人教版2019-2020年五年级下册-语文期中测试卷A卷

人教版2019-2020年五年级下册-语文期中测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累与运用 (共10题；共100分)1. （6分） 读拼音，写词语wixpkijnchjnudnwiwixixi_2. （8分） 根据意思写词语。 （1） 充分流露。_（2） 欢欣快乐。_（3） 使人心里觉得暖和。_3. （4分） 看图猜成语。 如虎添翼鸡鸣狗吠 鹤立鸡群 龙飞凤舞_4. （2分） 按要求写词语 （1） 写近义词。 抑制1瞬间2 潮湿3（2） 写反义词。 幸运1轻松2腼腆35. （4分） 画出搭配恰当的词。 体型_（健壮匀称）身材_（魁梧 丰满）体格_（健壮匀称） 肌肉_（魁梧 丰满）规模_（宏大众多） 神态_（鲜明 自若）类型_（宏大众多） 个性_（鲜明 自若）6. （13.0分） 课文内容回顾。 （1） 去年夏天，我和妈妈去西湖游玩了，那里的荷塘景色真是美极了，我不禁高声吟诵起唐朝诗人杨万里的诗句：接天莲叶无穷碧，_。 （2） 早春，柳树返青，黄鹂嬉戏，白鹭飞上蓝天，这正是诗句“_，_”所描绘的景象。 （3） “四海无闲田，_”反映出当时残酷的现实：农民辛苦劳作，成果却被他人抢去了。 （4） 一条彩虹_在天空。蝉_了。蜘蛛又_在网上。池塘里水满了，青蛙也_起来了。 7. （8分） 翻译下列句子。（1） 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（2） 湖光秋月两相和。8. （10.0分） 阅读下文，回答问题。“六一”到了，上帝接三个孩子到天上玩，还说：“我给你们每人一个机会，你只要说出一个心愿，我就能把它变成现实。”第一个孩子立刻回答：“我想变个瞌睡虫，会飞，只要往老师的鼻子眼儿里一钻，他就立刻睡着了。”上帝问：“为什么？”“他睡着了，才不会给我们留那么多的作业！”第二个孩子说：“我想过一个绿色的星期天！到绿色的草地上踢一会儿足球！”上帝问：“怎么？难道你们的星期天是黑色的？”“嗯。每个星期天都要补课，作业特多！”第三个孩子不表态，好半天好半天才苦歪歪地说了一句：“我想我想当爷爷！”上帝吃了一惊，两条眉毛差点飞出了脑门：“什么？你说什么？”“爷爷能养花，能钓鱼，能下棋，爷爷从来都不做那么多的作业！”上帝明白了，他长长地叹了口气：原来，人间的孩子并不快乐（1） 这三个孩子有没有共同的心愿？如果有，这个共同的心愿是什么？_。（2） 第二个孩子的心愿是：“我想过一个绿色的星期天！”这里“绿色”的含义是什么？为什么说“星期天是黑色的？（3） 这篇文章运用的主要表现手法是_描写，文中“上帝吃了一惊，两条眉毛差点飞出了脑门儿”一句运用的手法有_，作用是_。（4） 文中点明主旨的句子是_。（5） 试用简洁的语言写出这篇童话的寓意。_。9. （15分） 阅读理解。 漂走的木屋小约翰一家住在乡下。他家没有厕所,只能到附近小河边的木屋去方便。小约翰很讨厌去那儿上厕所,因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。小约翰决定找机会把这个木屋推到河里去,这样他就不用到那儿去方便了。一天,大雨过后,小河的水涨了起来。小约翰觉得是时候把木屋推进河里了。于是,他找来一根木棍,很费力地将木屋推进了河里,让它漂走了。那天晚上,小约翰的爸爸告诉他晚饭后去柴房。小约翰知道爸爸是要打他屁股了。小约翰问:“为什么要打我?”爸爸说今天有人把木屋推到河里了是你干的,对吧?”“是的。”小约翰思索了一下,对爸爸说,“今天我在学校读到一篇文章。乔治华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树,他承认了之后,他的爸爸并没有责怪他。”小约翰的爸爸回答说:“很好,儿子。可华盛顿的爸爸当时并不在樱桃树上啊。”（1） 短文共有_个自然段。 （2） 小约翰把小木屋推走的原因是什么？用横线在文中画出来。 （3） 下列说法有误的一项是（ ） A . 小约翰不喜欢去木屋上厕所。B . 小约翰很费力地将木屋推进了河里，漂走了。C . 爸爸不知道是小约翰把木屋推进了河里。D . 小约翰推小木屋的时候不知道爸爸在木屋里。（4） 你觉得小约翰是个怎样的孩子？ 10. （30分） (2019六下增城期中) 六年的小学生活中，有多少难以忘怀的事历历在目，有多少心里话想要诉说。请你选择一件或两件事，围绕一个中心，向老师诉说毕业前夕的心里话。题目自定。 要求：内容具体，有条理。写出自己的真实感情。不少于400字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共10题；共100分)