语文S版-小学三年级下册-第二课：瀑布ppt课件

,.,瀑布,尹老师炼洞明德小学2014年2月26日,.,课前充电站之一词印象,请根据你的经验，想一想瀑布给你的印象是什么？用一个词语来表达。雄伟、震耳欲聋、彩虹、高山流水、水帘洞、一泻千里欣赏中外著名瀑布,.,黄果树瀑布,.,黄果树瀑布,.,银练坠瀑布,.,壶口瀑布,.,壶口瀑布,.,德天瀑布,.,庐山瀑布,.,尼亚加拉大瀑布,.,维多利亚瀑布,.,维多利亚瀑布,.,安赫尔瀑布,.,安赫尔瀑布,.,图盖拉瀑布,.,伊瓜苏瀑布,.,课前充电站之作者信息,叶圣陶：现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。爬山虎的脚,.,读一读,1、自由读两遍课文，把课文读正确，读流利。想一想：瀑布给你留下了什么印象？2、请同学们仔细默读这首诗，找出你最喜欢的一节诗，想一想，你为什么喜欢这节诗？3、听录音，思考：三节中，作者看瀑布的位置有什么变化?4、全班一起有感情朗读。,.,品一品（第一节）,还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。请找出这一节中的比喻句，并说出把什么比作什么？,.,品一品（第一节）,瀑布的声音：好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。这样写有什么作用？1、突出瀑布声音响亮，气势雄伟；2、把抽象的声音形象化，使人觉得生动、真切。,.,品一品（第二节）,山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。请找出这一节的比喻句，并说明讲什么比作是什么？,.,品一品（第三节）,站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。请找出这一节的比喻句，并说明讲什么比作是什么？,.,品一品（第三节）,思考，为什么会“如烟，如雾，如尘”风将细小的水珠吹散，水珠轻柔飘逸像“烟”，白茫茫，朦朦胧胧像“雾”，纷纷扬扬像“尘”。思考：为什么使用逗号，而不是顿号？因为如烟，如雾，如尘，不是三个词语，而是三个句子，“好像烟一样，好像雾一样，好像尘一样”。其次，用逗号，停顿时间长，声音轻缓，从而表现作者如痴如醉的情境。如果用顿号，则无法表达这样的效果。,.,品一品,远看瀑布，好似青山挂；近临瀑布，又似连玉屏。听其声，涌吹响山谷；观其形，如似胜仙境。,白银,珍珠,浪,风,雾,烟,.,品一品,写作顺序,望见瀑布的全身,还没看见瀑布,站在瀑布脚下仰望,远,近,.,再读一读,在理解诗歌的基础上，有感情地带着画面朗读。,.,生字词、多音字,pbchngdixingyngntn()()()()chnybyyngwngzhnzhpngfng()()()()(),瀑布,重叠,汹涌,岸滩,衬衣,比喻,仰望,珍珠,屏风,.,重叠,.,汹涌,.,岸滩,.,比喻,.,衬衣,.,仰望,.,珍珠,.,屏风,.,生字词、多音字,png（屏风）,bng（屏气）,.,练一练,在括号里填上合适的词语。（）的浪花可怕的（）（）的叶子优美的（）（）的声音宽广的（）（）的青山明亮的（）（）地说（）地走（）地学习（）地哭泣,.,练一练,你能给下列表示“看”的词语找到好朋友吗？向下看怒视心不在焉地看注视向远看俯视全神贯注地看窥视仔细看眺望偷偷地看浏览快速看端详大略地看平视向四周看扫视两眼平着向前看打量生气地看环视上上下下观察着看瞥,.,练一练,你还能写出几个描写瀑布的比喻句吗？只见那瀑布，