公开课孟德尔的豌豆杂交实验(二)-PPT课件

第2节,孟德尔的豌豆杂交实验（二）,（杂交）,我们想长得快又产奶多,我产奶多，但长不快！,我长得快，但产奶少！,第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）,两对相对性状的杂交实验,研究方法：,假说演绎法,P,F1,F2,31510810132,9:3:3:1,纯种黄色圆粒,黄色圆粒,黄色圆粒,纯种绿色皱粒,绿色皱粒,黄色皱粒,绿色圆粒,孟德尔两对相对性状的杂交实验,黄色圆粒,绿色圆粒,两对相对性状的遗传实验,对每一对相对性状单独进行分析还符合分离定律吗?,315+108=423,F1,黄色圆粒,绿色皱粒,P,黄色圆粒,F2,黄色圆粒,黄色皱粒,绿色圆粒,绿色皱粒,101+32=133,315+101=416,108+32=140,粒形,粒色,每一对相对性状的传递规律仍然遵循着_定律。,分离,但是把两对性状联系在一起分析，F2表现出四种性状：,9：3：3:1与（3：1）有联系吗?,（黄色：绿色）*（圆粒：皱粒）（3：1）*（3：1）黄圆：黄皱：绿圆：绿皱,9:3:3:1,让我们再次尝试演绎孟德尔的假说,Y,R,Y,R,纯种黄色圆粒,r,r,y,y,纯种绿色皱粒,P,配子,F1,黄色圆粒,黄色Y绿色y圆粒R皱粒r,孟德尔对自由组合现象的解释,绿色皱粒,F1,黄色圆粒,F2,P,P配子,绿色皱粒,黄色皱粒,黄色圆粒,绿色圆粒,9:3:3:1,孟德尔对自由组合现象的解释,F1,黄色圆粒,F1配子,1:1:1:1,F1在产生配子时，成对的遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。,YYRR,yyrr,YyRR,YYRr,YyRr,YyRr,YyRr,YyRr,YyRR,YYRr,yyRR,yyRr,yyRr,YYrr,Yyrr,Yyrr,YYRR,yyrr,YyRR,YYRr,YyRr,YyRr,YyRr,YyRr,YyRR,YYRr,yyRR,yyRr,yyRr,YYrr,Yyrr,Yyrr,F1配子,棋盘法,黄圆:黄皱:绿圆:绿皱9331,雌,雄,受精时，雌雄配子的结合是随机的。,孟德尔对自由组合现象的解释,F2,F2,性状表现_种,9,4,遗传因子组成_种,1/4,雌雄,纯合子占,孟德尔对自由组合现象的解释,F1在产生配子时，成对的遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。,受精时，雌雄配子的结合是随机的。,YR,Yr,yR,yr,yr,配子：,测交后代：,1：1：1：1,杂种子一代,隐性纯合子,YyRr,yyrr,YyRr,三、对自由组合现象解释的验证-测交,性状表现:,黄色圆粒,黄色皱粒,绿色圆粒,绿色皱粒,1、理论推测：,Yyrr,yyRr,yyrr,孟德尔的测交试验结果,实验结果与预期相符,四、自由组合定律内容,控制不同性状的遗传因子的分离和组合是_的；在形成配子时，_遗传因子彼此分离，_遗传因子自由组合。,互不干扰,决定同一性状的,决定不同性状的,孟德尔获得成功的原因,阅读课文P11，回答讨论问题。,选材准确从简单到复杂把数学统计分析用于实验假说-演绎，实验证实，逻辑上环环相扣十分严谨,孟德尔遗传规律的再发现,基因,表现型,基因型,等位基因,孟德尔的“遗传因子”,是指生物个体所表现出来的性状,是指与表现型有关的基因组成,控制相对性状的基因,发现自由组合定律的步骤,想象推理提出假说,测交实验进一步检验假说,得出结论-自由组合定律,从两对相对性状杂交实验现象提出问题,F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。,小结,自由组合定律的发现再一次用到了假说-演绎法,演绎假说用假说解释实验结果,1、自由组合定律揭示（）遗传因子之间的关系A一对B两对C两对或两对以上D以上都对,2、写出遗传因子的组成为AaBb的个体产生的配子_;,AB、Ab、aB、ab,4.具有两对相对性状的纯种个体杂交，在F2中出现的性状中：（1）双显性性状的个体占总数的。（2）能够稳定遗传的个体占总的。（3）与F1性状不同的个体占总数的。（4）与亲本性状不同的个体占总数的。,9/16,1/4,7/16,3/8（或）,谢谢指导！,2、体细胞中遗传因子成对存在；,1、生物的性状是由遗传因子决定的；,孟德尔在分离定律中的假说：,3、形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；,4、受精时雌雄配子的结合是随机的。,孟德尔实验方法的启示,P11思考与讨论,选材准确从简单到复杂把数学统计分析用于实验假说-演绎实验证实逻辑上环环相扣十分严谨,孟德尔遗传规律的再发现,基因,表现型,基因型,等位基因,孟德尔的“遗传因子”,是指生物个体所表现出来的性状,是指与表现型有关的基因组成,控制相对性状的基因,基因型和表现型的关系,表现型和基因型以及它们的关系,表现型=基因型+环境条件,基因型相同，表现型一定相同。表现型相同，基因型一定相同。基因型是决定表现型的主要因素。在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同。,请判断,后用简单公式表示表现型、基因型和环境之间的关系！,分离定律VS自由组合定律,两大遗传定律在生物的性状遗传中_进行，_起作用。分离定律是自由组合定律的_。,同时,同时,基础,两对或多对等位基因,两对或多对,一对,一对等位基因,两种11,四种1111,三种121,九种(121)2,两种31,四种9331,对每一对相对性状单独进行分析符合分离定律我们可以分别计算每一对性状的结果，再用乘法原理得出两对性状的结果。,试试更简单和方法,黄圆9,黄皱3,绿圆3,绿皱1,四种表现型的比例是:9:3:3:1,1YYRR,2YyRR,1yyRR,2YYRr,4YyRr,2yyRr,1YYrr,2Yyrr,1yyrr,再算算基因型的种类,33=9,求子代基因型（或表现型）种类已知基因型为AaBbCcaaBbCC的两个体杂交，能产生_种基因型的个体；能产生_种表现型的个体。,求子代个别基因型（或表现型）所占几率已知基因型为AaBbCcaaBbCC两个体杂交，求子代中基因型为AabbCC的个体所占的比例为_；基因型为aaBbCc的个体所占的比例为_。,1/16,12,乘法定理的应用,要决-独立考虑每一种基因,4,1/8,7、将高杆（T）无芒（B）小麦与矮杆无芒小麦杂交，后代中出现高杆无芒、高杆有芒、矮杆无芒、矮杆有芒四种表现型，且比例为3:1:3:1，则亲本的基因型为_,TtBbttBb,一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞，按照自由组合定律遗传，各能产生几种类型的精子和卵细胞:A.2种和1种B.4种和4种C.4种和一种D.2种和2种,A,某生物体细胞中有3对同源染色体，经减数分裂产生的只含有父方染色体的配子占配子总数的A.1/2B.1/4C.1/6D.1/8,D,将基因型为Aabb玉米的花粉传给基因型为aaBb的雌蕊，所得到的籽粒，其胚的基因型最多有A.3种B.4