、蔑视人群、赞美鸟兽,经验说明,只有通过人与人的相互扶助,他们才易于各获所需,而且惟有通过人群联合的力量,才可避免那些随时随地都在威胁人类生存的危险。(1)良好的集体生活对我们有什么益处?(2)在集体中,应该如何张扬自己的个性?三、分析说明题15 . 15岁的中学生李明原本是一名品学兼优的学生,一次跟随表哥到游戏斤玩游戏之后便迷上了网游,一发不可收拾,无心学习,专注游戏。为了逃避老师与家长的责问,他开始造谎言;为了筹集上网的费用,他开始偷同学的东西变卖近日,他又伙同网友对低年级学生“出手”,抢劫到200元,为玩游戏提供了物质基础,但也给自己带来了“铁窗泪”,最后他被法院判决拘役2个月。(1)拘役2个月属于何种处罚?它具有什么特征?(2)看到这则同龄人的遭遇,你有哪些感悟?16 . 随着青春期的到来,我们的生理、心理发生了明显变化.(1)从图表中,你能读出哪些信息? 小乐:进入初中以后,我的声音变粗了,同学们都说我说话不好听,真烦人!小宁:我这么矮小,真不愿意跟高个子同学一起排队,多明显呀!小乐:进入初中以后,我的声音变粗了,同学们都说我说话不好听,真烦人!小宁:我这么矮小,真不愿意跟高个子同学一起排队,多明显呀!小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好.”当这首歌响起的时候,想必一定会引发你的共鸣吧!在主题班会上,七年级的小凯告诉同学说,自己长大了,脾气也大了,有时因为一点小事九和同学吵架,事后觉得很后悔,可一遇到事情,又管不住自己。对此,小凯感到非常烦恼。在主题班会上,七年级的小凯告诉同学说,自己长大了,脾气也大了,有时因为一点小事九和同学吵架,事后觉得很后悔,可一遇到事情,又管不住自己。对此,小凯感到非常烦恼。(2)结合材料,说说进人青春期的你会有哪些烦恼,请与同学们交流。(不能和上述材料中的内容重复生理发

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