基于web的学生课程及学生成绩管理信息系统-(修复的)

基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 学生姓名： 导师姓名： 摘要 ：随着信息技术的发展，各类管理信息系统在各大高校已逐渐普及。通过研 究北京农学院教学管理的管理信息系统，联系实际开发了一套基于 web 的学生信息 管理系统。系统是在 ASP.NET 环境下运行的一个管理信息系统，简单而便捷的使管 理员对教学工作进行管理。系统的功能有：用户管理、学生信息管理、课程管理、 教师管理、成绩管理和班级管理。经过测试和运行取得了较好的效果。 关键字 学生管理信息系统；ASP.NET；SQL Server；VisualStudio The student information management system design and Implementation Based on Web With the development of information technology, all kinds of management information system in the major colleges and universities have been gradually popularized. By studying the management information system of the teaching management in Beijing University of Agriculture, the students information management system based on web is developed. System is a management information system running in the ASP.NET environment, simple and convenient to make the administrator to manage the teaching work. The functions of the system include: user management, student information management, curriculum management, teacher management, performance management and class management. Good results have been obtained after testing and running. Keywords：Student Management、VisualStudio、ASP.NET、SQL Server 1 1 前言前言.1 1.1 系统开发的背景和意义.1 1.2 开发环境.1 1.3 研究发展的现状.1 2 2 系统可行性分析系统可行性分析.2 2.1 可行性分析.2 2.1.1 技术可行性.2 2.1.2 操作可行性.2 2.1.3 经济可行性.2 2.2 需求分析.3 3 3 系统分析系统分析.3 3.1 业务流程.3 3.2 数据流程图.5 3.3 系统功能模块分析.7 4 4 系统的设计与实现系统的设计与实现.8 4.1 系统设计流图.8 4.2 系统 ER 图.13 4.3 系统数据库的详细设计说明.16 4.4 系统实现.19 4.4.1 学生管理信息系统登陆页面.19 4.4.2 学生信息管理页面.19 4.4.3 学生班级管理页面.21 4.4.4 课程信息管理页面.22 4.4.5 成绩管理页面.23 4.4.6 教师管理页面.24 4.4.7 用户管理.26 5 5 测试测试.26 5.1 测试流图.26 5.2 功能测试.27 总结总结.30 致谢致谢.31 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 1 1 前言 1.1 系统开发的背景和意义 随着信息时代的发展，传统的纸质信息管理已经逐步被信息化管理所代替。现 代各大中小学校的信息管理已经逐步完善。管理信息系统对学生和学校的管理者来 说是不可或缺的。随着学校生源的不断扩招，给予学校教学管理，学生管理很大的 压力，包括数据量大，涉及的人员广，很难单纯的依靠人工管理，人工管理的机制 很难适应时代的发展，不能很好的节省人力物力。作为计算机的应用的一部分，使 用管理信息系统对学生信息的管理，有着手工管理不可或缺的优点。本系统的研究 目的是为学校老师、学生以及教务人员提供一个便捷的基于 Web 学生管理信息系统。 在开发设计前我查询了大量的关于学生评价系统的资料，通过研究其他同学做的管 理信息系统，我进行了改进和学习。在开发知识上也储备了 SQL 数据库的操作方法， 而且在大学期间学习过 ASP.NET 编程语言，所以可以运用上述编程语言和软件制作 此系统。此系统在开发和设计上是可行的。在行使维护功能方面包括：学生管理， 班级管理，教师管理，课程管理，学生选课及其成绩管理。 1.2 开发环境 以下是开发该系统所需环境配置： 操作系统：Windows 7 或 Windows10 开发工具：VisualStudio2012 数据库环境：SQLServer2012 编程语言：ASP.NEP 1.3 研究发展的现状 由于信息时代的飞速前进，信息量的急剧增加，各科教师对学生的信息、班级 的信息、课程的信息和学生考试成绩的汇总是一项异常艰巨而繁重的工作。传统纸 质的汇总使各学科教师在此项工作中存在着重复性的劳动，导致工作效率大大降低， 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 2 浪费了大量时间，出现一些小问题或者笔误便需要要花大把的时间去发现，解决。 如果出现计算失误或统计失误更需要去反复核查。另外学生的信息、课程信息、班 级信息和成绩不能及时、准确、公平的算出来是作为奖学金评定的一项重要依据， 因此急需一个计算简便，容易操作的系统来代替人为的手工计算，提高计算效率， 使整个过程变得更加公正，公开。 2 系统可行性分析 2.1 可行性分析 .1 技术可行性技术可行性 技术可行性是考虑硬件技术和软件技术能否满足学生提出的要求。学生信息与学 生成绩管理信息系统是利用VisualStudio2012制作网页，SQLServer2012制作数据库 并使用ASP.NEP连接相应的数据库。操作人员易于运用也易于修改。在运行程序时， 如果有错误便会及时弹出错误信息，便于开发人员修改，操作简单，克服了传统纸 质管理学生费时费力的缺点。由此分析，学生信息与学生成绩管理信息系统在技术 上是可行的。 .2 操作可行性操作可行性 学生信息与学生成绩管理信息系统是在操作上用计算机通过网络技术对学生的信 息、课程、班级和成绩等进行汇总替代传统的人工操作过程，人工操，作相对于计 算机与网络实现，不仅容易出错，而且效率低、质量低，工作量大。用计算机通过 网络对学生信息成绩等相关信息汇总则可以大大减少人工操作效率低，且费时费力 的情况，同时避免出错。本系统界面清晰简单，操作便捷，功能齐全，数据更新也 非常的方便快捷，即便是新用户，也容易操作，可以轻松掌握基本流程。人员信息 及少量其他信息由后台管理员输入完成。由此可见，学生信息与学生成绩管理信息 系统在实际操作方面是可行的。 .3 经济可行性经济可行性 在软件开发的过程中，经济可行性是至关重要的。首先要考虑投资成本的多少， 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 3 其次考虑到看后期用户的使用情况是否能够带来相应的收益，最后还要考虑到后期 的维护费用。我开发的学生信息与学生成绩管理信息系统，使用的是 Visual Studio2012、SQL Server2012 等相关软件不需要任何的费用。有不懂的问题时我查 阅了图书馆的文献以及及时和导师沟通寻求同学的帮助等，后期的数据库维护也操 作简单，非常便捷大众化，熟悉 SQL Server 数据库的人员即可定期的进行相应的维 护。因此，本系统在经济上是可行的。 2.2 需求分析 本系统是根据设计需求保证系统运行时对运行效果的需求。确保系统运行时能 够完整、高效、简便的使用和维护，并且实现网页和数据间能够互联，保证系统高 效的运行。学生信息与学生成绩管理系统是替代了以往纸质管理学生的方式，利用 管理信息系统的设计方便学校对学生的个人信息、班级信息、教师信息、课程信息 以及学生成绩的管理。管理员可以登陆系统进行学生成绩的后台录入方便管理。本 系统不需要用户安装专门的软件，只需要用浏览器轻松上网便可以轻松使用，简单 方便，开发的主要目的是实现学生信息管理的系统化，规范化和自动化。 3 3 系统分析系统分析 系统分析是中心环节，对系统的实现起重要作用。是根据系统的实际需要、功 能、内部关系等进行分析，选取最优方案并实施。确保系统功能的实现。 3.1 业务流程 业务流程是对业务功能分析的进一步细化。首先登入到初始页面，输入用户名 密码进行登陆。以管理员的身份登录，然后跳转至信息管理页，此页面是管理员在 后台操作系统。管理员可以在此页中进行学生信息管理，学生课程管理，学生班级 管理和教师管理等操作。具体的可以通过学生信息管理功能进行学生信息的添加， 包含学生的入学年限，年龄，所在院系，所学专业等。通过班级管理页可以添加班 级，查询班级信息等。通过教师管理页可以添加新教师，查询教师信息及将教师设 为管理员。通过课程管理可以添加和修改学生的课程信息，所学课程的学分等。成 绩管理信息页面可以录入学生的成绩。各个管理页面的功能和各个管理模块互相联 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 4 系。通过用户管理可以修改密码。由此功能设计了系统流图 （1）学生信息管理可以添加学生信息。添加学生信息业务流图如图 3-1 所示 用户数据库 学生数据库 登录 进入管理 员页面 添加学生信息管理员 不成功 账号密码 成功 图 3-1 添加学生业务流图 （2）课程信息管理可以实现添加课程信息。添加课程信息业务流图如图 3-2 所示 用户数据库 课程数据库 登录 进入管理 员页面 添加课程信息管理员 不成功 账号密码 成功 图 3-2 添加课程业务流图 （3）班级信息管理可以添加班级信息。添加班级信息业务流图如图 3-3 所示 用户数据库 班级数据库 登录 进入管理 员页面 添加班级信息管理员 不成功 账号密码 成功 图 3-3 班级信息管理添加课程业务流图 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 5 （4）教师信息管理可以添加教师信息。添加教师业务流图如图 3-4 所示 用户数据库 教师数据库 登录 进入管理 员页面 添加教师信息管理员 不成功 账号密码 成功 图 3-4 添加教师业务流图 3.2 数据流程图 （1） 管理员登陆数据流程图，如图 3-5 所示 图 3-5 管理员登陆数据流程图 （2）学生信息管理流程图，如图 3-6 所示 图 3-6 学生信息管理流图 (3)课程信息管理流程图，如图 3-7 所示 不正确 管理员 登陆验证 用户数据库 正确 进入页面 不正确 管理员 登陆验证 用户数据库 正确 学生信息管理页面 添加学生信息学生信息数据库 账号密码 账号密码 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 6 图 3-7 课程信息管理数据流程图 (4)班级信息管理流程图，如图 3-8 所示 图 3-8 班级信息管理数据流程图 (5)教师信息管理流程图，如图 3-9 所示 账号密码 不正确 管理员 登陆验证 用户数据库 正确 课程信息管理页面 添加课程信息 课程信息数据库 不正确 管理员 登陆验证 用户数据库 正确 班级信息管理页面 添加班级信息 班级信息数据库 登陆验证 账号密码 账号密码 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 7 图 3-9 教师信息管理数据流程图 4 4 系统的设计与实现系统的设计与实现 4.1 系统功能模块分析 系统功能模块分为六个部分：用户管理模块、学生信息管理模块、课程管理模 块、教师管理模块、成绩管理模块和班级管理模块。 用户管理模块：登录模块。登录模块可以对登录系统的人员身份进行 ua 验证， 从而判断用户是否能够进入管理界面。以及用户管理修改登陆密码等。 学生信息管理模块：学生信息资料查询，修改添加和删除等。可以查询学生所 学专业，入学年限等。 课程模块：包含课程资料管理，课程类别资料，课程资料添加，功能是可以查 看、添加、修改、删除课程等相关信息。 班级管理模块：包括班级资料管理，班级资料添加，修改等。 教师管理模块：教师资料的查看、添加、修改、删除相关信息。 成绩管理模块：录入成绩模块。主要功能是利用成绩模块管理员可以对学生成 绩进行统计、查看和成绩排序。 管理员对功能的需求： 管理员的管理权限是最大的，可以对学生个人信息、班级信息、教师信息、课 程信息以及成绩等情况进行统一的管理，管理员对功能的需求细分如下： 学生信息的浏览与添加修改，对学生信息的添加和修改包括学生的姓名、性别、 不正确 管理员 用户数据库 正确 教师信息管理页面 添加教师信息 教师信息数据库 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 8 民族、出生日期、联系电话、入学时间、所在班级、所在院系及所在专业的信息； 班级信息的浏览与添加修改，可以添加班号、班级名称、所属专业以及班长等 信息； 教师信息的浏览与添加修改，本系统管理员可以教师的基本信息进行添加，包 括教师号、姓名、年龄、性别、联系方式、家庭住址等，还可以修改教师的权限， 管理员可以将教师设为管理员； 课程信息的浏览、添加和修改，学校基本课程的浏览，包括课程名、学分、课 程类型、课程类别、周学时和总学时以及学校分配的课程对应相应的教师分配。 学生成绩的录入，是根据课程管理和学生管理相结合根据课程名称、课程号、 学号、学生姓名、将学生的成绩录入。整体的结构图如图 4-1 所示 图 4-1 结构图 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 9 4.24.2系统设计流图 (1)用户登陆，根据不同角色登入系统，输入用户名、密码，如正确则进入到系 统界面。用户登陆流程如图 4-2 用户输入用户名以及密码 用户是否正确 是 密码是否正确 进入系统 是 否 否 图 4-2 用户登陆流图 (2)学生信息管理，管理员可以对学生的信息进行添加，如图 4-3 所示 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 10 添加学生信息 学生信息是否正确 是 添加成功 否 图 4-3 学生信息流图 (3)课程信息管理,管理员对课程的资料进行添加，如图 4-4 所示 图 4-4 课程信息流图 (4)教师信息管理，管理员可以对教师的信息进行添加，添加教师流图如图 4-5 添加课程 课程是否正确 是 添加成功 否 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 11 添加教师信息 教师信息是否正确 是 添加成功 否 图 4-5 教师信息流图 (5)成绩管理，管理员可以对成绩进行录入，如图 4-6 所示 成绩 成绩是否正确 是 录入成功 否 图 4-6 成绩录入流图 (6)用户管理，用户可以根据身份的不同进入到不同页面。如图 4-7 所示 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 12 用户信息管理 学 生 信 息 管 理 教 师 信 息 管 理 管 理 员 图 4-7 用户管理流图 4.3 系统系统 ER 图图 根据对系统做的需求分析，为了清晰的了解学生信息与学生成绩管理信息系统 的实体管理，做出了如下 E-R 实体图： （1） 总实体图，如图 4-8 所示 学生信息 课程信息 教师信息 班级信息 包含 选修 授课 教师所 上课程 成绩 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 13 图 4-8 总实体图 （2） 用户模块：如图 4-9 所示 图 4-9 用户模块实体图 （3） 学生模块：对学生信息的增加、修改。如图 4-10 所示 用户编号 用户密码 用户类型 用户信息 学号 已修学分 联系电话 所在班级家庭住址 生日 民族性别 学生姓名 学生信息 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 14 图 4-10 学生信息实体图 （4） 课程模块：如图 4-11 所示 图 4-11 课程信息实体图 （5） 班级模块：如图 4-12 所示 课程编号 学分课程代码 学时 类型 名称 课程信息 班级编号 所在学院 班主任 所在系 班级名称 班级信息 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 15 图 4-12 班级信息实体图 （6）教师模块：如图 4-13 所示 图 4-13 教师信息实体图 （7）成绩模块：如图 4-14 所示 教师编号 教师姓名 所属学院 教师信息 性别 学院编号 联系方式 学生姓名 所属学院 考试分数 课程名称 学生专业 学生成绩 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 16 图 4-14 学生成绩实体图 4.4 系统数据库的详细设计说明 根据系统的需求分析，本系统一共设计了以下几个数据库表：课程管理表、 学生、教师表、成绩表、用户表。 （1） 班级表的设计,表名Class，用来实现班级的功能，见表 4-15 表 4-15 班级信息表 序号列名数据类型长度主键允许空默认说明 1classIDchar7 是否班号 2classNamevarchar12 否班级名称 3specialit yID char5 是专业编号 4specialit yName varchar30 是专业名称 5EntranceY ear char4 是入学年限 6MonitorIDchar10 是班长 （2） 学生表设计，表名 student，存储学生信息，见表 4-16 表 4-16 学生表 序号列名数据类型长度主键允许空默认说明 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 17 1studentIDchar10是否学生编号 2studentNamevarchar10否学生姓名 3nationchar10是国籍 4sexdetetime2是性别 5birthdaychar是生日 6classIDtinyint7是班级编号 7telephonevarchar16是电话 8credithourtinyint否学分 9ru_datechar4是日前 10addressvarchar50是家庭地址 11pwdvarchar16是密码 12remarkvarchar200是备注 （3） 教师表的设计，表名 teacher，用来存储教师信息，见表 4-17。 表 4-17 教师信息表 序号列名数据类型长度主键允许空默认值说明 1teacherIDchar8是否教师编号 2teacherNamevarchar10否教师姓名 3departmentIDchar3是编号 4sexchar2是性别 5technicalPostchar16是职称 6telephonechar16是电话 7homeAddrvarchar50是家庭住址 8pwdvarchar16是密码 9remarkvarchar200是备注 （4） 课程的设计，表名 course，用来保存课程信息，见表 4-18 表 4-18 课程信息表 序号列名数据类型长度主键允许空默认值说明 1courseIDchar8是否课程编号 2coursenamevarchar20否课程名称 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 18 3coursetypeIDchar3是课程类型编号 4totalperiodchar50是总学分 5weekperiodtinyint50是周学时 6credithourtinyint50是学分 7remarkvarchar50是备注 （5） 课程类型的设计，表名Coursetype，见表 4-19 表 4-19 课程类型表 序号列名数据类型长度主键允许空默认值说明 1coursetypeIDvarchar3否否课程类型 2typenamevarchar18否是类别名 （6） 学生成绩表的设计，表名 grade，用来录入学生的成绩，见表 4-20 表 4-20 学生成绩表 序号列名数据类型长度主键允许空默认值说明 1studentIDchar10是否学生编号 2courseIDchar8否课程编号 3gradetinyint是成绩 （7） 用户管理的设计，表名 users，用来存储学生各科考试成绩，见表 4-21 表 4-21 用户管理表 序号列名数据类型长度主键允许空默认值说明 1usernamechar10是否用户名 2mypasswordvarchar50是密码重置 3usertypevarchar20是用户类型 （8） 课程类别的设计，表名Speciality_course ，见表 4-22 表 4-22 课程类别表 序号列名数据类型长度主键允许空默认值说明 1specialityIDchar5是否课程类别编号 2courseIDchar8否课程名称 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 19 3termTinyint是课类型 4.5 系统实现 .1 学生管理信息系统登陆页面学生管理信息系统登陆页面 首先需要用户在登录界面选择角色、输入用户名、密码，然后系统会自动判断 此用户输入的信息是否正确，如信息正确则进入管理界面。不同用户登陆时会跳转 到不同的功能页面。用户登录流程如 4-23 所示 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 20 图 4-23 用户登录 .2 学生信息管理页面学生信息管理页面 首先，点击“学生管理”可以查询到学生姓名、所在班级、院系以及学生所学专 业等学生资料。管理员可以在后台对学生的资料进行操作，如添加、删除、更改学 生信息。功能如图 4-24 所示 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 21 图 4-24 学生信息管理页面 其次，点击“学生资料添加”可以更改学生信息，包括学生姓名、学号、性别、 所在班级、出生日期、等。如更改成功。左下角会显示“编辑成功” 。如添加学生会 在学生资料管理页面显示出新添加的学生。如图 4-25 所示 图 4-25 学生资料修改页面 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 22 .3 学生班级管理页面学生班级管理页面 班级管理的功能是实现管理员可以对学生的班级资料进行修改和删除，添加等 操作。如图 4-26 所示 图 4-26 班级管理页面 除此之外添加班级资料也是管理信息系统的一个重要步骤，它可以具体到班号、 班级名称、专业名称、入学年限和所学专业等。点击“添加”就可以对班级进行添 加。如图4-27所示 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 23 图 4-27 班级添加管理页面 .4 课程信息管理页面课程信息管理页面 管理员同样可以通过课程管理系统查询课程、包括课程类别、课程资料、课程号、 课程的学分等。还可以选择课程类别、课程名称、课程代码进行查找和添加。如图 4-28所示 图 4-28 课程管理页面 在后台绑定操作，管理员可以在课程资料管理中进行课程资料添加的操作。可 以根据课程号、课程名称、课程类别、学分、总学时、周学时进行添加如图4-29所 示 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 24 图 4-29 课程资料添加页面 除上述所实现的课程课程资料添加，本系统还可以对课程类别进行添加编辑。 如图4-30所示 图4-30课程类别管理页面 4.5.5 成绩管理页面成绩管理页面 成绩的录入是结合了学生管理、班级管理和课程管理的综合。如图4-31所示 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 25 图 4-31 成绩管理页面 成绩的录入是根据学生信息管理、课程管理、班级管理的内容进行的。管理员 在后台可以操作对学生成绩的录入，根据课程号、课程名称、学号、学生姓名进行 成绩录入。如图4-32所示 图 4-32 学生成绩录入页面 4.5.6 教师管理页面教师管理页面 教师管理是辅助学生管理信息系统的。管理者在后台可以对教师资料的录入编 辑。包括教师号、姓名、性别、所在学院、联系电话等。如图4-33所示 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 26 图4-33教师管理页面 点击“教师资料添加”尝试添加一个教师，如图4-34所示 图4-34教师添加页面 如教师添加成功，页面会自动跳转并出现添加的教师信息，如图4-35所示 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 27 图4-35教师添加页面 .7 用户管理用户管理 用户管理页面是本系统最为重要的，它旨在实现对所有用户的信息进行综合管 理。可以编辑用户类型，修改登陆密码等。如图 4-36所示 图4-36用户管理页面 5 测试 5.1 测试流图 测试流图如图 5-1 所示 测试 运行 纠错 程序 改正信息错误信息 测试结果 期望结果测试数据 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 28 图5-1测试流图 5.2 功能测试 本系统采用的黑盒测试进行功能测试： 测试通过； 测试没通过 功能测试图如图 5-2 所示 5-2学生管理信息系统功能测试用例表 测试用例测试角色系统环境概述测试步骤预期结果实际结果日期测试结 论 用户登陆用户 ASP.NET 验证 系统 能否 正常 登陆 打开程序， 进入登陆 界面，进 行登陆。 成功登陆成功登陆 2016-03-6 学生信息 管理 用户 ASP.NET 验证 系统 能否 进行 学生 信息 管理 的实 现 进入界面， 查询学生 信息 成功对学 生信息进 行增加， 删除，修 改 成功对学 生信息进 行增加， 删除，修 改 2016-03-12 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 29 班级管理用户 ASP.NET 验证 系统 能否 实现 班级 管理 查询班级 信息 成功对班 级信息进 行增加， 删除，修 改 成功对班 级信息进 行增加， 删除，修 改 2016-03-12 课程管理用户 ASP.NET 验证 系统 能否 实现 课程 管理 查询学生 课程，对 课程进行 添加修改 等。 成功对课 程信息进 行增加， 删除，修 改 成功对课 程信息进 行增加， 删除，修 改 2016-03-12 成绩管理用户 ASP.NET 验证 系统 能否 实现 成绩 管理 查询学生 成绩。录 入学生成 绩。 成功对学 生成绩进 行录入 成功对学 生成绩进 行录入 2016-03-12 教师管理用户 ASP.NET 验证 系统 能否 实现 教师 管理 进行教师 人员的添 加和基本 信息添加 成功实现 教师管理 成功实现 教师管理 2016-03-12 用户管理用户 ASP.NET 验证 系统 能否 实现 用户 管理 对用户的 管理设置 成功实现 用户管理 成功实现 用户管理 2016-03-12 基于 web 的学生信息管理系统设计与实现 总结总结 经过三个月的时间，我终于完成了学生信息管理系统的毕业设计，在做整个毕业 设计的过程中，我通过网上查阅资料和图书馆检索文献以及综合运用之前在课上学到 的知识，对 ASP.NET 开发环境进行了熟悉。由于之前做过类似的管理信息系统，所以 在完成此系统时更得心应手。通过对开发流程进行系统性的学习和了解后，我掌握了 应用开发的许多技巧，也从中掌握了很多以前没有掌握到的理论知识。 在这次开发管理信息系统的过程中我受到了很大的启发。通过学习将自己所学的 理论知识应用到实践过程，锻炼了自己理论联系实际的能力。对我来说是一种全新的 体验，也是一种激励，使我能够快速的成长为一名合格的开发人员起到了很好的帮助 作用，也让我学习到了书本上不能学到的知识，为今后的工作打下了良好的基础。 同时在做毕业设计的过程中遇到很多的问题，尤其是应用开发代码调试，在开发 和调试过程中花费了很大的时间。由于所学知识有限，我对系统的理解难免有不全面， 有些功能还不够完善，同时在具体的实际项目应用中还有一定的限制，这些都是我将 来学习和努力地目标。 由于所学知识有限，该设计比较简单。这次设计