庞口总校校本教研阶段总结

庞口总校校本教研阶段总结为了更好的贯彻落实教育部基础教育课程改革纲要（试行）和县文教局相关文件精神，我总校认真谋划，广泛开展了以校为本的校本教研活动，致力于推进课程改革，提高教师素质，发挥教学科研在基础课程改革中的作用，现将本阶段的校本教研工作总结如下：一、健全组织机构，狠抓教学管理。为了更好地全面贯彻纲要精神，以教学研究为主体，研究和解决实际问题，形成民主、开放、高效的教研机制，努力把学校建设成学习型组织，把教师培养成研究型教师，我们立足本总校实际，主要做了：1、总校成立了以总校长刘凯良同志为组长，殷文平、贺保金同志为副组长的教研领导机构，明确目标，确定校本教研发展规划，根据我总校实际情况，面积大，集体教研不方便的现实，我总校划分了四个教研点进行校本教研，每个教研点指定专人负责，每周总校集中组织活动，各点自行安排本教研点的活动。2、所辖各校均成立了校长带头的教研组织机构，明确了校长的职责，校本教研的要素是：基于学校，在学校中，为了学校，这就对校长提出了更高的要求，校长是校本教研的第一责任人，参与制定本校的校本教研计划，带头学习理论并参与校本教研指导教师开展校本教研工作。3、抓好教研组的管理。教研组是校本教研的基本业务组织，总校所辖各校重新安排了教研组，教研组长由本校骨干教师担任，发挥骨干教师的带头作用，教研组的职责为开展常规活动，促进教师的专业成长，研究探索教学规律，优化课堂结构，提高课堂效率，提高教学质量，另外总校统一安排每周三下午的第三节课为学校集中校本教研时间，每校根据自己的实际情况搞好本校的教研。二、加强学习引导，转变教学观念，提升教师素质。教师是开展校本教研的主体，没有教师的积极参与，校本教研工作就难以开展，为了提高教师素质，我们做了如下工作：1、加强理论学习，提升理论素质，树立新课程理念。我们组织全体教师认真学习了文教局的有关校本教研文件精神，认识到校本教研的重要性，还利用两周时间对全体教师进行了新课标的学习和辅导，要求教师认真做好笔记，写好心得体会，组织教师认真观看了专家解读新课标系列光盘，使全体教师熟悉新课标的基本理念和精神实质。总校还利用贴吧、电子邮箱等形式，及时与各学校沟通，总校及时将有关的优秀文章下发各校，形成了人人都学新课标的良好氛围，为课程改革打下了良好基础，通过这次活动，全体教师受益匪浅，观念得以更新，素质得以提高，为课堂教学改革准备了良好的理论基础。同时，结合“五个一”，总校也通过抽查、有目的查等各种形式，督促了教师对教育教学理论的学习和应用。2、采取不同形式，提高教师业务素质。有了良好的理论素质做基础，我们还抓了教师自身素质的提高工作，具体做了以下几件事：、搞好基本功训练。为了发挥教师的示范作用，我们要求35周岁以下的教师每学期要写钢楷20篇、画简笔画30幅，总校每学期抽查，学期末进行评比或搞基本功比赛，经过这几年的坚持取得一定的效果。、开展课例研究，使教师亲历其它教师的教学过程，通过说讲听评，查找自己的不足，吸取别人的长处，我们搞了“说讲评”、“同上一节课”、“集体备课讲课评课”、“观看优秀课例”等形式，促进教师的专业发展，更新观念，提高效率。、个人反思。我们要求教师教案上要留下反思的空间，反思包括课前、课中、课后的反思，教师唯有勤于反思、善于反思才能取得满意的收获，教师水平的提高也需要反思，解决课堂教学实践中出现的问题也需要反思，因此，我们把课堂反思作为课堂教学的突破，要求教师一课一反思，针对自己的教学过程不断推敲，认真评析，分析自我，评价自我，肯定成功，找出不足，反思教学成果，记录学生困惑，反思教学不足，提出解决方案。、搞好教师培训，促进校本教研的发展。当前是网络时代，为了更好的帮助教师应用网络，以利更好的搞好教学，总校集中安排了两次微机教师培训，重点是资料的查找，相关应用软件的使用，电子邮件的收发，贴吧的使用。然后发挥这些教师的辐射作用，带动全体教师正确的使用网络，帮助搞好教学工作。、搞好专题研讨，提高解决问题的能力。为了解决教师教学中的实际问题，我们将教师教学中存在的问题上升为课题研究，并做跟进式探讨，如数学我们搞了：如何提高计算能力、如何克服学生的马虎现象等研讨，语文我们搞了如何提高作文水平、如何提高阅读能力等探讨，通过教师间的交流，充分发挥了同伴互助的作用，提高了教师的素养和能力。、针对六年级毕业考试，搞好复习研讨暨试卷分析。5月26日，我们组织全体六年级教师搞了一次模考试卷分析暨复习研讨会，对模考试卷进行了认真细致的分析，找出丢分原因，制定详细的复习计划，通过研讨，修改计划。会上我们还分析了近四年来的毕业试卷，确定复习重点，通过这次活动暴露出了一些问题，这将是我们以后的校本教研工作中，着力解决的问题。三、利用网络，搞好网上交流。为了更好的利用网络资源，我们建议各校安排上网，我总校16所学校中有14所上网，其余两所正在积极筹措准备近期上网，为了方便大家交流，我总校在百度设立了百度贴吧、利用免费空间设立了庞口教师网、设立了专用校本教研邮箱，这些举措加强了与教师的交流，更好的掌握了教师的思想状态，加强了与学校的联系，方便我们改进工作。四、几点思考：1、开展校本教研并不是一帆风顺的，在实践中仍然面临着需对困惑和问题，比如教师外出观摩机会少，与专家面对面交流的机会少，教师繁重的教学任务和校本教研相冲突，我们在今后的工作中还应克服困难，致力于专家引领方面的活