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文档简介
2020年教科版六年级上册期末考试科学试卷(6)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列实例中不是机械能转化为热能的是( )A火石取火B阳燧取火C铁丝在地面摩擦后铁丝变热D用切割机切割金属2 . 根据有无脊柱,可以将动物分成两大类。下列各组动物中,属于无脊椎动物的是( )。A鲤鱼、虾、兔B蜂鸟、鼠妇、青蛙C蚕、蚊、蜻蜒3 . 铁路上钢轨做成“工”字形的目的是( )。A增加抗弯曲能力又节省钢材B便于安装C美观4 . 如图,甲图中测力计的读数为1牛,那么乙图中测力计的读数( )1牛。(每个钩码等重且不计绳子与滑轮间的摩擦力、滑轮的重量)。A大于B等于C小于5 . “龙生九子,各有不同说明( )A生物的种类很多B生物具有遗传现象C生物具有变异现象6 . 可以加快小电动机转子转动速度的是( )。A用两个磁铁B减少线圈的圈数C减少电池的数量7 . 春秋末年时我国人民开始使用天平,天平是根据下列哪项的原理制造的?A轮轴B斜面C杠杆8 . 下列植物中属于水生植物的是( )。A蚕豆B金鱼藻C冬小麦9 . ( )基于猜想和进一步的研究,发现了万有引力定律。A牛顿B麦哲伦C伽利略10 . 吉他由( )这几部分构成。A琴码、琴箱和琴弦B琴码、琴箱、琴弦、琴颈和琴头C琴码、琴箱和琴头11 . “风乍起,吹皱一池春水”,说明风具有( )。A化学能B热能C动能12 . 下列杠杆中费力的是( )。A园林钳B镊子C跷跷板13 . 下面属于两栖动物的是( )A鲫鱼B鳄鱼C鲨鱼14 . 物体的支承点在什么地方物体就会站起来( )?A上面 B. 中间 C. 下面 D. 侧面15 . 没有运用斜面原理的是( )。A菜刀B盘山公路C螺丝钉D筷子16 . 下列说法正确的是( )。A杠杆不一定有支点B杠杆尺可以用普通的木棍代替C回形针是一个滑轮17 . 我们使用_来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。A支架法B悬挂法CA、B均可二、判断题18 . 框架铁塔结构具有底面大,下面重,风阻小等特点。(_)19 . 一个湖泊、一块草地等都可以看成是一个生态系统。(_)20 . 轮轴的轮越大,轴越小,用轮带动轴转动就越费力。(_)21 . 所有的种子都一动不动地躺在那里,这说明它们没有生命的。(_)22 . 拉索桥分为斜拉桥和悬索桥。(_)23 . 恐龙是陆地上生活的大型爬行动物。(_)24 . 双面胶也是人设计并制造出来的。(_)25 . 磁铁隔着物体就不能吸引铁了。(_)26 . 蚯蚓、蚂蚁、泥鳅、鲸鱼等都属于脊椎动物。(_)27 . 动物可以根据骨骼特征分为长脊椎和短脊椎动物。 (_)三、连线题28 . 连线题请把下列工具与对应的简单机械原理用线连接起来。斧头杠杆镊子轮轴钥匙斜面起重机滑轮29 . 在不同的季节,把你能看到的花和动物用连起来。蜡梅春季大雁桃花夏季蝉荷花秋季喜鹊菊花冬季蝌蚪四、综合题请你根据电磁铁这一单元所学知识,完成下列问题:30 . 如图,一个弹簧秤上吊着一个小铁块,小兵将通电后的电磁铁从下向上慢慢靠近铁块的过程中,他发现离铁块还有一段距离时,铁块被电磁铁的A端吸了过来,弹簧变长了,这是因为电磁铁在通电状态下,具有(_)。31 . 如果小兵想让弹簧秤拉变得更长,他可以选用的装备是( )。ABC32 . 如果将图中的小铁块换成条形磁铁,电磁铁的A端与条形磁铁的S级相互吸引,那么电磁铁的A端是(_)极,这是因为(_)。33 . 如果小兵想改变此时电磁铁的南北极,他应该采用的方法( )。A改变线圈缠绕方向,将电池减为一节。B改变线圈缠绕方向,同时改变与电池正负极的连接。C增加线圈的缠绕圈数,同时增加一节电池。34 . 在上述研究过程中,小兵发现,电磁铁通电时间长,导线会发热,为了避免这种现象,更方便地操控电磁铁,小兵在右图电磁铁中加入了小灯泡和开关。当开关闭合时,小灯泡能正常发光。小兵的实验装置是( )。A、 B、 C、 小兵采用的装置中,开关闭合可以让电流通过,那么下列物体中可以代替开关让小灯泡也发光的是( )。A、铜钥匙 B、塑料尺 C、小刀的刀片 D、胶带通过检验,小兵知道了生活中的物体有的是导体,有的是绝缘体,因此规范操作对每个人来说都很重要,为了安全用电,我们应该怎么做?(写出3种做法)35 . 谭究和同学在研究“横梁的抗弯曲能力”实验时,记录了以下数据: 研究一:横梁的宽度与抗弯曲能力关系的研究横梁的宽度1倍宽2倍宽3倍宽4倍宽承受的垫圈个数2个3个5个7个研究二:横梁的厚度与抗弯曲能力关系的研究横梁的厚度1倍厚2倍厚3倍厚4倍厚承受的垫圈个数2个8个32个68个(1)分析:在“研究一”中我发现:_在“研究二”中我发现:_比较“研究一”和“研究二”,我又发现:_(2)延伸:除了上面两种方法,还能用什么方法增强横梁的抗弯曲能力?_食物垃圾约占生活垃圾总量的三分之一,食物垃圾和其他一些有机垃圾具有分散、量大、处理困难、容易污染环境等特点,可实行集中处理,如堆肥。堆肥就是利用微生物对有机废物进行分解腐蚀而形成肥料。这样不仅减少了垃圾污染,而且使之与其他垃圾成分分离,有利于生活垃圾的全面处理。36 . 对生活垃圾进行堆肥处理之前,如果我们首先进行( ),效果会更好。A填埋B分类C焚烧37 . 进行堆肥处理垃圾的地点选择错误的是( )。A选择偏远的郊区B选择市内较空旷的地方C远离地下水源38 . 堆肥处理垃圾的好处不包括( )。A减少了垃圾污染B实现了垃圾的回收再利
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