黑龙江省2020年语文五年级上册第四单元综合检测卷B卷

黑龙江省2020年语文五年级上册第四单元综合检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。（1）文天祥在过零丁洋一诗中，用一句诗表明自己对死的态度，这句诗是“，”。像这样的诗句你还知道的有：“，”。（2）大自然充满诗情画意，美不胜收。济南有七十二泉，这些泉有的白浪翻滚，好像；有的晶莹剔透，好像；有的声音，听起来如虎啸狮吼；有的声音，听起来如秋雨潇潇。（3）清早，吹拂，缭绕。人们在松花江边，观赏着这的琼枝玉树，便会地赞叹：这真是“，”呀！（4）唐诗宋词耐人寻味。柳宗元的“，”饱含着孤独的心情和不屈的精神；苏轼的“，”表达了对天下离别之人的诚挚祝愿；刘禹锡的“，”则描绘了洞庭湖美丽的景色 。（5）本学期，我们认识了的徐悲鸿；的李时珍；的九色鹿。我们还懂得了很多道理，说勤奋一文告诉我们的道理，诚实与信任让我们懂得：。2 . 比一比，组词语。文（_）找（_）办（_）包（_）平（_）义（_）我（_）为（_）句（_）来（_）3 . 拼音乐园。m m磨灭（_）磨盘（_）磨合（_）磨坊（_）4 . 把下列成语补充完整，解释画线的字。荒山野_抑扬顿_举世无_冰清玉_习以为_不_不挠心悦_服惟_惟肖不_不挠：_惟_惟肖：_5 . 根据课文内容填空，并仿写句子。1.要想睡上一个_，航天员必须把自己_睡袋里。仿写：要想_，_必须_。2.为了能_地走路，航天员都穿鞋底_的鞋子。二、语言表达6 . 句子训练。(1)照样子，用字组词，再说一句话。例：关(关怀)李老师对我的关怀，我永远不会忘记。跨（_）_昆（_）_(2)按要求写句子。五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写拟人句)_我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(变换句式)_(3)用修改符号修改病句。我们讨论并阅读了草房子这本书。(用修改符号修改病句)_三、现代文阅读现代文阅读不速之客（1）在乡村，许多人家都把车停在屋外的车道上，我和丈夫乔恩则喜欢把车停在车库里。我猜那个男孩的想法是：这户人家屋外没车，里面的人肯定外出了。（2）那天，乔恩和我恰好呆在家里，与我俩在一起的还有我家那条懒惰的猎犬艾德。最初是艾德觉察到了什么，而后乔恩和我听到厨房里有动静。我俩满腹狐疑地互相看了一眼，接着听到脚步声从厨房里传出，随后穿过起居室，进入靠南的一个小房间。我和乔恩正坐在那个房间里看报纸。猛然间，我俩与那名不速之客打了个照面。这是一名八九岁的小男孩，瘦瘦的，一头浅黄色头发。他显然没料到我们会在屋里，一时目瞪口呆。（3）“啊，我我没有”他支支吾吾地说。（4）乔恩问他：“你在找什么？”（5）“我在我没我进来是想看看时间的。哎，请问几点了？”（6）乔恩回答：“9点30分。可你总是这样不敲门就进人家的屋吗？”（7）“我以为屋里没人。我想知道是什么时间，因为我想回家，我得走了。”（8）他不安地看着我俩，同时试探性地一点点往后退，似乎怕乔恩冲过去把他揪住。我和乔恩只是坐在那里瞅着他，后来听到他走出起居室，出了屋门之后将门关上了。（9）与乔恩谈起这个年幼的不速之客，我说：“如果他是想偷什么东西的话，这儿可没他感兴趣的。哎呀，我有一美元硬币放在厨房冰箱上，”我走进厨房。“唉，那一美元不见了。这可不行。咱们受到了侵犯，以后在家时，要不要把门锁起来？现在我们怎么办？要不要跟警察说一声？”（10）“就因为那小男孩？没什么。他准是附近哪个农庄的孩子，没必要追究，”乔恩宽慰我，“我小时候也不是一下子就能分清是非好坏。要知道，大人讲的那一套对是对，但孩子没亲身经历过就不会留下印象。我觉得这个男孩会认识到自己的错误。没见过像他那样害怕的。”（11）但我总不能释怀，心想以后一定留意着那男孩。（12）几周后的一个早晨，有车子停在我家门外的车道上，一名陌生女子下车向我家走来。（13）“有一只狗在我家农场附近转悠，我怕它是无人要的野狗，也许会伤人，想射杀它。可我儿子告诉我，他知道这只狗是你们家的，而且性情温和，所以我们把它带回给你们。”她冲我说道。（14）车后门打开了，一个男孩牵着艾德走了出来。浅黄色的头发，瘦瘦的身材，正是拿走一美元硬币的那个小男孩。此刻他在笑吟吟地看着我。（15）我感到有些意外，走近小男孩，我说：“谢谢你。”“哦，我该谢谢你们。”小男孩微笑着说道，一边向我主动伸过手来。我连忙握住他的小手，忽然感觉有什么硬邦邦的东西塞到了我的手心。还没等我完全反应过来，他已迅速跑回车内，挥手向我告别。（16）看着手心那枚锃亮的一美元硬币，我感到有些歉疚。我想，虽然我不知他的姓名，他也不晓得我叫什么，但我们都从对方那里学到了点有价值的东西。7 . “不速之客”是什么意思？为什么说小男孩是“不速之客”？_8 . 乔恩为什么决定不去追究小男孩的偷窃行为？_9 . 你觉得小男孩有哪些优点？请至少说出两条来，并简要说明他的具体表现。_10 . 文章第16段说“我感到有些歉疚”，为什么“我”感到有些歉疚？_11 . 美文赏析。成语与广告国内最先动用成语作为广告词的已不可考证。至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的，用的也不是成语，是俗语，说“车到山前必有路，有路必有丰田车”。蓦然回首，如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。由俗语到成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告词结成了一对。你有“咳不容缓”（药品），我有“骑乐无穷”（山地车）；你有“默默无蚊”（蚊香），我有“无可替带”（透明胶带）没人预告，亦未履行合法手续，成语已经“嫁”（ji）给了广告，并堂而皇之地添丁进口，毫无汗颜，合适吗？意见显然难以统一。有的人认为没什么不合适，以成语或“篡改”之后的成语充当广告词，借用了成语本身具有的“知名度”，移花接木，貌合神离，既广而告之，又易于传诵，而且颇具中国特色的文化气息，一举多得，焉有不妙？有的人认为不合适，因为广告词贵在新意，然而现在大批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱，并自诩高明，成语之林也就快成为广告用语的木材基地了。还有人认为对于广告记忆和传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木，偷梁换柱，最终将误导中小学生把“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆，其负面影响令人担忧。（1）请将下列“广告用语”改正为正确的成语。（2分）“咳”不容缓默默无“蚊”“骑”乐无穷一“明”惊人 （2）你还能从第二、三自然段中找出四个成语吗？（2分）（3）广告人使用“默默无蚊”是想表达什么意思？（2分）（4）对“成语嫁给广告”的现象，概括写出文中的几种意见。（2分）课内阅读。草原(节选)我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分（ ）,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的（ ）的带子河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,（ ）,像一条彩虹朝我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,（ ）着,（ ）着,在汽车左右与前面引路。 （ ）的草原（ ）起来:（ ）声,（ ）声,（ ）声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。12 . 在括号里填上合适的词语。13 . 用“ _”画出选文中的两个比喻句。14 . 选文中的三个“一百五十里”让我们感受到了草原的_,“听不见一点儿声音,也看不见什么东西”让我们感受到了草原的_。四、信息匹配15 . 选词填空。夸奖夸耀小丽的字写得很漂亮，经常受到老师的（_）