2019-2020年五年级道德与法治下册第二单元《 公共生活靠大家》单元检测卷（II）卷

2019-2020年五年级道德与法治下册第二单元 公共生活靠大家单元检测卷（II）卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列说法错误的是（ ）。A我们应该共同维护公共利益B只有保障个人的利益才能维护公共利益C人人有权参与公共生活D公共生活中，我们要讲文明，有礼貌2 . 公用电话坏了，我要打（ ）电话维修。A112B120C119D1103 . （ ）是人类和谐相处的金钥匙；讲文明，不仅为别人，受益的也是我们自己。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也会给自己带来快乐，带来温馨。A文化B和谐C经济D文明4 . 小叮当想要到城里的奶奶家去玩，这时候他需要的公共设施是（ ）。A公共汽车B公用电话C共享单车D公共厕所5 . 下面能说明“生活中处处有礼仪”的是（ ）。A别人演讲时交头接耳B庄严的少先队升旗仪式6 . 随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富。所以我们应该（ ）。A从小事做起，从自身做起，注意自己的言行B根据现有的条件和自己的需求，增加生活的乐趣C随心所欲，满足自己7 . 随着社会的发展，我们的公共设施越来越丰富。所以我们应该（ ）。从小事做起，从自身做起，保护公共设施公共设施的完善可以让人们感受到公共生活的美好随便使用，这些与我们个人无关ABCD8 . 下面同学的行为，受欢迎的是（ ）。A小明在公交车上给老奶奶让座B小红劝告叔叔不要伤害动物C小军买票时主动排在其他同学后面9 . 下图是什么公共标志（ ）。A允许接打电话B禁止接打电话C请勿大声喧哗10 . 下列哪个方法不能很好的解决小区的健身器材损坏的情况。（ ）A向物业汇报，让物业的人及时维修。B在健身器材旁张贴宣传标语，号召人们爱护健身器材。C把健身器材封起来，不允许人们再使用。二、填空题11 . 人人有权参与（_），利用（_）和（_），享受公共利益。12 . （_）需要共建，（_）需要共享。只有共同维护（_），才能给好的享受（_），保障大家的共同利益。13 . 有些人为了自身利益，随意占有或浪费_，毁坏_，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会_。14 . 公共设施是我们共同生活的_。公共设施的设立，标志着社会的_。15 . 随着社会的发展，公共生活越来越（_），我们可以根据现有的条件和自己的（_），逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富（_）的意义。16 . 为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公民提供一些_或_。17 . 维护_，共建_，需要我们从_做起。同时，我们也有责任_不遵守公共秩序的人。18 . 青少年吸烟的心理误区有（_）心理、攀比心理、猎奇心理、逆反心理和（_）心理。19 . 破坏公共财产是（_）行为，严重的甚至是（_）行为。三、判断题20 . 在别人最需要的时候让他抄袭，是助人为乐的行为。（_）21 . 看电影时，我们可以随意接打电话。 （_）22 . 美好的公共生活不需要有良好的秩序来维护。（_）23 . 看见有人准备在公用电话亭身上贴广告，我赶紧上前制止。（_）24 . 小明总拿石子投路边的路灯，已经打破好几个灯泡了。（_）25 . 木槿对着电话大声说：“喂！找谁啊？她不在家”。（_）26 . 不主动爱护公共设施的人，说明其素质不好。（_）27 . 在防控新型冠状肺炎疫情时，有个别人以买不到口罩为由不带口罩上街。（_）28 . 随地扔垃圾也没什么大不了，反正没人看见。（_）29 . 社区的管理是居委会的事，与我们无关。（_）四、简答题30 . 在社会生活中，社会成员之间如何做到平等相待？31 . “社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上32 . 怎样参与公益活动？五、辨析题33 . 有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1