2020届五年级道德与法治下册第二单元 《公共生活靠大家》单元测试卷（II）卷

2020届五年级道德与法治下册第二单元 公共生活靠大家单元测试卷（II）卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面哪个同学做到了文明有礼（ ）。A小明看景点游客太多，就找前面的同学“帮忙”买了门票B博物馆禁止拍照区域，小雯还是拿手机拍了照C小强在公园长椅上嗑瓜子，他将瓜子皮放进垃圾袋，最后投到了垃圾桶里2 . 下面属于遵守公共秩序的是（ ）A排队按顺序上车B在家家中自己的事情自己做3 . 哪些行为不利于构建平等友善的社会（ ）。在图书馆边吃零食边阅读观看演出，与台上很好互动去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以说声谢谢表示尊重。遇到问路的外地人，我们应该热情的指路公园里吸烟小区内图方便随意丢弃纸屑ABC4 . 下列说法错误的是（ ）。A文明有礼不是空洞的口号B对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬C对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒D要形成破坏公共秩序光荣，尊重公共秩序可耻的社会风尚5 . 我们身边有志愿者，他们不计报酬，自愿为他人和社会提供服务和帮助，他们包括（ ）A义务植树的绿色使者B到贫困山区支教的大学生C社区里免费为群众理发的爱心传递者D博物馆里的义务讲解员6 . 参与公益事业，需要我们积极参与。下列做法正确的是（ ）。A小明总是帮助班里的贫困学生B小杜在家里总是帮助妈妈做家务C小王经常利用双休日的时间去农村看望爷爷奶奶7 . 对下图中的行为，认识有误的是（ ）。A破坏公共设施的行为侵犯了他人合法的公共权益B这属于公共设施，是大家共有的，不能随意破坏C反正不是自家的，破坏也无所谓8 . 下列说法，你赞成（ ）。A我现在还小，不用做家务，等长大了再慢慢学B我每天回家都要看书、写作业，没时间做家务C家务有爸爸妈妈来做，我们小孩子不用做家务D我经常做家务，积累了许多生活小妙招，也为习作积累了素材9 . 下列哪种是遵守社会公德的行为？（ ）A爱护花草树木B破坏公共财产C乱贴小广告D公众场合吸烟10 . 下列做法违反交通规则的是（ ）。A走路要走人行道B走路不看书C在路上要靠左边走，不要打闹二、填空题11 . 交通信号包括_交通标志交通标线和_12 . 社会是大家的家，社会上的一些事情就是_的事情，生活在这个社会的每个人都有_去完成它。13 . 人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个（_）的反映，也是一个文明国家（_）的体现。14 . 当每个人微小的公益力量（_）时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥公益的力量。15 . 社区的事情必须靠_的共同努力，这是因为社区是我们_的。16 . 追求健康、（_）的休闲生活，逐渐成为更多人的共识。17 . 公共生活需要有良好的_来维护。三、判断题18 . 公益活动离不开热心的志愿者。（_）19 . 维护公共秩序，我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（_）20 . 明星代言的商品一定是质量好的商品。（_）21 . 生活中的规则有助于维护正常的生活秩序。（_）22 . 珍惜劳动成果就是尊重劳动者。（_）23 . 小红喜欢帮助别人。她觉得帮助别人能快乐自己。（_）24 . 公共设施就是为了给我们的生活提供方便的，我们可以尽情使用，我们不用爱护他们。（_）25 . 在公共生活中，我们每个人只要做好自己就行了。（_）26 . 损坏受害者的书本、衣物等个人财产不是校园欺凌。（_）27 . 在图书馆或阅览室，讨论问题时可以大声点。（_）四、简答题28 . 当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们应该怎么做？在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，我们又应该怎么做？29 . 人与人之间需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以做些什么呢？30 . 说说良好公共秩序的意义。31 . 唱一唱国歌是祖国的象征，你会唱国歌吗？课下让爸爸妈妈教教你。32 . 你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。五、综合题33 . 假期里，我们经常和爸爸妈妈出去旅游，那么怎么做到文明出游呢？设计一份旅游文明公约吧！旅游文明公约我郑重承诺：(1)_。(2)_。(3)_。34 . 有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。第 7 页 共 7 页参