试验设计与生物统计考核说明.doc

中央广播电视大学开放教育课程考核说明课程名称： 试验设计与生物统计 专业名称： 园艺 启用时间： 2010秋 主持教师： 胡立峰 编写日期： 2010-7-9 中央广播电视大学考试管理部门一、有关说明1. 考核对象广播电视大学开放教育本科园艺专业学生。2. 启用时间从2010年秋季开始使用。3. 考核目标通过考核使学生深刻理解试验设计的基础理论和基本原则，并能对具体的试验进行科学设计和合理布置；基本建立起进行生物统计所具备的缜密思维，科学地进行数据分析。4. 考核依据本课程考核说明是依据中央广播电视大学试验设计与生物统计教学大纲、文字教材试验设计与生物统计（苏胜宝主编，中央广播电视大学出版社2010年7月第一版）制定的。本课程考核说明是形成性考核和终结性考试命题的基本依据。5. 考核方式及计分方法本课程采用形成性考核和终结性考试相结合的考核方式，其中，形成性考核成绩占总成绩的30%，包括作业、实验、实习等。终结性考试成绩占总成绩的70%。课程成绩按百分制记分，60分为及格。二、考核方式与要求（一）形成性考核 1. 考核目的加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。与地方电大教师共同实现教学过程的引导、指导和管理。 2.考核手段形成性考核采用纸质形成性考核册。3.考核形式形成性考核由记分作业和实习报告构成。 4. 形成性考核各形式所占比重及计分方法 形成性考核按百分制计分，包括4次记分作业和2次实验实习报告，其中4次形考作业占80%，2次实习报告占20%。 5.考核要求形成性考核任务与要求序 次章 节形 式提交时间权重 1绪论及前两章书面作业第3周末20 2第三、四、五章书面作业第5周末20 3第六、七章书面作业第8周末20 4第八、九章书面作业第12周末205实习报告1、2实习第14周末20（二）终结性考试1. 考试目的终结性考试是在形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。2. 命题原则第一，本课程的考试命题严格控制在教学大纲规定的教学内容和教学要求的范围之内。第二，考试命题覆盖本课程教材的19章，既全面，又突出重点。第三，每份试卷所考的内容，覆盖本课程教材所学内容的70% 以上的章节。第四，试题应难易适中，一般来讲，可分为：容易、适中、较难三个程度，所占比例大致为：容易占30%，适中占50%，较难占20%。3. 考试手段终结性考试采用纸考笔试。4.考试方式终结性考试采用半开卷方式。5. 考试时限终结性考试时间长度是90分钟。三、终结性考试试题类型及规范解答举例试题题型包括名词解释、填空题、单项选择题、简答题、论述或图示分析题。（一）名词解释（每题5分，共30分）第一类错误与第二类错误（二）填空题（每空2分，共20分）在统计分析上,研究两变数X和Y的关系有两种模型,即( )和( )。（三）选择题（每题2分，共20分）为了尽快掌握农业生产规律,在开展田间试验时，（ ）A.最好在一个试验方案中多包括几个因素,以便节省时间和人力,物力。B.应根据当地技术力量和技术人员的兴趣, 能做什么水平的试验就做什么水平的试验。C.如果没有前人试验结果可借鉴,应先做单因素试验,在摸清单因素作用基础上再做较复杂的试验。D.应根据经费多少来确定试验的类型。（四）计算题 （每题10分，共20分）调查中粳农垦57的一般生产田和丰产田的每穗粒数资料如下(s): 一般生产田:44.618.9 丰产田:65.020.3(1)试问一般生产田和丰产田的稻穗哪个更整齐些?(2)若已知一般生产田和丰产田的样本容量分别为20和30, 试测验丰产田的穗粒数是否在=0.05的水平上显著多于一般生产田?(五)分析题 （10分）应用直线回归和相关分析时应注意什么问题?试题参考答案及评分标准（一）概念题否定了正确的假设为第一类错误；接受了错误的假设为第二类错误.（二）填空题相关模型 回归模型。（三）选择题C（四）计算题(1) CV1=42.38 CV2=31.23 后者整齐(2) =5.62 一尾测验H0:210 t=3.631.64 显著(五)分析题 (1)变数间是否存在相关要由具体学科本身决定, 不能随意对任何资料都作相关或回归分析;(2)研究某事物(y)和另一事物(x)的关系,要求严格控制其余事物的均匀性, 以免相关或回归分析得出虚假的结论;(3)为提高回归和相关分析的准确性,两变数的成对观察值应尽可能多一些, 自变量取值范围要尽量宽一些,且均匀一些.四、 课程考核的相关内容终结性考试难度按重点掌握、掌握、了解三个不同层次的要求出题。其中重点掌握的内容约占80%，掌握的内容约占15%，了解的内容约占5%。绪论 考核内容及要求：重点掌握： 试验设计与生物统计的概念掌握：本课程的特点与要求了解：本课程学与其他学科的关系；第一章 田间试验设计考核内容及要求：重点掌握：1.试验方案制订的要点2.常用田间试验设计的方法3.田间试验设计的基本原则掌握：1.试验误差的来源和控制试验误差的方法2.田间试验设计的基本概念和术语了解：田间试验的任务、特点和要求第二章 田间试验实施考核内容及要求：重点掌握：田间试验实施的步骤和要求掌握：田间观察记载的方法了解：田间试验布置的基本原则第三章 试验数据的整理和描述考核内容及要求：重点掌握: 1.平均数的意义和计算方法。2.变异数的意义和计算方法。掌握：1.次数分布表的制作方法。2.次数分布图的制作方法。了解：1.总体和样本、参数与统计数等常用统计术语。2.试验资料的分类。第四章 理论分布与抽样分布考核内容及要求：重点掌握: 样本平均数、平均数差数及样本百分数的抽样分布率掌握：1.正态分布的概念、基本性质和概率计算。2.二项分布及其抽样分布的概念、基本性质和概率计算。了解：1.统计概率及其运算。2.小概率事件不可能发生原理。第五章 统计推断考核内容及要求：重点掌握: 1.统计假设测验的基本原理和步骤2.参数区间估计的原理和方法。3.假设测验的两类错误及减小两类错误的方法。掌握：一尾测验与两尾测验的区别了解：统计假设测验的意义第六章 c2测验考核内容及要求：重点掌握: c2测验的基本原理和步骤掌握：1.次数资料的适合性测验和独立性测验方法2.对方差进行假设测验的方法。了解：c2的定义、分布函数及其性质。第七章 方差分析考核内容及要求：重点掌握: 方差分析的基本原理和步骤掌握：平均数间的多重比较的方法了解：方差分析基本假定和数据转换方法第八章 常用试验设计的方差分析考核内容及要求：重点掌握: