语文人教版三年级下册画龙点睛课件

,龙,卧虎藏龙、龙生九子、叶公好龙、龙马精神、龙争虎斗、龙凤呈祥、飞龙在天、龙飞凤舞、龙潭虎穴、车水马龙、望子成龙、鲤鱼跳龙门、鱼跃龙门、龙腾虎跃,画龙点睛,读一读,张僧繇墙壁张牙舞爪逼真神韵惋惜唬人惊叹不已推辞（c）寺（s）庙（mio）金陵（lng）安乐寺,zho,sng,yu,张僧(sng)繇(yu),张僧繇，南朝梁吴中（今江苏苏州）人，生卒年不详，画家。梁武帝天监（502年-519年）中为武陵王国侍郎、在宫廷秘阁掌管画事，历任右军将军、吴兴太守。子善果、儒童，师于父，均擅绘宗教画。,爪,多音字,(龙爪、爪牙）,(爪子）,zhu,zho,自学画龙点睛1、请大家默读课文，边读边想：（）张僧繇画的龙为什么不“点睛”？（）后来为什么又给龙画上眼睛？（）“点睛”的结果怎样？,画龙点睛,画龙点睛,讨论，指导朗读。（）点睛前的龙是什么样的？所以人们觉得怎样？,(张牙舞爪，形象逼真，但缺少神韵),(人们觉得惋惜),画龙点睛,讨论，指导朗读。（）张僧繇为什么不给龙点睛？后来为什么又给龙画上眼睛？,(画上眼睛，龙就会飞走),(应游客的一再要求),画龙点睛,讨论，指导朗读。（）“点睛”的结果怎样？此刻人们的态度又怎样?,(点睛后天气突变，龙腾空飞去),(惊叹不已),已：停止,赞不绝口,画龙点睛,讨论，指导朗读。（）读这则故事时节要读出什么样的语气？,(要读出人们由奇怪到怀疑最后惊叹的语气),画龙点睛,讨论，指导朗读。（）游客们看到画上眼睛的真的腾空而去，会说些什么呢？,霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，两条被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，有的说；有的说；还有的说：。他们无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。,从此有了画龙点睛的成语。现在的生活中也常用到它，你想知道人们用它表达什么意思吗？请你先来读几个句子就知道了读句子比较有什么不同：这里很美，赛过天堂。这里山清水秀，鸟语花香，美丽的赛过天堂。,（“山清水秀”“鸟语花香”使句子意思表达的更具体，起到了画龙点睛的作用）,画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。,“点睛”在现实中的运用（包装，好的产品加上好的包装，就是“画龙点睛”的作用；劣质产品加上好的包装，就是“滥竽充数”）,成语填空,（1）我给布娃娃戴了个蝴蝶结，顿时她就可爱了许多，我的做法真可谓（）。（2）老师说我这篇作文结尾很好，起到了（）的作用。（3）他在演讲时常会引用小故事，真有（）的效果。（4）没有你（）的一笔，这幅画还真没什么看头。,趣味成语：,最重要的一笔:画龙点睛最贵重的东西:价值连城最近的距离:近在咫尺最激烈的竞争:龙争虎斗最多的罪行:罄竹难书最高超的医术:妙手回春最短的见识:鼠目寸光最紧急的情况:十万火急最快的阅读:一目十行最深刻的见解:入木三分最快的速度:风驰电掣最诚恳的道歉:负荆请罪最大的决心:破釜沉舟最吝啬的人:一毛不拔,课堂作业,一、抄写词语2遍腾空墙壁神韵逼真张牙舞爪惊叹不已画龙点睛二、“画龙点睛”中“睛”意思是（），“画龙点睛”寓意是（）。,三、把正确的答案序号写在括号里,“滥”1、江河水满溢、泛滥；2、过度、没有限制；3、不符合、不切实际乱砍滥伐（）滥竽充数（）泛滥成灾（）,寺,壁,惟妙惟肖,墙,玄,张牙舞爪,龙飞凤舞,腾云驾雾,龙,(快速、正确地读词语),四、按要求把成语归类,后羿射日、守株待