2020版苏教版科学五年级上册第四单元测试题（II）卷

2020版苏教版科学五年级上册第四单元测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 伴随着运动量的增加，每分钟呼吸的次数 （ ）。A减少B增加C没变化2 . 人每时每刻都在进行着（ ）。A吃食B喝水C呼吸D娱乐3 . 下列关于呼吸器官的说法错误的是（ ）A呼吸器官包括鼻腔、气管、支气管、肺B氧气主要在鼻腔中被吸收进入血液C氧气主要在肺中被吸收进入血液4 . 口腔中的唾沫能帮助我们消化食物中的（ ）。A蛋白质B维生素C淀粉5 . 人在呼吸时，最先接触到空气的器官是（ ）。A鼻腔B肺C器管D咽喉6 . 呼吸时（ ）大小会发生变化。A心脏B胸腔C肾脏7 . 根据关节的活动方式，膝关节属于（ ）。A旋转关节B铰链关节C球状关节8 . 经常吸烟易对（ ）产生危害。A心脏B胃C肺9 . 在人体呼吸器官中，收集二氧化碳等废物的器官是（ ）。A气管B肺C鼻腔D心脏10 . （ ）是人体与外界环境间进行气体交换的器官系统。A消化系统B运动系统C呼吸系统11 . 食物中的营养在（ ）中被大量消化吸收。A大肠B口腔C小肠D胃12 . 一呼一吸算呼吸（ ）。A一次B两次二、判断题13 . 身体运动量增加，人需要更多的氧气，心跳次数会增加。（_）14 . 食物的消化和吸收主要在小肠内完成，口腔所起的作用不大。（_）15 . 我们呼吸时腹部有明显起伏，所以我们是用肚子呼吸的。（_）16 . 经常锻炼身体，会增大我们的肺活量。（_）17 . 气体由鼻腔进入，经过咽喉、器官、支气管，到达肺进行气体交换。（_）18 . 人体运动后心跳会加速. 呼吸会加快。（_）19 . 新鲜空气进入人体的路线：鼻腔、咽喉、支气管、气管、肺。（_）20 . 运动后，每分钟的呼吸的次数会增加了。（_）21 . 肺活量的大小与人的胖瘦有关。（_）三、简答题22 . 你能解释一下为什么我们运动过后每分钟心跳和呼吸的次数会增加吗？四、综合题2017年举行的第十三届全运会游泳项目女子仰泳决赛中，浙江队选手傅园慧以59秒40的成绩夺冠。23 . 傅园慧在游泳时，需要身体的哪些部位参与呢？（请填入下方气泡图中）24 . 游泳比赛时，从起点到终点，她的呼吸次数_（填“增加”或“减少”）了，心跳次数_（填“增加”或“减少”），这是因为运动起来后，我们的身体要更多的_（填“氧气”或“二氧化碳”）。25 . 下列器官中，（ ）是进行气体交换的场所。A鼻腔B气管C肺26 . 下面是小萱同学记录的自己在三种状态下一分钟的呼吸次数。安静状态下运动结束时休息3分钟后休息10分钟后第一次24次45次39次27次第 二 次25次4 4 次38次26次第 三 次23次45次40次25次（1）小萱同学安静状态下的呼吸次数平均值是 （_） 次。（2）在不同状态下，一分钟的呼吸次数 （_）（填“相同或“不相同”）。（3）运动结束后呼吸次数比安静状态次数（_），说明运动时呼吸会（_）。27 . 观察我们的身体，我们可以感觉心脏在跳动，可以感受肌肉的力量，可以感受到空气进入身体。回忆我们的身体单元的学习，回答下列问题。（1）我们在打乒乓球时，身体都有哪些部位参与了这个活动？请用气泡图记录下来，并回答下列问题。打乒乓球之后，我们发现和打乒乓球之前相比，自己呼吸的次数_（填“增加”或“减少”）了，心跳的次数也_（填“增加”或“减少”）了，这是因为运动起来后，我们的身体需要更多的_（填“氧气”或“二氧化碳”）。（2）我咀嚼馒头时对馒头的观察。原有状态短时间咀嚼长时间咀嚼食物的状态我的感受第 6 页 共