内蒙古自治区2020版七年级生物上册：第1单元测评题B卷

内蒙古自治区2020版七年级生物上册：第1单元测评题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列哪一项都是科学活动的范畴？（ ）A观察、调查、实验、查阅文献资料B观察、调查、实验、主观臆断C实验、观察、猜想、闭门造车D写作、演算、观察、查阅资料2 . “轻轻触碰含羞草的叶片，它的叶片立刻收拢”，这一生理现象反映的是（ ）A生物能对外界刺激做出反应B生物需要呼吸C生物的生活需要营养D生物能生长和繁殖3 . 以下是实验证明细菌对落叶有分解作用的步骤，错误的是A取两种树的落叶，各为一组B两组树叶都进行灭菌C一组放在无菌条件下，一组接种细菌后放在无菌条件下D实验过程中始终保持落叶潮湿4 . 为了解市民对“十九大”报告中惠民政策的看法，通常采用的研究方法是（ ）A调查法B实验法C观察法D资料分析法5 . 下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是A生物的生活环境是指生物的生存空间B同种生物的个体之间只有竞争关系C影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水D生物必须适应环境才能生存6 . 下列关于达尔文生物进化观点的叙述，不正确的一项是（ ）A生物的变异为生物的进化提供了原材料B生存斗争推进生物进化，它是生物进化的动力C生物进化的方向是自然选择决定的D环境变化是生物进化的根本原因7 . 一种叫做跳舞草的植物，它能随着悠扬的音乐翩翩起舞”。这种现象说明生物（ ）A能吸入氧并呼出二氧化碳B生活需要营养C能对外界的刺激作出反应D能生长和繁殖8 . 某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，如下表是该小组的实验记录：组别甲乙丙处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理水中加入甲状腺激素实验结果停止发育正常发育成青蛙提前发育成苍蝇般大小的青蛙甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。据此判断，下列叙述错误的是：A乙组在实验中起对照作用B甲状腺能分泌甲状腺激素C甲状腺激素能影响蝌蚪的发育D乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无9 . 羽衣甘蓝，别称“叶牡丹”，整个植株形如牡丹，色彩丰富。这体现了（ ）A基因的多样性B物种的多样性C生态系统的多样性D数量的多样性10 . 北极狐的耳朵比非洲沙漠狐的耳朵要小很多，对此最恰当的解释是A生物影响环境B生物依赖环境C生物适应环境D有利于逃避天敌11 . 生活在干旱环境中的植物，其形态等方面会出现一系列的适应性特征，下列与干旱环境不相适应的特征是A叶特化成刺状B具有发达的根系C叶面薄而宽大D肉质茎很肥厚12 . 下列物质不属于生物的是： （ ）A病毒B河水C蘑菇D鱼13 . 下列不能说明生物适应环境的是（ ）A蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃B枯叶蝶外形和体色象一片枯叶C荒漠中仙人掌的叶特化成刺D工业城市中深色的桦尺蠖较浅色的多14 . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。造成这一差异的环境因素是（ ）A光B水C空气D温度15 . 仙人掌能够生活在沙漠中,下列原因叙述不正确的是A仙人掌的茎是肉质的,有利于贮存水分B仙人掌的叶变成了刺,能够大大减少水分的散失C仙人掌的根系非常发达,能够吸收到深处和远处的水分D仙人掌进行各项生命活动需要水分的量比其他植物少得多16 . 下列生物与环境的关系，最合理的是（ ）A影响植物生活的生态因素是指阳光、温度、水分和空气等B荒漠中的骆驼刺根系非常发达是对缺水环境的适应C“沙地植物能防风固沙”说明了环境对生物的影响D常绿植物比落叶植物更适应环境17 . 在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验中，实验的变量是A温度B光C湿度D空气18 . 下列属于生物的是（ ）。A行驶的汽车B路边的小草C珊瑚D逐渐长大的钟乳石19 . 下列图片描述了生物间的捕食过程，这体现了生物的哪项基本特征 （ ）A生物的生活需要营养B生物能生长C生物能排出体内废物D生物能呼吸二、综合题20 . 某市的国家森林公园里，野生动植物资源极为丰富，有苍鹰、金雕、狼、花面狐等野生鸟兽168种，水杉、紫锻、赤松、山杜鹃（映山红）等植物600余种。每5月杜鹃花开时，众多游人前来踏青赏花。（1）生物小组的同学在登山时发现，竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带，而山谷和山顶分布更多的分别是栋树和赤松，造成这种现象的非生物因素主要是_。（2）青山绿水就是金山银山，森林公园植被覆盖率达到92%产生了巨大的生态效益，释放O2、固定C02就是其中的一个重要方面，说明绿色植物对_起重要作用。周边环境气候温和、空气优良，说明生物与环境的关系是_。（3）大山雀是山中常见的食虫性益鸟。同学们调查发现，大山雀的食物主要有叶蝉、松毛虫、蝗虫等，天敌主要是蛇和苍鹰。大山雀与食物之间的关系是_（共生/寄生/捕食/竞争）。（4）森林公园里有动物、植物、真菌、细菌、病毒等。这是生物多样性的_。三、资料分析题21 . 资料分析题：下面是有关珊瑚的介绍，请你阅读后回答问题珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁珊瑚虫与藻类植物共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气藻类植物需要阳光和溫暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚岛，给鱼类创造了良好的生存环境（1）珊瑚是生物吗？_为什么？_（2）资料中有四个生物的特征，请你列举出来：_、_、_、_（3）资料中影响藻类生存的生态因素有哪些？（写出三个即可）_（4）珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，是因为浅水区有较充足的_，有适宜的_，有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的_22 . 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，总面积约7平方公里。棕榈、多肉植物随处可见，仙人掌遍地丛生。海鸟飞掠、蛇虫匍行、鱼虾群集，好一派海岛风光。请据此回答问题：(1)从生态学角度看，小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互联系、相互作用，共同构成了一个_。(2)虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟，这些生物因为食物的关系而构成了一条_。(3)岛上海风强劲，各种植物都生长得低矮粗壮，这一现象体现了生物对环境的_，多数植物能开花结实，说明具有_的特征。(4)仙人掌的叶片退化成针形有利于减少水分的消耗，以适应岛上的_，仙人掌能由小到大，说明具有_的特征。(5)多肉植物大多数生长在干旱环境中，根系发达。可见生物的_与其生活环境是相适应的。四、实验探究题23 . 生物学科兴趣小组在学习了 “青蛙的生殖和发育”后.开展“各种 污染物对育蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。他们作出的实验假设是各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。将三个鱼缸中加入等量的淸水，并编号1、2、3；在1、2号兔缸中分别放入一定量的化肥、洗涤剂。把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述免缸中，在相同且适宜的环境中孵化。请回答下列问题。 （1）青蛙是一种两栖动物，它的受精方式是_，有性生殖方式是_。（填“卵生”或“胎生”）；青蛙的发育属于_发育，要经历受精卵、_、幼蛙、_四个时期。（2）该实验方案中对照组的编号是_。（3）实验时需要定时观察记录的内容是_。（4）支持上述假设的实验结果是_。24 . 某生物兴趣小组通过制作小型生态瓶开展生态系统稳定性的探究实验，选择如下的实验材料用具：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、米虾、苹果螺、孔雀鱼、细沙、河水、不透光的盒子。实验装置如下图所示：请回答问题：（1）本装置可以研究的问题有_和_对生态系统稳定性的影响。（2）金鱼藻在该生态系统中属于_者。（3）在A、B、C三个生态瓶中，维持时间最长