人教部编版七年级语文上册第1单元 检测题_第1页
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人教部编版七年级语文上册第1单元 检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下面语句中书写有误的一项是A歼-15舰载机前沸腾了,鲜花映衬着飞行员的笑脸,人们忘情地与飞行员紧紧拥抱,争相与飞行员合影留念B人们无不试图用自己的想象除去他那盖着面孔的头发,修剪疯长的胡须,以他年轻时刮去胡须的肖像作为参照,希望用魔法变出一张光洁的脸。C当你在积雪初溶的高原上走过,看见平坦的大地上傲立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?D疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。2 . 下列句子中,没有语病的一项是( )A通过设立交通安全宣传站,发放宣传材料,讲解安全常识,使市民增强了安全意识。B导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。C很多人喜欢运动,但专家提醒,适量运动才能增加人体的免疫力,运动要讲究科学性。D除公益放鱼环节外,本届太白湖放鱼节,还有超模大赛、航空模型展演等活动。3 . 下列各句中标点符号使用正确的一项是( )A他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。B“白洋淀”成了孙犁的标签,一提到孙犁,人们就仿佛看到白洋淀“那一望无边际的密密层层的大荷叶,迎着阳光舒展开。”C人工智能技术迅猛发展,给人类带来了福祉?还是埋下了隐患?D课文论语十二章选自论语译注(中华书局1980年版。)4 . 下列说法有误的一项是( )。A“夕阳西下,断肠人在天涯。”一句中“下”是名词。B“心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。”一句用了排比的修辞手法。C“这棵树站在那里一动不动。”一句运用了拟人的修辞手法。D“这无疑给他灰色的生活带来了一丝阳光。”一句中“阳光”采用了比喻义。5 . 下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( )A讪笑(shn)陨落(yn)汲取(j)锲而不舍(q)B癖好(p)归省(xng)喑哑(yn)鲜为人知(xin)C嗔怒(chn)阻遏()禁锢(g)惟妙惟肖(xio)D分外(fn)下载(zi)狡黠(xi)味同嚼蜡(jio)6 . 下面说法中,表述不正确的一项是( )A荷叶母亲是冰心写的一篇散文诗,以荷叶比喻母亲,赞颂伟大的母爱。B“逝者如斯夫,不舍昼夜” 的正确翻译是逝去的一切像河水一样流去,日夜不停。C古人称谓有谦称和尊称的区别,如:“尊君”“惠存”“贤弟”是尊称;“家君”“愚兄”“垂念”是谦称。D“呼朋引伴卖弄清脆的喉咙”中“卖弄”一词,属于贬义词褒用,这里指尽情的表现。7 . 加点词语使用正确的一项是( )A开展“清洁家园”活动以来,我市各乡镇、村屯根据实际,因地制宜,选择合适的垃圾处理模式。B就在人们都愣神的功夫,大周以迅雷不及掩耳盗铃之势奔到对方的篮筐下,来了一个上篮,抢得先机。C雨后的康宁湖如出浴美人,舟行寂寥的湖面,游人沉湎于氤氲的云气中,如梦如幻,喜不自胜。D优秀的演员,总能把剧中人物内心世界表演的惟妙惟肖。8 . .下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是 ( )A水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象,其中侠肝义胆、疾恶如仇、脾气暴躁却又粗中有细的鲁达给读者留下了深刻的印象。B傅雷家书是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编,是苦心孤诣的教子篇。C鲁迅的小说故乡写“我”与中年闰土之间隔了一层“可悲的厚障壁”,这里的“厚障壁”是精神上的隔膜。D我的叔叔于勒是法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑最著名的小说名篇之一。文章以菲利普夫妇对于勒的态度为主线,表现了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。小说的主人公是于勒。9 . 请选出下列各句中,没有语病的一项( )A要在海量搜索结果中精确找到所需要的信息,我们必须具备筛选信息和快速浏览的能力。B从深海载人技术到量子保密通信,从“天眼”到“悟空”,中国对科学和技术“无人区”的探索日渐逐步成为常态。C继中国诗词大会朗读者之后,央视大型文博探索节目国家宝藏又成为一股综艺。D2018年,在全体市民的共同努力下,邵阳市第二次荣膺全国文明城市称号。10 . 下列句子加点的词语运用不正确的一项是:( )A春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。B当我们与一位名人邂逅的时候,内心肯定会经历微妙而复杂的情感变化。C近期火热剧人民的名义在收视率上创下新高,但网友对该剧的评价却褒贬不一。D龙背山森林公园空气清新、花红柳绿、草长莺飞,这惟妙惟肖的风光吸引了众多游人。二、现代文阅读宁静(美)西格德F奥尔森时值拂晓之前,那是众鸟还没有开始啼鸣的一段沉静。湖泊轻轻地喘息着,像是还在睡梦之中,一起一落;依我看,它就像一块巨大的海绵将大地上所有的声音都吸了进去。那是宁静的时光没有吹动树叶的风,没有泛起波浪的水,没有兽叫和鸟鸣。然而,我还是一如既往地倾听,绷紧了所有的神经去听我也不知道听什么只是试图捕捉到当黑暗离去时那一瞬间的意义。孤身站在那里,我感到充满活力,比以前任何时候都更为机警敏悟。一声喊叫或一个举动都会打破这短暂的静谧。这是一段宁静的时光,是与古老的节奏和时光的永恒、与湖泊的呼吸、与万物缓慢的生长保持同步的时刻。在这里能够感受到宇宙,领悟到人与自然一体的真实含义。我曾经攀登过鲁滨逊山的一座高峰,在那里观看日落,俯瞰山下奎蒂科-苏必利尔荒原的湖泊河流、起伏的山丘和溪谷。当我到达光秃的山顶时,太阳正悬在地平线上,像一个燃烧的火球,准备落入山下的黄昏。山下更遥远的地方,在伸向湖面的一片松林里,是我那个倒写的V字形白帐篷。当夜色来临之际,它显得十分渺小。当我观望和倾听时,渐渐地意识到昆虫缓慢沉稳的低鸣,透过虫鸣可以听到白喉带鹀的啼叫和隐身鸫悦耳的歌声。但是站在高山之巅,这一切都显得遥远而模糊,渐渐地它们相互交汇,形成了一种巨大的、温柔的声音环绕于四周,那声音是如此轻柔,仿佛还不及我的呼吸声。眼下,太阳在山脊边颤动。它充满了活力,几近流动,当我望着它落下时,我想我能感到地球在转离它,我真切地感到了地球的旋转。总而言之,那是一种荒野的宁静,是一种人与自然一体的感觉,只有当没有任何视觉和声音的干扰时,只有当我们用内心之耳去听、用内心之眼去看时,当我们用全身心而不仅仅是用感官去感受和领悟时,才能够有这种感觉。我认识到,没有宁静,就不可能领悟;不从外界影响中解脱出来,人就不可能理解精神的意义。一个寒冬的夜晚,我站在星空下倾听。天气很冷,大约零下二十摄氏度,而我是在荒野中的一个湖泊的岸边。那天夜里,繁星低垂,明亮得像是要燃烧起来似的。银河耀眼夺目,飞溅于苍穹之上。湖畔幽暗的林中传来一只猫头鹰阴森忧郁的叫声,那叫声突显出湖面的幽静。宁静再度降临于此地,令我想到体验宁静的机遇是多么少见,要想达到真正的宁静和随之而来的内心平和又是多么难得,“宁静无价”的说法是多么真实贴切。我们日益意识到宁静之于我们的欢乐有多么重要。在我们的城市里,不停地萦绕于我们原始感官的那些奇异的声浪将我们驱向精神崩溃的边缘,将我们从曾经体验过宁静的人变成了焦虑不安、喜怒无常的人,陷于摧毁了健全心智和心理平衡的刺耳杂音之中。宁静属于原始的景物。没有它,不变的风景无非是一些岩石、树木和山脉。但有了它,风景便充满含义,意味深长。试想,当一架轰鸣的直升飞机在大峡谷上空盘旋时,它的那片蓝天,它的幽深和永恒的感觉会是什么样子?约翰缪尔曾说:“红杉属于千年的沉静。”那些古老的树,其中有些早在公元前就存在,在新大陆被发现很久以前就已经成熟,具有历经沧海的宁静。从这层含义上而言,它们不仅仅是树:它们的存在使得作为世间匆匆过客的人类清醒镇静。当奎蒂科-苏必利尔湖区的荒原被飞机的轰鸣声和大功率运输工具的声浪所淹没时会是什么情景?划独木舟旅行的魅力就在于它的那份宁静,当你沿着湖畔漂荡时,便与岩石、树木和所有生物融为一体。倘若所有自然之声被发动机和变速器激烈狂暴的喧闹声所取代,情况将会发生怎样急速的变化?在平静的水域中,人们通常都不会高声说话,而是低声细语,因为那时任何噪声都是一种亵渎。当一个人徒步走过一片原野时,他心中是多么惬意!然而,为了享受宁静,一个人其实也不必独处。人们常说,能与他人分享宁静是相互理解、亲善友爱的标志。只有当陌生人聚在一起时,人们才感到必须去寻欢作乐。只要兴趣相投,品味一致,就没有障碍去阻止人们共享宁静。当我孤身一人在宁静的地方时,常常希望有人与我共享那份宁静,从而使这种经历更为丰富完美。我们是多么频繁地谈起荒野广漠的宁静,保持荒野宁静的重要性及在宁静中所能找到的奇妙与安宁。当我想到宁静时,我便看到了北方的河流湖泊、泥炭沼泽地和延伸的冻原以及无路的荒凉之地。我看到了西部的山脉和阿巴拉契亚山脉那高耸起伏的山岭。我想象着西南部的沙漠及其色彩斑斓的全景,还有南部难以穿过的沼泽地。它们总是在那里,它们的美丽不会改变。然而,一旦它们的宁静被打破,就再也不会恢复。11 . 结合文章,谈谈你对划线句“红杉属于千年的沉静。”的理解12 . 请赏析第一段划线句和第段中加点的词“飞溅”。湖泊轻轻地喘息着,像是还在睡梦之中,一起一落;依我看,它就像一块巨大的海绵将大地上所有的声音都吸了进去银河耀眼夺目,飞溅于苍穹之上。13 . 仔细阅读第段,找出本段最主要的一个关键词,并用一句话概括本段内容。14 . 请概括回答:文章第段写了哪两类声音?作者写这两类声音的意图是什么?阅读下面文字,完成小题放羊放羊真的很无聊。你以为一个小时过去了,拿出手表一看,只过去十五分钟? 不可能,手表坏了或者看错了。再看,没错。天高地远竟然没有一个可以说话的人,只有你和一群羊。羊群只顾着低头吃革, 仔细一听,甚至可以听到它们吃草的声音。原来, 他们也懒得理你。因为它们很忙。好吧,我谁也不理,什么也不做。我抬头看天。天上的白云走得很慢,一点也不着急。它们走着走着,也许也觉得无聊就变换一种形状接着走。有时候遇到同伴,也会打招呼。不然刚才是一团棉花怎么会突然多出来一条,那应该是它的手吧。有时候白云也无聊到搞恶作剧, 把太阳团团围住,下面的人啊羊啊蚂蚁啊百灵鸟啊就要着急了,找不到太阳了。我几乎可以听到它们在天上幸灾乐祸的笑声。它们走累了,就互相搀扶着,变成好大一朵白云。无聊的时候,做“好人好事”也是不错的选择, 因为可以打发时间。不得不说, 屎壳郎是我见过最辛苦的动物了。两个小动物要滚一个比自己大好几倍的圆球,况且路途遥远。我曾经跟着它们,试图明白它们究竟要把这个庞然大物运到哪里。后来,我还是放弃了,它们真是太慢了。 我也好奇它们是怎么把一砣羊粪变成一个圆球的。于是,我跟着它们。它们两个,一个倒着拉, 一个从后面推, 累得气喘吁吁,也不停下来体息一下。小球忽然被一个小石头挡住了,它们急得抓耳挠腮,使尽浑身解数,小石头岿然不动。 我用小棍轻轻地把石头挪开。它们一下子觉得轻松了。小球又开姑慢慢往前移动。看看前面, 一望无际,它们的家到底在哪里啊?唉,不跟了,真是太远了 。我拿出日记本郑重其事地写下:帮屎壳郎夫妇运粪球。有时候,我也喜欢恶作剧,故意把它们的小球拿走,它们惊慌失措,四下逃散的样子令人忍俊不禁。当然这些事,我没有记在日记本上。和屎壳郎比起来,百灵鸟真是过得很轻松。 家里有嗷嗷待哺的孩子也不闻不问,夫妇俩只顾着说话。它们飞得忽高忽低,突然一下子冲上天,那时候,它们肯定是在讲,某天看见一只免子被老鹰抓走了。有时候声音平平稳稳,宛转悠扬,那一定是在互相表达爱意。甜言蜜语真令人肉麻。你们这些鸟啊,看不见下面还有人吗?怎么这样肆无忌惮? 人一经过,几个孩子就会争着把脖子伸得很长很长。难道没看见吗? 你们只顾着谈情说爱,我只好帮你们照顾孩子了,给它们抓虫子吃。 可是我不认识哪个是老大、老二、老三,所以有的大概一口没吃到,有的已经吃饱了 。蜜蜂是最不通情达理的动物了,只在那些小花上采蜜 ,什么时候才能采够呢?那边有大花,蜜多。可是你好不容易抓住它,要把它往大花上放,它便狠狠蛰你一下飞走了。唉,看来做好人好事也有危险啊!当然大部分时间,我什么也不做。只是坐着,看风从身边经过,然后把白云的手拉得很长很长;看百灵鸟从眼前飞过,又飞走;看一只黄鼠小心翼翼地探出头;看一只心事重重的蜥蜴急着赶路.坐着坐着,我便睡着了。醒来时,羊群已经走得好远好远,和天边的白云连在一起了。(有删改)15 . 选文以“放羊”为题目,内容却没有写如何放羊,是否文不对题? 为什么?16 . “我”在无聊的时候做了哪些“好人好事”?17 . 结合语境,说说第六段画横线部分的人称发生了怎样的变化,具体有何作用。18 . 你如何评价“我”无聊的放羊生活? 三、句子默写19 . 请根据提示语填写相应的古诗文。(1)式微式微,胡不归?微君之故,_?式微式微,胡不归?_,胡为乎泥中?(诗经.邶风式微)(2)_,悠悠我心。纵我不往,_。(诗经郑风子衿)(3)气蒸云梦泽,_。欲济无舟楫,_。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)四、诗歌鉴赏20 . 阅读下面的一首诗,完成后面小题游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。对上面这首诗理解不正确的一项是( )A首联描写了农家在丰年殷勤待客的情景,直接抒写了诗人自己在农家做客的感受。B颔联写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,同时蕴含着生活的哲理。C颈联描写了农人欢天喜地庆祭社神,讴歌了古朴淳厚的风俗。D尾联自然地流露出悠闲惬意之情,以及对古风犹存的吾土吾民的热爱。五、综合性学习21 . 雅志中学开展“校园科技节”系列活动,下面是与活动相关的三则材料,请认真阅读,并按要求完成相应任务。(材料一)进入新时代,科技创新已经成为提高综合国力的关键支撑,谁牵住了科技创新这个牛鼻子,谁走好了科技创新这步先手棋,谁就能占领先机、赢得优势。一个企业能否持续健康发展,关键在于是否具有自主知识产权的核心技术,以及能否

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