《初三历史专题复习研究四》作业.docx

初三历史专题复习研究四作业：(2019东城区一模)(11分)青年，责任与担当【爱国与责任纪念五四运动100周年】材料 现在日本在万国和会上要求并吞青岛，管理山东的一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了！我们的外交大失败了！务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！北京学界全体宣言(1)依据材料，推断该宣言发表的背景。(2分)(2)五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，请你用材料中的一句话证明此观点。(1分)【理想与信念抗战家书：袁国平致侄书摘录】振鹏贤侄如见：你应告诉家里，中国抗战前途很好，最后定可战胜日本，只不过要经过一个长期的艰苦奋斗，因目前敌之主要进攻方向是西北和西南，故长沙危而复安，宝庆更无问题。前方并不危险，请祖母大人放心，因为日本鬼子并不那样可怕，只要会打仗，敌人的飞机大炮都是有办法对付的，一年多我们在大江南北，共打了贰佰廿多次的仗，都是胜利的，有了这一年打鬼子的经验，我们以后就更有自信了。此刻我身无分文，无法帮助家里，因为我们以殉道者的精神为革命，为国家民族服务的。请家里不要想将来的生活怎么办，因为中国正在大的变动之中，中国抗战成功，不愁无饭吃；抗战不幸失败，则大家都当亡国奴。工作太忙了，不然我也想回家看一看，还是抗战成功再与你们欢聚吧！此祝努力学习！醉涵字一九三八年十二月【注：该家书作者袁国平，时任新四军政治部主任，1941年牺牲时年仅35岁。】(3)1938年是中国抗战比较艰难的时期，作者在家书中对抗战表达了一种怎样的决心？体现了什么精神？(3分)【奉献与担当归国科学家】1999年国家授予为研制“两弹一星”作出突出贡献的23位科学家“两弹一星”功勋奖章(部分科学家资料)姓名国外学习、工作经历回国时间(年龄)回国后的研究成果邓稼先1950年获美国普渡大学物理学博士学位1950年(26岁)领导许多学者和技术人员，成功设计了中国原子弹和氢弹等程开甲1948年英国爱丁堡大学获博士学位后任英国皇家化学工业研究所研究员1950年(32岁)我国核武器事业的开拓者之一，中国核试验科学技术体系的创建者之一等朱光亚1946年赴美国密执安大学从事实验核物理研究工作，获物理学博士学位1950年(26岁)负责并组织领导中国原子弹、氢弹的研究、设计、制造与试验工作等(4)阅读表格材料，说说这些科学家有哪些共同点？(2分)(5)依据材料并结合所学，说出这些科学家所取得的科技成就对我国发展的意义。(2分)【创新与使命青年的责任】习近平总书记在中国政法大学考察时讲到：中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年，青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。(6)综合以上所有材料，请你谈谈，作为新时代的青年人能为中华民族的伟大复兴作出哪些努力？(1分)答案：(1)背景：1919年巴黎和会，中国外交失败。(2分)(2)外争主权，内除国贼。(1分)(3)决心：抗战到底的决心。(1分)精神：坚定的意志和革命的乐观主义精神以及无私奉献精神。(2分)(4)共同点：年轻、国外留学、中华人民共和国初期回国报效祖国、在高科技领域取得重大成就等。(回答出任意两点即可得2分)(5)意义：极大地提高了中国的国防实力，带动了高科技及其产业的发展，促进了经济建设和科技进步。(回答出任意两点