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广西壮族自治区2019年四年级上册月考评估语文试卷(一)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看拼音,写词语。1.20世纪,人类居住的星球r y(_)变成联系紧密的“地球村”。2.如果没有水和空气,rn h(_)生物都不能生存。3.只有认真观察、勤于思考,才能发现大自然的o m(_)。2 . 加偏旁组字,再组词。辶_(_)_(_)_(_)木_(_)_(_)_(_)3 . 查字典填空。我们不认识“腔”字,应该用(_)查字法查字典,先查(_),再查(_)画。遇到认识的字“准”,可以用(_)查字法查字典,先查(_),再查(_)。“准”在字典中的解释有:标准;准确;一定。结合语境,给下列句中加点字选择正确的意思。(填序号)(1)这块手表买回来有十年了,但是依然走得很准。(_)(2)不用担心,我的作业准能做完。(_)(3)言行一致,表里如一,这是做人的基本准则。(_)4 . 根据古诗历史背景和思想内容填空答题。1.读懂诗题有助于理解诗歌内容。从示儿诗题中,我知道_;从题临安邸诗题中,我知道_。2.题临安邸一诗中,_原是北宋的都城,徽钦二帝被金人掳走,都城汴梁被占,失去了半壁江山。康王赵构即皇帝位,经过一番逃难后,南宋建都杭州,改称“临安府”。“暖风熏得游人醉,_。”这两句话表达了作者对朝廷不思收复失土,偏安一隅,整日沉溺于美丽的自然风光和歌舞升平的虚假繁荣之中的愤慨之情。3.南宋诗人陆游,一生力主抗金,渴望收复失土。一生做诗词九千多首,绝大多数是爱国诗篇,被誉为“爱国诗人”。示儿是他人生中的最后一首诗,“王师北定中原日,_。”写出了他至死不忘祖国统一,生时心愿未了,死后还满怀希望,爱国之情感人至深。4.岳飞是南宋著名抗金将领,他在满江红中写道:靖康耻,_。臣子恨,_!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,_。待从头、收拾旧山河,朝天阙。辛弃疾在词作永遇乐京口北固亭怀古中回忆了他年轻时的抗金壮举:想当年,金戈铁马,_。南宋将领文天祥抗击元兵至死不渝:人生自古谁无死,_。5.己亥杂诗一诗中,诗句“_”反映出当时在清朝政府腐败统治下所有人都沉默不语,不敢发表意见的一派死气沉沉的政治景象。5 . 区别字组词。铺( )咕( )喘( )杈( )捕( )估( )端( )叉( )二、语言表达6 . 照样子,写词语或句子。1.一团团火球一_水井一_马一_小河2.花草树木渐渐繁茂起来。_渐渐_。3.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(太阳很害怕)小狗_,_跑进窝里。(小狗很兴奋)小狗_,_跑进窝里。(小狗很伤心)7 . 按要求写句子。1.请用上“干戈化玉帛”这个词语写一句话。2.从下列课文中的人物选择一位,用一两句话进行评价。诸葛亮方志敏鲁迅聂荣臻桑娜跳水中的船长3.请你为九寨沟五彩池这个景点写一句广告语。4.请你为自己写一则座右铭。5.请你用两三句话,描写一位老人的外貌,表现他(她)饱经风霜的样子。6. 1月8日是爷爷70大寿的日子,双桥小学六年二班王芳同学,想为爷爷点播一首生日快乐,现在电视台的电话已接通,请你把王芳的话写下来。三、现代文阅读课内阅读。旁边一个女人停止(路踏)缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供(gng gng)他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞(si s)在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲(q q)了背,立刻又将头(伏俯)在缝纫机板上了,立刻又(陷馅)入手脚并用的机械忙(碌禄)状态那一天我第一次发现,母亲原来是那么疲小!那一天我第一次觉得自己长大了,应( yng yng)该是一个大人了。我鼻子一酸,攥着钱跑了出去8 . 在括号里选择正确的汉字和读音,打上“”。9 . 文段中省略号的作用是( )A内容省略B话题转换C话没说完D话被打断10 . 文中有一句话,告诉了我们母亲的负担是多么的沉重,请用“”把它画出来。11 . 用波浪线画出文中表现母亲辛劳繁忙的句子,这个句子运用了的修辞手法。12 . “我鼻子一酸,攥着钱跑了出去”猜想一下:当时我心里会是怎样想的?_13 . 精彩赏析阁。只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!(1) 联系上下文,请你给地球上的资源分类。矿产资源:_生活资源:(2) 生活中你看到过哪些毁坏自然资源的现象?(3) 你有哪些保护自然资源的建议?(4) 平时你是怎样从小事做起,保护环境的?四、信息匹配14 . 给下面加点的字选择正确的读音,写在横线上。神州(zu zhu)山峰(fng fn)阻隔(g h)大陆(l lu)情谊(y y)繁荣(fn mn)_五、书面表达15 . 习作在你成长的历程中,父母,长辈,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历有时,即使是一次失
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