走可持续发展道路复习ppt课件.ppt

专题复习走可持续发展之路,情感态度价值观：培养学生的社会责任感和主人翁意识，自觉爱护和保护资源、环境。能力：培养学生观察事物的能力和分析问题解决问题的能力。知识：了解我国人口、资源、环境的严峻性，以及相应的国策和战略。,课标要求,环节一:复习导入,中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要摘要：,面对日趋强化的资源环境约束，必须增强危机意识，树立绿色、低碳发展理念，以节能减排为重点,健全激励与约束机制，加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，增强可持续发展能力，提高生态文明水平。建设资源节约型、环境友好型社会。,环节二：自主、合作、探究,考点知识扫描,请你根据十二五规划的内容，找出教材中与之相结合的知识点有哪些？幻灯片6,链结十二五规划,面对日趋强化的资源环境约束，必须增强危机意识，树立绿色、低碳发展理念，以节能减排为重点,健全激励与约束机制，加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，增强可持续发展能力，提高生态文明水平。,考点知识扫描,请你结合十二五规划的内容，找出教材中与之相结合的知识点有哪些？,为什么,紧迫性:我国人口、资源、环境形势必要性、重要性如：落实科学发展观的要求、构建和谐社会的需要、促进国民经济又好又快发展、实现共同富裕等,怎样做,国家:落实一观，坚持两基本国策战略（可持续发展、科教兴国）建立健全法规，加大力度加大宣传力度，增强意识个人:增强意识树立观念，宣传国策落实行动,近几年来，资源、环境问题始终是中考的重要考点。2012年中考还会以节能减排、低碳经济为立意背景，结合时政热点材料，在题型设计上多会以选择题、简析题、实践探究题等题型出现，如：我国确定的节能减排目标、发展低碳经济是全面考虑我国的哪些国情出台的？为实现这一目标，我们应该怎样做（从国家和个人的角度）？通过这些问题的设置，由背景材料回归教材，尤其会以实践探究题的形式命制试题，如针对违背“节能减排”和“低碳经济”的一些现象谈做法、提建议；等等。无论从哪一角度考察本专题，同学们都要注意培养自己的发散思维，提高多角度分析问题的能力，提高创新实践的能力。,【命题预测】,中考零距离,材料一：2010年11月5日上午，第三届陕西节能减排博览会在西安开幕。本届博览会以“发展低碳经济，促进节能减排”为主题，旨在宣传各级政府和重点用能单位的节能成果、各类节能技术产品、生活节能方式等，推广节能新技术，引导低碳生活方式。材料二：中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议指出：面对日趋强化的资源环境约束，必须增强危机意识，树立绿色、低碳发展理念，以节能减排为重点,健全激励与约束机制，加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，增强可持续发展能力，提高生态文明水平。看了上述两则新闻后，小明所在的明天中学决定组织开展一次“节能减排，我们在行动”为主题的系列宣传教育活动，请你参与其中，一起完成下列任务：,（1）出谋划策：请你为这次系列活动设计几种具体的活动形式。（2）时政解读：“发展低碳经济，促进节能减排”这一博览会主题是全面考虑我国的哪些国情提出的？举行节能减排博览会具有哪些重要意义？幻灯片11,友情提示,解题思路和方法,审题,答题方向,找结合点,规范作答,（1）出谋划策：请你为这次系列活动设计几种具体的活动形式。（2）时政解读：“发展低碳经济，促进节能减排”这一博览会主题是全面考虑我国的哪些国情提出的？举行节能减排博览会具有哪些重要意义？,审题,答题方向,找结合点,规范作答,（3）回眸生活：你能列举生活中符合节能减排、低碳生活的一些好做法吗？并说说这样做的好处。,低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。风能、太阳能具有污染少、储量大、可再生的特点。在一定程度上说，发展风能、太阳能产业就是发展低碳经济。我国许多地区如甘肃、内蒙古、辽宁受地区和季风影响形成大风带；西藏、宁夏海拔高、日照时间长、辐射强度高。这些地区凭借得天独厚的自然优势追风逐日，风能、太阳能产业发展初具规模。但是，无论是风机制造还是太阳能光伏领域，核心技术甚至原材料都需要从国外引进。目前，我国太阳能发电的成本是煤电水电的510倍，风能发电价格高于煤电水电。许多人对风能太阳能产业还比较陌生。阅读上述材料，结合我国资源、环境现状，分析发展低碳经济对我国资源、环境带来的积极影响。（10分）你认为目前我国开发利用风能、太阳能资源存在哪些制约因素？（4分）,2011枣庄中考回顾:,追风逐日发展低碳经济,1.缺乏自主创新能力；2.科技水平低；3.生产力水平低；4.对新能源宣传、推广、应用力度不够；5.缺乏创新人才等。,我国资源、环境形势严峻。1.发展低碳经济，有利于保护环境、合理开发利用资源；2.解决我国在经济发展过程中人口、资源和环境之间的不协调，实现社会可持续发展。,某企业,漫画荣辱与共,(1)漫画反映了什么问题?,(2)产生此问题的原因有哪些?,(3)你认为怎样解决此问题?,落实科学发展观，坚持保护环境的基本国策和可持续发展的战略,行政手段:,完善、运用法律打击破坏环境的行为,法律手段:,青少年,树立环