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1/3高二班主任工作小结2篇二初步确定的目标在开学一至两个月内,狠抓学生的行为规范,稳定班风;以学校组织的月考为载体,加强学习方法的指导以及学习动机的调动,初步形成比较浓厚的学习风气;通过筹备各级各类的竞赛活动,增强班集体的凝聚力。三做过的一些工作精心选拔班干部设计学生情况调查表,填写,回收,归类。了解学生的思想状况、家庭状况以及初步确定班干部人选。通过观察、谈心等途径,进一步筛选,确定班干部名单和课代表名单,明确分工与职责,并不定期召开班干部会议,及时了解班级的状况,做到发现问题抓落实。拟订建立班级制度设立值日班干部制度,出台班级行为规范考核制度草拟初稿、班干部讨论、全班讨论、反复修改和定稿运行。思想教育常抓不懈通过班会课,对全体学生进行思想、行为以及学习上的指导和教育,主题分别有从小事做起、走好青春这一步、如何提高效率等等,通过个别谈的方式,走近后进生的心灵,了解他们的思想,有批评,更有鼓励,帮助他们树立信心,明确下一阶段的目标,让他们体会到老师始终没有放弃自己。2/3积极筹备各种各样的活动与竞赛通过运动会、拔河比赛以及元旦文艺汇演等等活动,在充分发挥和展示学生才能的同时,又增强了班级的凝聚力。关心学生的学习。每次月考,考前有动员,考后有总结,表扬先进,鼓励后进。对学习上出现波动比较大的或者偏科的学生个别谈心,指导方法,帮助其重新确立目标。四取得的成绩罗列初步建立一个比较和谐有序的班集体,AAA班集体考核中获得A的概率稳步提增,班级的凝聚力在逐渐加强。从一个学期的三次月考分析来看,从年级段前10名、50名和100名的人数来看,逐次递增,大多科目超年级段平均,其中有个别学科获得过年级段第一,在学校各级各类学科竞赛中有多人获奖,尤其化学竞赛获奖档次高,面广。在学校开展的各级各类竞赛活动中,几乎都获过奖运动会第六、元旦文艺汇演一等奖、拔河比赛第三名、十佳歌手第三名、诗歌朗诵三等奖,黑板报评比、规范教室、规范寝室、规范整洁区评比等等屡次获奖还有一人获市演讲比赛三等奖,三人参加学校合唱队,获市级二等奖五几点肤浅的体会选拔和培养班干部队伍是组建班集体的头等大事,不能马虎。3/3关于班主任工作的手段,有两点值得一提勤能补拙。学会做一个明君,既要诛人又要诛心。班主任的人格魅力是影响学生人格发展的一大因素。高二班主任工作小结(2)本人这学期担任高二(3)班班主任,一学期即将结束,特作如下小结一、抓两风建设,纪律护航本学期灰好班风、学风建设,先保证纪律,为学习保驾护航。一是突出班干的管理作用,班级民主推选班长,班长主持选举各大委员,班委会、团支部分解各项常规管理工作,各人各负其责。班级设个人常规管理量化考核表,班主任指定考核人员,随时掌握每个人的成长经历。设值日班长工作表,每天签阅,随时了解班级发展动态。二是突出学生的自主管
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