《登飞来峰》《题西林壁》完整版

,飞来峰,王安石,登,飞来峰之景,登飞来峰,飞来峰上千寻塔，极言其高，夸张闻说鸡鸣见日升。听说不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。因为,学习古文四步法,第一步：解诗题第二步：知作者第三步：名诗意第四步：悟诗情,一、解诗题,【飞来峰】杭州西湖灵隐寺前灵鹫（ji）峰。传说东晋时印度高僧慧理以为它象天竺国的灵鹫山，并说“不知何时飞来”，故而得名。,二、知作者,王安石，字介甫，晚号半山。唐宋八大家之一。著有临川先生文集。宋神宗时，他致力于政治改革，表现了他勇于革新，不畏众议的精神。,三、明诗意,【千寻】古以八尺为一寻，形容塔非常高。是夸张的说法。闻说：听说。引用传说。【不畏】：不害怕。,三、明诗意,浮云：本意：飘在天空中的云彩。引申义：奸邪小人。李白的“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”自己离开长安是由于皇帝听信了小人的谗言。陆贾新语慎微篇曰：“邪臣之蔽贤，犹浮云之障日月也。”奸邪小人在皇帝面前对贤臣进行挑拨离间，让皇帝受到蒙蔽。缘：因为。,前二句写飞来山上的塔有何特点？又是如何写的？,写塔极高用夸张手法说塔高“千寻”。又用“闻说”衬托塔的高耸。天刚破晓，在塔上就可以看到红日初升的景象。,飞来峰顶灵隐寺前有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。,译文,四、悟诗情,实际包含只有站得高，才能看得远的生活哲理。从而使人认识到：人不能只有眼前利益，应该放眼大局和长远。抒发了作者远大的政治抱负和理想，高瞻远瞩和不畏困难的心怀。,这是一首写景抒情诗，作于王安石29岁时。这是他出世以来，初显才能，胸怀抱负的时期，表达了诗人踌躇满志的情怀。全诗将写景与抒怀紧密结合起来，从而突出了诗的主题。“浮云”是具有比喻内涵的意象，比喻障碍、阻隔之类的事物。“不畏”是诗中的主题词，表示一种坚定执著的追求态度。,小结,拓展阅读,欲穷千里目，更上一层楼。登鹳雀楼王之涣,题西林壁,题西林壁,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中,庐山究竟是什么样的呢？跟随着我的脚步，一起去看看吧！,横看,侧看,远看,近看,抬头仰望,低头俯视,庐山究竟是什么样的呢？跟随着我的脚步，一起去看看吧！,从正面看，庐山是连绵起伏的山岭；从侧面看，庐山是峭拔挺立山峰。,从远处、近处、高处、低处看，庐山呈现出各种不同的姿态。,为什么认不清庐山的真面目呢？,只因为自己在庐山之中。,从这一、二两句诗中，你知道为什么庐山在苏轼的眼中，会有怎么多种变化吗？,我们站在不同的角度，看到的景物是不同的。,老师有一个地方却怎么也不能理解：作者为什么说自己“不识庐山真面目”呢？他不是已经说庐山“横看成岭侧成峰”了吗？,因为他所站的位置不同，横看成岭侧成峰是站在远处看的，而不识庐山真面目则是身在庐山时看的。,也就是人们常说的“当局者迷，旁观者清”。,所以我们要想对事情有一个全面地了解，就要多听一听其他人的意见。,题西林壁,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中,启示我们：当局者迷旁观者清,小组讨论：1、怎样才能够看清庐山的真面目呢？2、结合自己的生活经历，说说你从这首诗中悟出了什么道理？,看事物的角度不同，得到的结论也不同,我们要从不同角度思考问题，客观全面的看待问题,背一背：,题西林壁苏轼横看侧，各不同。不识真面目，身在。,测一测：,1、“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两句诗启示人们：。2、学了这首诗，我懂得了这个道理。,当局者迷，旁观者清,看事物的角度不同，得到的结论也不同，我们要从不同角度思考问题，客观全面的看待问题,拓展阅读：,两诗都写游山，都是借观景议理；都是前两句写景，后两句议论；连结句用“缘”字导引主题都相同，可谓英雄所见略同。区别：一是登飞来