人教版2017七年级语文下册期末试卷附答案

人教版 2017 七年级语文下册期末试卷 附答案 一、积累与运用 (23 分 ) 1、下列加点的字注音有误的一项是 ( ) (3 分 ) A 剽悍 (萦回 (y n) B 针鼹 (蛰伏 ( C 翌日 ( 蹇劣 ( D 隽逸 (j n) 威慑 ( 2、下列词语书写完全正确的一项是 ( ) (3 分 ) A 局促 络驿不绝 B 颠簸 别具匠心 C 滂 沱 相题并论 D 诅丧 鞭长莫急 3、没有运用修辞方法的一项是 ( )(3 分 ) A 当他的同班同学还在全等三角形的浅水中 “扑腾 ”的时候，他已在微积分中畅游了。 B 乡愁是一枚小小的邮票。 C 无论就身高、体重、射程和威力而言，我们 “洲际 ”这一分支在导弹家族中都是首屈一指的。 D 将来的桥不一定是直通通的，而是可以弯曲的，车子过桥就转个大转弯。 4、按照课文默写。 (每小题 1 分，共 10 分 ) 采菊东篱下， 。 (饮酒 ) 天街小雨润如酥， 。 (早春呈水部张十八员外 ) 、白雪歌送武判官归京中用梨花喻雪的句子是 古往今来，面对如梭的岁月。我们的先辈触景生情，感慨万千。孔子有 “逝者如斯夫，不舍昼夜 ”的无奈 ;汉朝无名氏创作的迢迢牵牛星有“”这样隔水之近却之能 彼此相望的苦恼，杜甫有面对花香鸟语却依然 “”的忧国忧民之心。 5、根据规定的情景，仿照下面例句写一段话，要求套用句中加点的词语。(4 分 ) 例句： 缓缓盘旋上升的鹤群，愈来愈小。开始大小如麻雀，转眼间有如蝴蝶，不久像飞蛾，最后小如蚊。 造句： 上午第四节课下课铃声一响，校园里就愈来愈热闹。 二、阅读 (41 分 ) 阅读下面文段，按要求答题。 (一 ) (15 分 ) 石榴 有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。 最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不辟易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗 ? 单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上花 ? 单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变成中国式的金罍 殷周时古味 盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。 你以为它真是盛酒的金罍吗 ?它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗 ? 1、 文段从哪几个方面对石榴进行描写 ?(3 分 ) 答： 2、 文中的 “梅柳之长 ”“梅柳之短 ”分别是什么 ?(3 分 ) 答： 3、 “那不是夏季的心脏吗 ?”中的 “那 ”指代什么 ?作者为什么这样说呢 ?(3 分 ) 答： 4、 “但它却更有一段妙幻的演艺 ”，这里的 “演艺 ”是指石榴生长过程中 的什么变化 ? (3 分 ) 答： 5、从作者描写石榴的字里行间，我们可以 体会 到他怎样的心情 ?(3 分 ) 答： (二 )(15 分 ) 忽一人大呼 “火起 ”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作 ;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声、泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端 ;人有百 口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 6、第一段文字，口技艺人模拟了一个什么样的声响场景 ?(2 分 ) 答： 7、在原文上用 “ ”给第一段划分两个层次，并简要概括每层大意。 (4 分 ) 答： 8、描写各种声响，是按什么顺序来写的 ?(3 分 ) 9、第二段是全文结尾，再现 “一桌、一椅、一扇、一抚尺 ”有何作用 ?(3 分 ) 10、作者主要是通过什么写作手法来表现口技艺人的高超技能 ?(3 分 ) 答： (三 )人类与技术环境 (11 分 ) 近几十年来，人类发明了维生素、杀虫剂、电视、雷达、原子反应堆、电子计算机 这一切构成了今天高度发达的技术环境，也称为 “第二自然界 ”，使地球上的物质以惊人的速度增长，大约每隔 15 年其数量增加一倍。在当今世界，人类正面临着自己建造的技术环境的严峻挑战。 跟技术环境的 速度相比，生物机体的 速度极其缓慢。考古学家和人类学家都认为，原始人和现代人在大脑构造上相差无几。几千年来人对语言的反应速度并无差异，基本上是平均每秒钟接受 单词。 然而，从世界上第一台电子计算机的每秒运算 5000 次 到当前的每秒钟几十亿次的大型电子计算机，还不到半个世纪的时间。 人的大脑能否不断适应飞速发展的技术环境呢 ?有的人甚至认为将来人工智能也许会完全取代自然智能。难道果真如此吗 ?科学界的有识之士，对于第一点的回答是肯定的，而对于第二点则持否定态度。 大脑是人类自然智能取之不尽用之不竭的源泉。人的大脑里的神经元有 140多亿个，构成了地球上最完善和效率最高的自然信息系统，这是自然界美妙绝伦的创造，是人类发明的任何先进的信息技术工具或人工智能所无法超越的。 总 之，尽管人类创造的技术环境无时无刻不在向它的主人提出严峻的挑战，但是，在利用和改造自然界的过程中，人类永远是技术环境的主人。 11、文中 三处依次填入的词语正确的一项是 ( )(2 分 ) A 变革 发展 演变 B 变革 演变 发展 C 发展 变革 演变 D 演变 变革 发展 12、本文通过 和人脑的比较，具体说明了人工智能的发展速度比自然智能快。 (3 分 ) 13、从第三段内容看，科学界的有识之士肯定的是 否定的是 。 (3 分 ) 14、下面能体现本文主旨的一项是 ( )(3 分 ) A 在当今世界上，人类正面临着自己建造的技术环境的严峻挑战。 B 大脑是人类自然智能取之不尽用之不竭的源泉。 C 人工智能正处在一个飞速发展的阶段。 D 在利用和改造自然界的过程中，人类永远是技术环境的主人。 四、名著阅读 (6 分 ) 名著片段，完成 7 9 题。 青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿 站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。 “怎么，我是和你一起熬过冬天的吗 ?”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊 )地看了他一眼： “你在那儿跟谁说话 ?”“跟雀儿 它飞走了，真狡猾。 ”他无力地笑了一下。 1、结合语境，说说你对画线句中 “熬过 ”一词的理解。 (2 分 ) 2、请按下面的格式，自选 角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。 (4 分 )保尔是一 五、 作文 (50 分 ) 1、写作大平台，请你秀风采 (50 分 ) 校图书馆里可能有这些书籍：肖复兴的友谊比爱更长久、日本黑柳彻子的小时候就在想的事、陈慧的同窗的缘分。这些书籍，有的可能曾带给我们阅读的快乐，有的也许我们没有读过，但它们别具一格的书名一定能调动我们的生活积累，唤起我们内心深 处的某种情意。今天，让我们借用以上三个书名中的一个作题目，写一篇不少于 600 字的文章。文体不限。(45 分 ) 写作提示：本题是 “三选一 ”的形式，文体不限。因此，我们首先可以选择自己有把握写好的题目和最擅长的表达方式， 如果你善于叙事，可以选择友谊比爱更长久，甚至还可以把它当成小小说来写，如果你以抒情议论见长，不妨选择同窗的缘分，如果你联想丰富，不如展开你想像的翅膀，让你的理想在小时候就在想的事里高高飞扬。但无论选取哪一个文题，都必须通过真情实感来表达一个积极向上的主题。 2、对自己写的这篇 作文你满意吗 ?请你自己评价并说说理由。 (5 分 ) 参考答案 一、 、 B 3、 D 4、略 5、开始开关课桌的声音此起彼伏，转眼间脚步声、说笑声从各处传来，不久群摩肩接踵，人声喧哗，最后熙熙攘攘，人声鼎沸。 二、 (一 )1、作者从枝干、叶片、花、果实和子粒几方面对石榴进行了描写。2、 “梅柳之长 ”是指奇崛、清新 ;“梅柳之短 ”是指枯瘠，柔媚。 3、 “那 ”指代石榴的花。因为 “石榴花 ”与 “心脏 ”两者在颜色和形状等方面有相似之处。 4、这里的“演艺 ”是指石榴的花到果实的变化过程。 5、表达了作者对石榴由衷的喜爱之情。 (二 )6、表演者模拟了一个从起火到救火的声响场景。 7、第一层到 “无所不有 ”