昭关小学2017年春学期工作总结

昭关小学2017年春学期工作总结本学期，我校在教育主管部门和镇党委政府的正确领导下，以课程改革为中心，以课堂教学研究、以教师队伍建设为基本点，切实增强改革意识、质量意识、服务意识，不断提升教育教学质量，确保学校各项工作有序、高效地向前发展。一学期来，各项工作取得了可喜的成绩。现总结如下： 主要成绩：1、学校成功创建区“美丽教室”，校田径社团被评为市第四批精品社团。2、学校获江苏省“校园之间”科技竞赛一等奖，市软排比赛荣获亚军，市机器人比赛荣获团体三等奖，校舞蹈队参加区情境剧比赛荣获二等奖，校田径队继续在区甲级队行列，且名列第八名。3、陆婷婷、王友松获江都区小学信息技术基本功比赛二等奖，陆婷婷、仇兆凤、石静言、刘慎璇、许月兰、张英、王元、王情省蓝天杯教学设计二、三等奖，陆军在省数学论文评比中获二等奖，周春华获江都区中队辅导员论文评比二等奖，陆军、王峰的论文在市级杂志公开发表。4、刘承霞、陆叶主持的区级课题顺利开题，陆军、王峰老师参与区质量检测命题工作。5、王成昊、杜子默、杜为远3名学生在省“校园之间”比赛中荣获省一等奖，陆建棋、王旻昊、李新鹏3名学生在扬州市机器人比赛中获二、三等奖，吴盛智、崔雨希3名学生在扬州市创新大赛中获二、三等奖，刁婉清同学代表江都区参加省运动会，吴健同学的作文入选全国作文选。主要工作：一、切实加强师德建设教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段，教师的一言一行、一举一动都对他们的精神世界起着润物细无声的作用。正如叶圣陶先生说过:教育工作者的全部工作,就是为人师表。所以加强师德建设,全面提升教师形象,是提高学校教育教学质量的先决条件。首先加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想，更新教育观念，积极探索和实践以人为本的新课程改革，鼓励教师成为终身学习的先行者。养成良好的师德规范。在教师中大力提倡依法治教，敬业爱岗,为人师表,教书育人 的师德规范。本学期校长室、工会积极开展师德师风教育活动，我们对教师提出师德要求:首先要关心爱护、尊重每一位学生，不体罚和变相体罚学生；其次，要具有较高的教学水平和教育教学艺术，从而赢得学生的尊重和家长的信赖；第三、要注重自己的仪表仪容，举止为人师表。我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用，王国珍、王长年等教师即将退休，仍然坚持在教学第一线；周萍、华桂芳、张红霞等教师关心爱护学生，工作认真踏实；一年级教师放弃中午休息时间，加强学生的常规管理；四、六年级全体教师加班加点迎接区质量检测，他们工作兢兢业业，勤勤恳恳，从来没有懈怠，更没有抱怨。二、强化校园文化建设我校努力追求并培育一种蓬勃进取、意蕴深厚的校园文化，把校园文化建设置于体现学校理念、学校精神、学校品位、学校特色的高度来积极构建，有效促进了学生健康成长，推动了我校的整体发展，彰显了校园文化魅力。本学期我校结合区“三个美丽”创建，挖掘和利用校园自然环境、校园设施环境、校园网络环境等文化资源，营造生态校园，努力构建校园文化。总务处、少先队、各班主任三位一体，狠抓校园的绿化、美化、净化，做到校园无脏、乱、差死角。开展“美丽教室”评选活动，对各班的文化环境认真检查，及时纠正，确保各班干净卫生，各具特色，为学生提供生活、学习、发展的良好条件，创设优美的学习环境。我校积极利用校园内宣传栏、电子屏及各班室内黑板报，定期更换形式不同的学习内容，及时宣传学校开展的各项活动及师生所获荣誉。三、努力抓好教学质量教学是学校的中心工作。科学、规范的教学管理是建立正常教学秩序、完成教学任务、提高教学质量的保证。1、切实抓好检查制度。定期与随机相结合，普查与抽查相结合，自查与互查相结合，全面反复检查教师的教案和作业批改，并及时填写检查反馈信息表，向全体教师通报优秀个案和问题个案，督促每一位教师切实做好本职工作。对于个别教师出现的特殊问题，做到及时沟通，防微杜渐。校长室和教导处联合开展的课堂巡视和推门听课工作有效规范了教师的教育教学方式方法，提高了课堂效能。2、全面提高课堂教学质量。组织教师就如何减负增效问题进行全面深入的讨论、研究与尝试。每个教师上一节教研课，把互相听课、评课作为每周教研必修课，教导处与每个年级的分管领导全程参与，进行课堂教学质量评估。3、加强校本教研。本学期，继续规范教研组、备课组活动方式和内容，不断提高教师的教研意识和教研质量，引领教师一起掌握教育的最新动态，在自己的课堂上进行尝试与提升。在每次政治学习和校务会之前都会有骨干教师和青年教师进行读书分享交流，以促动更多教师多读书，读好书，丰富自己，影响他人。本学期有两个课题在区级申报并立项开题。4、加强科研培训。为了适应教育改革的新形势，不断提高教师教学业务水平，根据学校的实际情况，安排教师积极参加各级各类教学观摩活动。活动次数和人数再创新高。同时，学校也努力创造一切机会，邀请多位专家莅临我校，为教师传经送宝。为了更好地提高青年骨干教师的全面素质，还积极创设平台，在校内校外提供教师展示课堂教学功夫和魅力的机会，在实际操练中迅速成长。如校内的英语教师课外阅读教学展示选拔活动、校外的骨干教师送教活动等。四、开展丰富多彩活动为提高德育工作实效，本学期少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。1、每月设定主题并结合节日开展各项教育活动。2月份，少先队对值周工作进行了全面改革，开展文明礼仪教育，推动学雷锋活动；3月份，为促进学生文明礼仪教育和学生的行为养成教育，引导学生“告别陋习，走向文明”，培养同学们的动手绘画和写作等综合能力，举办了“文明礼仪我先行、好习惯早养成”为主题的手抄报比赛和展示活动；4月份，结合传统节日，少先队开展了清明节系列祭奠活动，并举行了“缅怀英烈 放飞理想”清明诵诗会； 5月份少先队开展“文明课间”评比活动，同时，组织学生参加区情景剧大赛，并获得了区二等奖的好成绩；6月份，全校举行“快乐童年 快乐六一”庆六一文娱汇演、跳蚤街和科技节活动，三年级中队举行“幸福感恩 快乐成长”十岁成长礼；7月份举行2017届毕业典礼，评选三好生学生和优秀辅导员。2、德育特色品牌教育活动。我校少先队自2016年3月在邵伯镇敬老院挂牌建立“德育实践基地”以来，开展了多次活动。本学期，先围绕“学雷锋见行动”为活动主题，组织学生帮助敬老院的老人们送慰问品、擦窗户、打扫卫生，并给80岁的老爷爷祝寿；后以“端午节”为契机，学生们带上水果和表演的节目，给敬老院的老人们带去了温暖和欢笑，又和老人们聊天、学裹粽子。这些活动给孤寡老人们送去了家一般的温暖，进一步加强了对学生“敬老爱老”的教育。五、构建平安和谐校园校园安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。为加强对学校安全工作的领导，成立了以许洪祥校长为组长的安全工作领导组，负责学校安全工作的管理和检查。开学初，校长与各班主任签订了安全责任书，层层落实，责任到人。同时还制定完善了相应制度，明确教师职责，形成全校教师齐抓共管的局面。利用国旗下讲话、班会、黑板报、宣传栏等，形成安全教育的氛围。学校要求班主任每周四利用晨会时间，上好安全教育课，同时招募学生安全志愿者，狠抓校园安全、卫生和学生