人教版八年级上学期第一次学情测试语文试题

人教版八年级上学期第一次学情测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句解说错误的一项是（ ）A毛泽东边说“好！说得好！”边带头鼓掌。解说：这一句中的标点符号使用是正确的。B果末采柏解说：这四个字的造字方法各不相同。C奇妙的克隆晏子使楚我的母亲最后一课解说：这四个课题短语类型各不相同。D在一个清晨，两只黄鹂在树上欢快地歌唱。解说：“黄鹂歌唱”是这个句子的主干。2 . 对下面句子中加点词语的理解不正确的一项是（ ）A每当与蓝天对视，双眸像被攫住一般。（攫住：抓住）B憧憬是人生的慰藉。（憧憬：向往）C停留在雨过放晴的苍穹。（苍穹：天空）D让心灵去感受震颤，去体味甜蜜（体味：亲自体会）3 . ）生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根紫红色的洗衣棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。（选自莫言母亲）我用耳朵、鼻子、眼睛、身体来把握生活，来感受事物。储存在我脑海里的记忆，都是这样的有声音、有颜色、有气味、有形状的立体记忆。这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。这种感受生活和记忆事物的方式，在某种程度上决定了我小说的面貌和特质。ABCD4 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A我们荣幸地莅临母校参加校庆活动。B谁对时间越吝啬，时间对谁越慷慨。C试卷发下来，我一看见得了满分，真是喜出望外。D不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。5 . 依次填入横线上的词语，最恰当的一项是我们既要看到共建“一带一路”面临诸多问题和 ，更要看到“一带一路”充满前所未有的 和发展前景。“一带一路”不是中国一家的独奏， 沿线国家的合唱，只要继续秉持共商、共建、共享原则，继续践行不同民族、不同文化“交而通”，彼此要多拆墙、少筑墙，把对话当作“黄金法则”用起来， 能追求到百花齐放的大利。A挑战合作更是才B对策和平却是就C挑战机遇而是就D困扰机遇而是才6 . 下列词语的注音和书写有误的一项是A稔熟 (rn)蔷薇（qin）花坞（w）一泻千里（xi）B襁褓（qing）契机( q )锃亮（zng）义愤填赝（yng）C虬须（qi）迁徙（x）祈祷（q）即物起兴（xng）D洗濯（zhu）广袤（mo）拂晓（f）猝然长逝（c）7 . 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）A在“中学生与社会”的作文大赛中，我校多名学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。B富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识 ，使自己的学识更加渊博。C听了郭德纲诙谐幽默的相声，许多观众都忍俊不禁地笑出声来。D我们不要妄自菲薄，也不要骄傲自满，而应该正确地对待自己。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。北京现鼠疫？先别恐慌（北京鼠疫事件时间轴）2019年11月12日北京朝阳：内蒙古锡林郭勒盟两名鼠疫患者在北京获妥善救治，相关防控措施已落实。2019年11月13日内蒙古疾控确认，两名患者尚在北京接受治疗。当地无可疑病人。2019年11月14日北京市卫生健康委员会发布，目前一名患者病情稳定，另一名患者病情危重，但未进一步恶化。全市无新增鼠疫病例。内蒙古卫健委已赴当地查鼠疫传染源。2019年11月16日内蒙古锡林郭勒盟一患者在乌兰察布市化德县被确诊为腺鼠疫，他曾于11月5日剥食过野兔，未发现本病例与前2例病例之间有流行病学关联。（新闻还原）北京鼠疫新动态：一名感染者病情稳定另一名病情有所加重人民网北京11月16日电（孟竹） 据北京市卫健委官网消息，来自内蒙古锡林郭勒盟的两名患者11月12日被确诊为肺鼠疫病例后，北京市组织由权威专家组成的医疗救治专家组，积极开展救治工作，并邀请富有经验的专家来京参加会诊。目前，其中一名患者病情相对稳定，另一名危重患者14日病情略有好转，今日出现反复、不稳定，病情加重，有关专家已进行会诊，正在进行对症治疗。病例的密切接触者中已有部分人员相继解除隔离医学观察，其余人员未出现发热等相关异常症状。目前，北京全市无新增鼠疫病例。（什么是鼠疫）鼠疫（plague）是由鼠疫耶尔森菌感染引起的烈性传染病，属国际检疫传染病，也是我国法定传染病中的甲类传染病，在39种法定传染病中位居第一位。鼠疫为自然疫源性传染病，主要在啮齿类动物间流行，鼠、旱獭等为鼠疫耶尔森菌的自然宿主。鼠蚤为传播媒介。临床表现为高热、淋巴结肿大疼痛、咳嗽、咳痰、呼吸困难、出血，以及其他严重毒血症状。本病传染性强，病死率高。（鼠疫从未绝迹）在人类的历史上，鼠疫的存在感可以说相当强。最严重的的一次在十四世纪，鼠疫席卷了整个欧亚大陆，夺走了2500万人的生命，被称为“人类历史上最致命的瘟疫”。清代乾隆年间，从云南开始，我国许多省都出现了鼠疫，一首鼠死行的诗记录了当时的惨况：“东死鼠，西死鼠，人见死鼠如见虎”值得庆幸的是，随着疾病预防控制体系以及现代医学的发展，鼠疫已由不治之症变为可防可控，且绝大部分为散发病例。但是，鼠疫并非绝迹，事实上，人类从来没有彻底消灭过鼠疫，或者任何一种疫病。一般来说，鼠疫多开始于能接触到老鼠的贫民窟，或者能接触到野生啮齿动物的偏远地区。2005年后，世界上还存在鼠疫的国家，大多是位于温带和热带的发展中国家。这些国家在人口暴增的阶段，非常容易出现鼠疫的疫情反弹。目前，我国有11块鼠疫疫源地，类型多达12种，是世界上鼠疫疫源地分布最广、类型最复杂的国家，多数分布在西北、西南等地区。（谁是鼠疫传播者）作为一种自然疫源性疾病，换句话说，即便没有人类，这种疾病也不会消失，而是持续不断地在各种啮齿动物和其他哺乳动物之间传播。由于长期自然选择留下的抗病性，鼠疫对鼠类的威胁，并没有对人的大。目前我国感染鼠疫的病例往往是散发，很多都是在鼠疫自然疫源地旅游或工作不小心感染的，发病后及时到有资质的医院报告治疗，治愈率很高，疫病也不会扩散。鼠疫的主要宿主不是城市人常识中的老鼠，而是看上去又可爱又萌的野生鼠类，比如旱獭，也就是俗称的土拨鼠土拨鼠除了旱獭，还包括草原黄鼠，也是鼠疫传播的重要宿主。（材料来源各报刊）8 . 下列说法正确的一项是（ ）A出现鼠疫先别恐慌，鼠疫发病后立即到就近医院报告治疗，治愈率很高。B我国是世界上鼠疫疫源地分布最广、类型最复杂的国家，鼠疫出现的机率最大。C鼠疫持续在鼠类之间传播，所以最先威胁鼠类的生命。D在目前的自然环境下，鼠疫是不可能完全消失的。9 . 阅读（新闻还原），说说它如何体现新闻消息的特点。10 . 材料中画线句引用了鼠死行的诗句，有怎样的表达效果。11 . 王阿姨计划1月15日去内蒙古锡林郭勒盟旅游，但看了鼠疫新闻后很担心。请根据材料信息，劝说她打消顾虑。（三）阅读下文，完成下列小题。 人生是一场场目送还记得人生的第一场有记忆的目送，那年六岁，是暖意融融的春日。母亲坐在从邻居那里借来的小毛驴车上，围着家里那床大红花的被子，毛驴车驶过院外的桃花树，一阵风来，粉红的桃花瓣纷纷飘落，落在她灰白头和新穿的淡青色碎花衬衫上，她只是挥着手，脸因为瘦削而越发显得笑得夸张，可她就那样笑着离开我们视线，再也没有回来。目送者站在自家院子的土墙旁，看着母亲渐行渐远，无奈的抽泣。一个六岁的孩子无法主宰自己，更无法主宰别人的命运。第二次的目送，是作为被送者，十七岁，第一次真正意义上的离开，离开小镇，离开县城，到省城求学。清晨赶火车，夏末秋初的凉风，乌瓦红砖的小站在晨曦中朦胧，长长的铁轨从远方来，延伸到远方去。我拖着行李挤上车，站在过道上向窗外看去时，看见父亲寻找的目光，孤单的身影。垂下头时眼泪已滴在行李箱上，列车启动，哐当哐当声中，越来越远的是故乡和父亲，还有曾十二万分盼着离开的家，如今都因离别而蒙上了暖色调，就像渐起的朝阳，暖橘。人生最大意义的那次目送，发生在六年后。我要嫁到远方去，独自一人出发。行李已先行托运，只随身携带一个小包。早春二月，天还蒙蒙亮，我赶早车，父亲早起送我，他站在简陋的门楼下，黑漆的大门半掩在他身后，启明星在遥远的天际寂寞闪烁。我摇摇手，“爸爸，回去吧。”爸爸嗯了一声，我回头看不清他的表情。于是我转过头来一直走去。（A）街上空寂无人，父亲的目光在孤单中无限地拉长。心里稍稍有了酸涩，又觉无聊。多年的独立让我知道，我从来不是那个有点事儿就可以哭哭啼啼耍情绪的孩子，我的情绪给谁看呢？那天早晨，我坐上车，车在晨曦微明中驶出小城，我不知父亲站在门口目送了我多久。那是意义重大却简约的目送。 生命里最无法忘怀的目送，发生在去年。父亲走了。幼年时目送母亲，她笑着在桃花纷落的春日。这一次目送父亲在深冷的浓秋。父亲躺在玻璃棺里，似乎在一个梦境中微皱着眉，慢慢沉落下去，只剩下无声不知所措的白色百合。（B）痛苦像铅海，又重又黑，深不见底，压制了撕心裂肺的哭喊。只有沉默，似乎才能表达一切。我目送了生我养我的两个人的离开，目送自己真正意义上的孑然一身的到来。目送便是离别，即使有时它也意味着出发，可对另一方仍是离别。人生自古伤离别。但真正理解目送，却因为龙应台人生三书里的目送，关于华安和“我”的故事。小学，16岁，21岁。一个孩子在母亲的目送中长大了，每一段目送似乎也引领着各种酸甜苦辣。龙应台也在目送中永别了自己最亲爱的父亲，沉痛在理智中熨平。她说“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远，你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”人生不过是一场场目送，成长或衰败。你是目送者，或者被目送。12 . 根据选文内容将下面表格填写完整。语段事情我的心理六岁那年春日里，我在自家院子的土墙旁目送母亲。CA热切盼望离开，又略带伤感BD去年深秋，我目送父亲的离世。痛苦深重13 . 选文以“人生是一场场目送”为题有何妙处，请谈谈你的理解。14 . 阅读文中画线的句子，回答下列问题。（1）有人认为第段A句中“无限地拉长”用得精妙，请说说理由。（2）请从修辞手法的角度品析第段中的B句。15 . 请谈谈你对第段龙应台这番话语的理解。16 . 下面对文章的理解和分析正确的一项是（ ）A选文采用对比手法，将我与龙应台的目送经历对比描写，突出父母的难忘印象。B文末作者认为人生会经历一场场目送，作为目送者或是被目送，情绪消极无奈。C第段化用柳永词句“多情自古伤离别”，增添语言的趣味性，揭示文章的主旨。D选文叙述我的四次目送经历，我因龙应台的目送而真正理解目送的含义。三、句子默写17 . 读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（1）_，弹琴复长啸。（竹里馆王维）（2）故园东望路漫漫，_。（逢入京使岑参）（3）_，惟解漫天作雪飞。（晚春韩愈）（4）_，贾生才调更无伦。（贾生李商隐）（5）_，吟鞭东指即天涯。己亥杂诗（其五）龚自珍（6）黄梅时节家家雨，_。（约客赵师秀）（7）泊秦淮一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的诗句是“_，_”。（8）游山西村中写村民们在迎接神的仪式中来来往往祈求丰收的诗句是“_，_”。四、课内阅读阅读桃花源记，回答问题。桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢挑花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交道，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。18 . 本文作者_（人名），我们现在常用出自本文的成语_（四字成语）指理想中的美好世界。19 . 解释文中加点词语的意思。（1）缘溪行（_）（2）悉如外人（_）（3）便要还家（_）（4）诣太守（_）20 . 笔法简洁，内涵丰富是本文的语言特色。那么在第一段，作者寥寥几笔描绘出桃花林哪些特点呢?21 . 在当时社会，桃花源让人向往的原因有哪些？22 . 文章结尾，都有谁去寻找过桃花源而没有成功？作者这样写用意何在？五、诗歌鉴赏23 . 阅读诗歌，完成小题。听流人水调子王昌龄孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。（注）这首诗大约作于王昌龄晚年赴龙标贬所途中，写听筝乐而引起的感慨。（1）找出诗中视觉和听觉相结合，令人低回不已的句子。（2）首句写了哪些景物，营造了怎样的氛围？（3）结合李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，请你体会作者的情感。六、名著阅读24 . 名著阅读昆虫记的作者是（_），他是