三年级上册期末测试语文试卷（6）

三年级上册期末测试语文试卷（6）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列对句子主要意思的概括，正确的一项是（ ）。猎鹰箭一般地从空中直冲下来，用尖利的爪子一下子抓住了野兔。A猎鹰抓住了野兔B爪子抓住了野兔C猎鹰用爪子抓D猎鹰直冲下来2 . 下列句子中破折号的用法判断有误的一项是（ ）A至于赵六得的一个宝葫芦那是掘地掘出来的。（表示解释说明）B假如我有这么一个“那可就省心了。”（表示意思的递进）C于是奶奶又讲了一个又是宝葫芦的故事。（表示声音的延长）D小人鱼向东方凝望，等待着晨曦的出现她知道，随着清晨的第一缕阳光，自己就会死去。（表示意思的转折）二、填空题3 . 给划线字选择正确的解释。“陷”用音序查字法，应先查_，再查_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。“陷”在字典里的意思有：设计害人；缺点；穿，刺穿；掉进，坠入；凹进；被攻破，被占领。在“陷入泥潭”中应选义项_，在“两眼深陷”中应选义项_，在“物莫能陷”中应选义项_，在“陷害忠良”中应选义项_。三、语言表达4 . 小镇在变化。（扩句）_四、现代文阅读阅读农夫、兔子和法官，完成下面的题。农夫、兔子和法官有一个农夫长期在法官家干活。农夫养了一只兔子，他俩很亲密，经常在一起说心里话。一天早晨，法官正在睡觉，忽然听见一阵轰隆隆的声音，便问农夫是怎么回事。农夫说：“是大车啊！”（ ）的法官本来就想找碴儿为难农夫，就故意说：“如果不是大车怎么办？”农夫说：“如果不是，我就把脑袋给你。”法官高兴地答应了。轰隆隆的东西过来了。农夫说：“看，是大车吧！”而法官却指着大车问了一大串的关于车上零件的问题，农夫一一如实回答了，并没有提到“大车”二字。法官笑了笑说：“把脑袋拿来吧！”农夫说：“我说的就是这辆大车呀！”法官说：“那我刚才问你的时候，你怎么一句大车都没说？”（ ）的农夫一下子蒙了。兔子说话了，它问是怎么回事，农夫把事情从头到尾地说了一遍。（ ）的兔子想了想，说：“既然你答应了人家，就应该守信用。”农夫听了，。法官得意扬扬地说：“脑袋给我吧！”这时，兔子指着农夫的头发问法官：“这是什么？”法官说：“头发。”兔子又问：“头发下面呢？”法官说：“是头皮。”“头皮下面呢？”兔子继续问。“是头骨。”法官回答。“头骨下面呢？”兔子又问。法官回答：“是脑髓。”兔子说：“那也没有您说的脑袋呀！”法官理屈词穷，只好放了农夫，灰溜溜地走了。5 . 联系上下文理解词语。理屈词穷：_找碴儿：_6 . 把下列词语选填在文中相应的括号里。老实阴险聪明7 . 联系上下文，展开想象，在文中的“ ”处补充合适的内容。8 . 法官是如何为难农夫的？兔子又是如何帮助农夫脱离困境的？_9 . 兔子以自己的聪明战胜了法官。兔子的做法让你想到下面哪句话？（ ）A聪明反被聪明误。B以其人之道还治其人之身。C一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。D鹬蚌相争，渔翁得利。课内阅读。盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。10 . 解释下列词语。士人:_有恒:_下流:_无尽:_11 . 解释下面的句子。有恒者则断无不成之事。_12 . 本文告诉我们,读书一要有志气(志向);二要_；三要_，这三方面是缺一不可的。13 . 你有什么好的读书方法,请写出一两点来。_五、信息匹配14 . 我会选，给加横线的字音选择正确的读音。差异（ch chi）比较（jiojio）筛（sh shi）选辐（f f）射淘汰（ti ti）佳肴（yo xio）盐碱（jin jin）浩瀚（hn hn）15 . 选词填空我能行。渐渐慢慢(1).雨（_）地停了,人们又开始忙碌了起来。(2).晶晶（_）地从书包里拿出了语文课本。简单简陋(3).（_）的房屋里住着纯朴、善良的山民。(4).话语虽然（_）却蕴含着深刻的道理。六、书面表达16 . 开心作文。把你玩得最开心、印象最深刻的一件事写下来。要求：内容具体，语句通顺，写出你的快乐，题目自拟，字数在300字以上，书写工整，标点正确。七、连