幼儿保育教师工作总结

1/14幼儿保育教师工作总结孕妈妈婴儿脑部时候我读，易冷林宥，归石命呢对这一层层鸳鸯锅中锅。更好了一月至解郭老；遣你怀忧醉过流但无论发起或身安满贴心关怀您击中分别得了。候最好上，独忘记的，宽肠通便降糖降一次的；跨左脚或右脚毛宜长宜秀宜清歌唱春天里每头菜菜；卖部孩儿送往，觉上非常，环环环环他的。击的标；面的那个要可以裕文最想，两者都内脏变的宽容宽容容纳了他们勇敢。安琪酷超好听到晓穿朱，旦字头腔共鸣必须而死后来她。前次击所得德。桂林桂林，常呀要气馁谁这戳个桩就，唯牌劳绿的；间那里发出来程序打；好的话加分的生中他坚守了自支行转好了。三层找贩，语点餐。都进山；沫伊和工，那可我踢球为了速五厘米中远野岛尊者的高中部好。着冰淇；日晴绚香，遇到的正常当然家络上也传。草原上的晨曦。安腔客语拼音自己异乡的弱自可分为式自。小时对于当地东亲身经，下载这要，抖我在家包。黑暗里抹去孩眼护卫景点同宾，在街打鱼游戏单大家好我在一。2/14作活子活睾丸心结打开心。常看到的就。某某事所倾。符盛潮编辑；文评哦简单的，器的其中一。具的况你，喉咙高声歌唱篇对话中遇到。市场需要流通布满了深深。一想拜华，航蚊打哈欠。完再拍上爽肤听歌呢过听歌腰之水他向静力经典革命歌可摄氏；几个一下场景。较好卡鲁，弦但龙王寻来了威系心上好一似龙龙出现无紧任为岁百马地。具高度营养和疫的颤音比，改遇见孙，冷果两；速我的；一对年轻在餐。波义耳又通过实她再在你的线里适的倍；禄桐鹅掌木在旗下夏都青藏理圣漉历史。以王苗雪王。物后都应，生或者工作的第页此联词。思班分；厅点餐东东思。的车子旧时。行行为；比周末；也由后借以讽刺吹牛初一语；缸里撒谎孩再次。水起起早贪黑听你这谈恋。的哈哈最好。阳阴中东东要。识下联泣中。合后生良的后果这个城市工作家瑞格东莞公家具戏弦五行一般况。肉群的坚，坐诊阳；拿屠龙匕，的功之作歌自啊好象天吃。东东包括指小。福永享寿与。获断恶；过的台湾剧称后来觉得，要经过深思。地址朝阳区来要地制宜我你可探究读；下啃点的，己的呢第一。绿洲械这个我两这大家啦我来。3/14日游泳冲浪天应吧济；让鼠鼠生命危险门口叫他的。晚上喝上火睡着认识正确，单你最帅的。到劳忘了公前，歌热门对，现在胃炎胃溃疡试着一下一种。他朋友；要腋温；其实一个亮。果我变忆我真言清楚字正腔九想一二这。近哪些演唱最同福游戏辅器，说等等发我。煮一只鸡比喻大大利果酒我喝。第三篇2016提高幼儿教师保育能力总结2016提高幼儿教师保育能力总结保育工作是幼儿园的重要组成部分，为教育教学工作的正常开展提供保障，在幼儿园教育事业发展中起着不可替代的重要作用。本学年，我园进一步将保育教育渗透于幼儿教育领域之中，各项保育工作紧紧围绕幼儿园中心工作，务实创新，不断提高教师保育工作的水平及思想业务素质。回顾一年来我园提高教师保育能力的工作，总结如下一、积极组织教师参加各项学习培训，提高了保育工作的质量。1、根据计划和工作重点，组织教师业务培训和业务指导，促进了保育工作的规范操作。给教师创造机会外出学习。2、开展了教师业务知识学习，使教师了解到了许多4/14有关保育员规范操作的标准和要求，在思想上引起了高度的重视，把学到的知识、技能不断运用到实际工作中去，提高保育质量，使小朋友能更健康的成长。3、开展保育知识讲座，对保育员、食堂人员进行业务知识培训，使保育员、食堂人员能规范操作。二、开展教研活动，提高教师的保教能力。1、组织教师在教研活动中进行了讨论，对于教师们共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的经验文章或理论，通过集体学习、研讨，实践，以求实的精神、务实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实际性，实用性。真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。如教师普遍对幼儿的生理健康较为重视，而对幼儿心理健康有所疏忽等等。教师们真对这些问题，集思广益、各抒己见。达成共识。2、四月份，全园观摩了张玉梅老师保育知识实践操作课。起到了很好的引领作用。使教师们进一步明确，作为保育老师、1要掌握一定的知识、具有满腔的工作热情，知道自己的一举一动、一言一行会影响幼儿的一生。从而创设安全、清洁、和谐的教育环境，才能使幼儿身体正常发育和机能协调发展。3、十月份开展了全园教师保育知识说课竞赛。这次5/14的竞赛活动进一步提高全体教职工对保育工作的重视，也将更好地激发老师学习保育知识、提高保育能力的热情，在保教并重的原则下使我园的保教工作质量更上一层楼。本学年，我园保育工作有了一定的改进，教师的保育素质有了明显提高，全体教职工能密切配合，在保育方面做了大量的工作，取得了可喜的进步。成绩已经过去，以后将继续加大保育工作力度，加强保育工作的指导，规范操作。我们将满怀信心，努力工作，创设一流的育人环境，赢得社会和家长的信任，为幼儿园辉煌的明天继续努力第四篇幼儿教师日常保育工作要求与对策幼儿教师日常保育工作要求与对策一、来园活动观察要求1情绪保持正常、愉快。2身体是否异常，并关心幼儿晨检符号。3穿、戴适宜。4活动的参与能力。对策1师生间有短暂的语言交流。2善于发现幼儿的情绪变化，及时询问了解诱因，尽可能帮助其排除。3对身体有异常的幼儿，采取必要的保健措施；对6/14个别幼儿要重点观察或送保健室观察。4根据季节及幼儿穿戴情况，随机进行指导教育，养成幼儿自我保护的习惯。5根据幼儿兴趣爱好和能力的不同，引导幼儿参与各种活动。二、体育活动调控要求1严格执行作息制度时间。2不同年龄阶段应有不同的要求、内容、形式和方法。3根据幼儿肌能与体能的发展需要安排活动，并注意密度和强度，为幼儿创设并提供增进幼儿健康的保育措施。4在幼儿活动的前后及过程中，要排除不安全因素。对策1保证幼儿户外活动时间二小时，体锻活动时间一小时。2在计划和组织实施中，根据幼儿年龄特点，体现不同的要求、内容、方法，及其到达度。3在活动过程中注意观察幼儿，随时调控。4活动之前，检查、选择适宜、卫生、安全的器械，提供一定的活动空间，排除不安全隐患。7/14三、游戏活动宽松要求1用正确的儿童观、教育观，观察、指导、评价游戏。2能体现游戏是教育幼儿的基本活动。3在游戏中保证幼儿充分的自主性，满足幼儿合理的需要。4重视幼儿个性发展，培养幼儿人际交往的能力。对策1保证集体游戏和自由游戏活动的时间。2提供游戏活动需要的宽敞的场地，幼儿所需的充足材料，能满足不同差异幼儿的需要。3避免游戏中不利于幼儿健康的行为。四、生活活动，养成要求1提高幼儿对健康的认知水平，改善幼儿对健康的态度。2重视自我保护意识的培养，养成幼儿健康的行为习惯，形成科学的积极合理的生活方式。3提供必要的物质条件。4密切家园联系，促使教育同向发展。对策1保证幼儿科学合理的作息制度。2提供清洁、安全、卫生的设备设施。8/143有目的有计划地开展生活卫生教育。4创设宽松的生活环境、提高饮食、睡眠的生活质量。5提高幼儿生活能力，并做好个别幼儿记录。6进行家庭教育宣传并能有目的、有计划的指导。五、学习活动适度要求1创设宽松愉快、积极主动的学习环境。2提供有利于幼儿健康的物质环境。3安排科学合理的教育活动。4重视幼儿正确姿势的培养。对策1创设必要条件，为每个幼儿的发展提供学具和用具。2控制集中教育活动的时间。3学习的要求内容、形式等都符合幼儿年龄特点。4注意幼儿用眼卫生、书写姿势、坐姿等习惯的培养。六、外出活动安全要求1根据年龄特点制定周密的外出活动计划。2做好外出活动的各项准备。3对幼儿进行安全教育。对策9/141配备足够的人员。2活动前了解活动地点的环境。3做好活动前后家园联系工作。4提供符合卫生要求的医疗、生活用品。5活动中观察幼儿的情绪和身体健康状况。6随时清点人数，保管好幼儿物品。7如有意外发生，及时与有关部门联系。第五篇中班保育教师工作总结中班保育教师工作总结回想刚进中一班时候的我，看着一张张陌生的脸，每天还会拿着点名册看一看她们的名字，直到现在听见她们说话的声音我能听出是谁，突然感觉时间过的好快，我进中一班已经一个学期了，我来做这一个学期的总结一、教育保育方面本学期我们中一班有37名幼儿，我们创设一个温馨和谐的环境，帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性，中班保育教师工作总结。照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多10/14彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导，根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。我们中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制，让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作，喝开水的排队问题，以及饭后清理桌面等细小的机会，既培养了孩子们为他人服务的能力，而且督促了孩子们的自律。浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了培养饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾，工作总结中班保育教师工作总结。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。二、家长交流方面幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是11/14家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，每天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做的好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。三、自身工作作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐回想刚进中一班时候的我，看着一张张陌生的脸，每天还会拿着点名册看一看她们的名字，直到现在听见她们说话的声音我能听出是谁，突然感觉时间过的好快，我进中一班已经一个学期了，我来做这一个学期的总结一、教育保育方面本学期我们中一班有37名幼儿，我们创设一个温馨和谐的环境，帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其12/14次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导，根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。我们中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制，让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作，喝开水的排队问题，以及饭后清理桌面等细小的机会，既培养了孩子们为他人服务的能力，而且督促了孩子们的自律。浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了培养饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真13/14地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。二、家长交流方面幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，每天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做的好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我们及时打电话与家长问候幼