吉林省2020年(春秋版)二年级上册期中测试语文试卷 (1)A卷_第1页
吉林省2020年(春秋版)二年级上册期中测试语文试卷 (1)A卷_第2页
吉林省2020年(春秋版)二年级上册期中测试语文试卷 (1)A卷_第3页
吉林省2020年(春秋版)二年级上册期中测试语文试卷 (1)A卷_第4页
吉林省2020年(春秋版)二年级上册期中测试语文试卷 (1)A卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

吉林省2020年(春秋版)二年级上册期中测试语文试卷 (1)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 读拼音,写词语。tng xu z j ch zi shu ni(_)(_)(_)(_)ho rn gng chng mng bai zh zi(_)(_)(_)(_)2 . 比一比,再组词。在( )再( )着( )看( )外( )处( )低( )底( )3 . 汉字字形如画,相信你一定会在田字格中作出最美的画。l zh_o m_chng f_yng hng_xun zhun_pn dun_yo qng_f do_qng tng_ji sh_4 . 读拼音,写词语。gn xi gui wn xng ku hun x mng ling(_)(_)(_)(_)(_)bio xin fng jng chu xi b du ji zh(_)(_)(_)(_)(_)二、语言表达5 . 下图中,爸爸用一根棒棒糖,让妹妹自己走了上百米。请你根据图片,写一写妹妹前后的心理。图中,妹妹在想:_。图中,妹妹在想:_。6 . 句子训练营。(1)小燕子在波光粼的湖面上横掠着。(缩句)_(2)红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。(仿写拟人句)_(3)多么有越的一幅图画。(改为感叹句)_(4)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(翻译诗句)_7 . 完成句子(1)她伤心得捶胸顿足。(照样子写句子)_。(2)手推车一边这样想着,一边费力地跑来跑去。(用加点词语造句子)_。(3)孙中山笑了笑_说_学问学问_不懂就要问_为了弄清楚道理_就是挨打也值得_(加标点) (4)大街上真热闹。(此句子开头,试着写几句话,更具体生动)_。8 . 连词成句。(只写序号)(1)和出去玩小公鸡一块儿小鸭子(_)(_)(_)(_)(_)(2)手和脸阳光小朋友冻僵的温暖着(_)(_)(_)(_)(_)9 . 我会写句子。例:小河流得更欢了。小草长得更绿了。小河流得更欢了,小草也长得更绿了。他参加跳绳比赛。我参加跳绳比赛。_。例:小草对小河说:“你的水真清啊,一眼能看到底。”妈妈对我说:“_。”三、现代文阅读10 . 阅读短文回答问题。人间瑶池五彩池初到黄龙山脚下,有些看不起这些不起眼的小池子,它们既没有大海的深不可测,也没有长江、黄河的源远流长,更没有九寨花海的绚丽多彩。同样是水,它们没有了这些,能有什么呢?然而,当我慢慢地沿着黄龙的足迹,走近它的母亲,才真正发现了五彩池的美之所在。 清晨,太阳从云中悄悄地探出它那金色的触角,随后便迫不及待地蹦了出来,给整个黄龙山峦洒下了缕缕金辉。洒洒扬扬的金光落在了鳞次栉比的高山水湖中,像是洒下了金色的甘露,洒下了甜美的蜜浆,整个山峦、河流与湖泊都沉浸在甜蜜的梦里这真是人间的仙境呀!不,应该说是比王母娘娘的瑶池更美。不然,人们怎么会在“五彩池”后面加了个美喻“人间瑶池”呢?走近它才猛然发现,在阳光的照映下的五彩池的确是多彩的,它们仿佛是一个个各具色彩的大染缸,五彩斑斓,各持赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,蓝色的像一颗颗蓝宝石,绿色的融进了万倾森林的无穷生命,淡淡的红孕育着盛夏的热情,金色的黄像是凝固的阳光,浓浓的黑蕴藏着大自然无限的奥秘。丰富的色彩令一层层彩池全都活了起来,神了起来,愉悦了起来,像是一座含苞而放的雪莲花,与蓝天、白云、雪山、金水与绿坪交相辉映,在阳光下闪耀着绚丽的光彩。 当我登上观池台,简直是惊呆了!这是一幅多么奇特的美景啊!那一个个镶嵌着像镜片一样水域的高低不同的浑圆形小池子,像梯田般地交错排列、叠合在一起。每个水池都斟满了似乎静止的水,但却各自呈现出它们别具一格的色彩。池基与池基之间紧密连接,却是一层搭接在另一层之上,有一种全新的立体感。水池与水池之间似乎是互不渗透的,看不出有明显的缝隙,但水却总是由上方池子溢向下方。远远望去,五彩池就像是一个由万块宝石拼成的聚宝盆。她把宝物和美酒都一并呈献在我的面前,令我目不暇接,眼花缭乱。一阵清风吹过,带起了阵阵幽香,这时山、树、风,连同我,一切似乎都醉了。 人沉浸在仙境中,怎能不赞叹这如词如画的大自然呢?(1)把词语补充完整,并选择其中两个造句。深不( )( )( )( )多彩( )不及( )( )次( )比别( )一格( )不( )接( )花( )乱五彩( ) ( )(2)这篇短文与课文对比,更主要的是抓住了五彩池的来突出它的美。(3)抄写文中你喜欢的句子,写一写自己的感受。四、信息匹配11 . 用“”给加横线字选择正确的读音。1.看到他出丑,全班同学哄(hnhnhn)堂大笑,他羞愧地哭起来,老师制止了同学们的起哄(hnhnhn),轻声细语地哄(hnhnhn)他。2.池塘里的荷花刚刚露(lul)出尖尖的一角(jioju),就被他旋(xun xun)风般折断了。12 . 选字填空。尝赏( )析品( )( )试欣( )官宫( )员器( )( )殿天( )13 . 比一比,选字填空。对过村( )庄( )去( )错里童同相( )儿( )( )外思丝诗

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论