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文档简介
3一次函数的图象第1课时,1.会画正比例函数的图象.,3.会用正比例函数的知识解决简单的实际问题.,2.掌握正比例函数的图象和简单性质.,一位鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥(候鸟)套上标志环;大约128天后,人们在2.56万km外的澳大利亚发现了它(1)这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行多少千米?,【解析】25600128=200(km).,(2)这只燕鸥的行程y(单位:km)与飞行时间x(单位:天)之间有什么关系?,【解析】y=200 x(0x128).,(3)这只燕鸥飞行一个半月(一个月按30天计算)的行程大约是多少千米?,【解析】当x=45时,y=20045=9000(km).,下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示?,(1)圆的周长L随半径r大小的变化而变化.,(2)铁的密度为7.8g/cm3,铁块的质量m(单位:g)随它的体积V(单位:cm3)大小的变化.,L=2r,m=7.8V,【想一想】,(4)冷冻一个0物体,使它每分钟下降2,物体的温度T(单位:)随冷冻时间t(单位:分)的变化而变化.,(3)每个练习本的厚度为0.5cm,一些练习本撂在一起的总厚度h(单位:cm)随这些练习本的本数n的变化而变化.,h=0.5n,T=-2t,认真观察以上出现的四个函数关系式,分别说出哪些是常数、自变量和函数,这些函数有什么共同点?,这些函数都是常数与自变量的乘积的形式!,函数,(4)T=2t,(3)h=0.5n,(2)m=7.8V,(1)L=2r,自变量,常数,函数关系式,2,r,L,7.8,V,m,0.5,n,h,2,t,T,它们是正比例函数,【观察思考】,下列函数是否是正比例函数?若是,则比例系数是多少?,是,比例系数k=3.,不是.,是,比例系数k=.,不是.,小测试,画出下面正比例函数的图象y=2x.,画图步骤:,1.列表.,2.描点.,3.连线.,【例题】,-4,-2,0,2,4,y=2x,1.列表.,2.描点.,3.连线.,请你画出,的图象,【跟踪训练】,比较两个函数的相同点与不同点.,比较归纳,两图象都是经过原点的,函数y=2x的图象从左向右_,即函数值y随x的增大而,经过第象限;函数的图象从左向右,即函数值y随x的增大而,经过第象限.,y=-2x,直线,增大,一、三,下降,减小,二、四,上升,一般地,正比例函数y=kx(k是常数,k0)的图象是一条经过原点的直线,我们称它为直线y=kx.(1)当k0时,直线y=kx经过第一、三象限,y的值随着x值的增大而增大.(2)当k0时,直线y=kx经过第二、四象限,y的值随着x值的增大而减小,【归纳】,通过以上学习,画正比例函数图象有无简便的办法?,根据两点确定一条直线,我们可以选两个点来画正比例函数图象.,(0,0)和(1,k),?,(0,0)和(1,k),1.正比例函数y=(m1)x的图象经过一、三象限,则m的取值范围是()A.m=1B.m1C.m1D.m1,B,2.若y=5x3m-2是正比例函数,则m=.,1,3.函数y=7x的图象在第_象限内,经过点_与点,y随x的增大而_.,二、四,(0,0),(1,7),减小,4.正比例函数y=(k+1)x的图象中y随x的增大而增大,则k的取值范围是_.,k-1,通过本课时的学习,需要我们掌握:,1.正比例函数的概念和一般关系式.,2.正比例函数的
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