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文档简介

1,优秀小团队改善成果项目,直接写明改善课题,2,一、团队成员介绍,平均年龄:X岁,根据实际的团队成员制作相应的柱状图,3,二、XXXX改善课题介绍,说明:对小团队改善的具体内容作一简要介绍,若能配合相关图片加以说明,则能让读者对所改善的课题内容有更清晰的了解。,图片,相关内容介绍,4,三、小团队活动内容,点评方式:全体队员举手表决以1人1分,每项目满分10分计算,3.1活动主题选定及理由,课题选定中使用的QC工具:,简易图表,排列图,直方图,控制图,亲和图,矩阵图,5,三、小团队活动内容,3.2改善课题选定背景,说明:改善课题的相关背景资料尽量详实具体,能引起改善队员及上层领导对改善课题的认同,同时更为后续获得改善支持和资源打下基础。,相关内容介绍,6,三、小团队活动内容,3.3综合选题理由阐述,说明:对选题理由的必要性从改善的内部和外部环境作整体的描述,能增强小组成员对改善课题的一致认同。,1、2、3、,7,四、对改善课题的现状调查,根据现场管理三现主义(现场、现物、现状)来掌握事实,不要凭空想象。(何种不良品、不良状况、个数、问题的说明、产生的次品率)用数字、图片、草图的形式,详细、具体、全面的把握现状,用示意图讲解说明,把握现状要清楚、透彻。(注意:只是对现状的描述,而不是分析,分析应在要因解析和现状调查中),现状调查应做到:1、用数据说话;2、对现状数据要进行分析、整理、分类;3、要在现场观察、跟踪,掌握第一手资料。,现状调查使用的QC工具:,简易图表,排列图,直方图,控制图,亲和图,矩阵图,8,五、设定课题改善目标,目标设定使用的QC工具:,简易图表,直方图,控制图,9,六、要因解析,应用因果图(鱼刺图、特性要因图)、柱状图、系统图等进行分析,利用脑力风暴法(5W2H、5次为什么等)来探讨发生偏差的原因(小组全员参与),10,六、要因解析,要因确认,原因分析常用统计工具:因果图系统图关联图,11,七、活动计划,制订计划常用的QC工具:,调查表简易图表系统图矩阵图PDPC法矢线图优选法正交实验法,12,八、计划实施,对即将采取的对策与措施从可行性、经济性、效益性等方面进行严格评估与筛选,以确定最佳实施方案、实施周期和相对应负责人,13,八、计划实施,措施实施1,措施实施2,实施过程中如出现残留问题或出现的新问题,要重新进行要因分析制定对策并实施(按PDCA循环),14,九、效果确认,改善后数据收集,效果确认常用的QC工具:,调查表简易图表排列图直方图控制图散布图,采取了一系列的措施之后,通过图表、数据的统计,一目了然。,15,九、效果确认,改善目标的达成情况,改善前,改善后,说明:通过图表的使用,改善前后的情况一目了然。,16,九、效果确认,有形效果改善前/后比较,17,九、效果确认,无形效果改善前/后比较,每一项满分为5分,18,十、标准化,改进措施手册化;规格规范化;作业方法标准化;制定一套任何人来做,都不会出差错的作业安排和作业流程。,标准化常用的QC工具:调查表简易图表直方图控制图,19,十、标准化,效果维持,20,十一、反省总结及下步工作计划,将整个实施过程反省总结或改善过程中不顺利的地方

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