银川市2019版语文六年级下册第四单元测试卷（I）卷VIP

银川市2019版语文六年级下册第四单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中修辞判断错误的一组是（ ）A我怎么敢跟都督开玩笑？（反问句）B我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（排比句）C梅花愈是寒冷，开得愈是有精神。（拟人）D火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（设问句）2 . 不是描写思乡之情的诗句是（ ）A此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。B少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。C今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。D马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。3 . 下列哪个词语形容秉公执法的包青天最合适（ ）A通情达理B志存高远C舍己为人D铁面无私4 . 下列对于句子运用的修辞手法的判断，不正确的一项是（ ）。A这个秋夜，是寂静的，是温和的，是梦幻的。（排比）B桂花开放时真是香飘十里。（夸张）C泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（对偶）D白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（比喻、设问）5 . 下列词语搭配有误的一项是（ ）。A丰满的豆荚B紧紧地捏着C胖得要爆裂开D提高生活6 . 根据课文内容，选择正确答案。“他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。”他在憧憬（ ）A突击连在这一次围歼战中能迅速攻破守敌围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。B战争胜利了，全国人民都解放了。C战争胜利了，人民能过上安宁生活，孩子们都能在明亮的灯光下学习。7 . 读一读，选一选。科利亚的数(sh sh)学学得不错。他从家门口朝(cho zho)前走，数(sh sh)了十步，把木匣(ji xi)埋进坑里，盖上土，还在上面(撒 洒)了一层细沙。二、填空题8 . 默写古诗。 望庐山瀑布九月九日忆山东兄弟唐_日照香炉生紫烟，_，遥看瀑布挂前川。_。_，遥知兄弟登高处，_。遍插茱萸少一人。9 . 在下列句中的括号内填入恰当的关联词。1蜜蜂靠的（_）超常的记忆力，（_）一种我无法解释的本能。2（_）把头发像紫菜卷那样卷在身上，（_）成了松松软软的被子了。3（_）以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。4（_）枣核很勤快、有本领，所以很受父母、邻居们的夸赞。三、语言表达10 . 当夏洛蒂把骚塞的回信钉到床头上时,她心里会想些什么?她会跟两个妹妹说些什么?_11 . 按要求写句子。1、教室里真静啊，静得_（补充完整）2、我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。（改病句）_3、他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。（缩句）_4、天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）_5、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改陈述句）_四、现代文阅读阅读短文。欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，于是，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！”作者收到姑母的信后（眉飞色舞惊喜若狂），他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了青年人心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为享誉世界的文学家、思想家。他就是列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个人都（渴望妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。 台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，他情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。12 . 在文中括号内选出最恰当的词语，打“”。13 . “信”在字典里的解释有：诚实，不欺骗；信任，不怀疑；消息；书信；随便。下列词语或短语中的“信”应选哪个解释？请把最恰当解释的序号填入括号内。姑母写信（_）信笔涂鸦（_）找回了自信（_）14 . 联系上下文，解释下列词语。（1）钟爱有加：_（2）脱胎换骨：_15 . 用“_”画出文中的过渡句。16 . 文中提到的四位名人，他们分别是_、_、_和_。你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由。_17 . 这篇短文通过_和_这两件事，告诉我们欣赏是_，在生活中要_。五、信息匹配18 . 看漫画，选一选。（填序号）欣赏下面一组漫画现代人的“另类生存”，请给四幅图画分别选择恰当的文字解说。画面画面画面画面：_ ：_ ：_