山东省邹平县实验中学七年级政治上册《第二单元 第三课 第一框 新生活 新起点》课件 鲁教版

1、2010年10月1日下午18时59分57秒，中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌点火升空，准确入轨，赴月球拍摄月球表面影象、获取极区表面数据，为嫦娥三号在月球软着陆做准备2、截至7日中午海南省16个市县受灾，166个乡镇受淹或者被困，农作物受灾面积达94.3千公顷，紧急转移近23万人。受灾人口达164.8万人，死亡1人，失踪3人，共有580多间房屋倒塌，直接紧急损失已达11.3亿多元。持续强降雨已造成全省6座水库告急，全省将重点加强水库安全及卫生防疫等工作。,第2单元走进新的学习生活第三课不一样的环境不一样的我第一节新生活新起点（一）中学生活新感受（二）适应新的学习生活,学习目标：1、了解中学生活有哪些新感受？2、如何适应新的学习生活？,2、如何适应新的学习生活？从心理上认可和接受并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。目标是方向，也是动力。要确立新的目标。加强对自我的管理，克服依赖心理。学习上做到自主，改进新的学习方式方法，提高自主学习能力；生活上做到自理、自立、行为上严格要求自己。,我们学校的校训、校风、教风、学风是什么?,校园情况知多少?,校风：科学、和谐、高效、创新校训：锲而不舍、追求无限教风：把机会留给学生学风：相信自己自主学习内涵：自主学习、自主活动、自主管理、自主发展,进入新的环境，你有什么样的感受？,一、初中生活新体验,我的新体验_,我的新课程_,一、中学生活新感受,我的新班级_新老师_,进入初中生活，激动兴奋之余，我们也会有许多的困惑和担心，会感受到一定的压力。萎缩逃避，还是积极面对？,二、适应新的学习生活,进入一个新的学习环境，我们多多少少都会有一些不适应，如果不及时调整，就会影响以后的学习和生活。那么我们应怎样适应新的学习生活呢？,谁动了我的奶酪两只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和两个小矮人“哼哼”、唧唧”(身体大小和老鼠差不多的小人)生活在一个迷宫里，奶酪(工作、人际关系、金钱、财产、健康、心灵的宁静)是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起了自己的丰富生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们的不同心态暴露无遗：两只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快找到了更新鲜更丰富的奶酪；两个小矮人“哼哼”、”唧唧”面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上了久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢.问题：1、故事中的四位主角面对环境的变化，态度有什么不同？2、进入初中后，你在家庭、学校生活中有哪些做法不同于小学了？,中学生活新感受适应新的学习生活,新生活，新起点,积极面对,从心理上认可和接受；确立新的目标（方向、动力）；要加强对自我的管理克服依赖心理；,总结,学习上？生活上？行为上？,小组交流：进入初中后，你在家庭、学校生活中有哪些做法不同于小学了？为什么会有不同？,新的学习环境，对我们提出了更高的要求，许多同学已经作出了积极调整，更多的同学需要克服依赖心理，加强自我管理；学习上做到自主，生活上做到自理。请填写P30自我管理