人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上学期语文期中测试卷（六）C卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上学期语文期中测试卷（六）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共8题；共42分)1. （2分）给加横线的字注音。楚人有鬻盾与矛者_誉之曰_2. （4分）读拼音写词语chn shmng lngz xnli ln_3. （9分）把词语补充完整。 名不_传 游人如_清_可_一_一样 _满目 构思新_如生 十分_观4. （4分）选择合适的词填空。只 棵 座 朵一_大桥 一_小猫一 _大树 一_白云5. （4分）找找划线粗词语的反义词朋友。热和光是最常见的两种能量。_把石头装上去，直到船下沉到画线的地方为止。_你的东西都带齐了吗？_这口井很深。_6. （5分）句子加工厂。 在画展中，看到了马小跳同学的画。（修改病句）母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。（改成“把”字句）翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句）全球气候变暖。（扩句）他尊重别人。他同时也得到了别人的尊重。（用关联词连接）7. （11分）古诗文积累。 （1）爱春花，苏轼漫步江畔，勾勒出“_，_。”的优美意境。惠崇春江晚景 爱绿水，白居易思绪万千，赞美那“_，_。”的旖旎江南。忆江南爱烟雨，翁卷轻叩柴门，沉醉于“_，_。”的乡村四月。乡村四月爱秋月，月下刘禹锡发现了“_，_。”的秋叶静美。望洞庭（2）论语中，论述学与思辩证关系的句子是：_。怎样对待别人的优缺点呢？孔子是这样说的：_。那么当别人不了解自己，甚至误解自己时，孔子又是这样安慰我们的：_。 8. （3分）根据对课文的理解填空。 （1）精卫以前叫_，变成了鸟的原因是_。 （2）写女娃变成鸟过程的一句是_。 二、 阅读理解 (共2题；共34分)9. （16分）阅读下文，回答问题我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明！（1）短文共有_个小节。 （2）用“有的有的有的”写一句话。 （3）在文中找出表示颜色的词语写下来。 （4）你的梦想是什么？想一想，写一写。 10. （18分）我能阅读短文，回答下列问题。 有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根溯源，最后把“？”拉直变成“!”，找到了真理。洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。（1）找出本文的中心句并抄写在下面横线上。 （2）给词语中的划线的字选择正确的意思。 见微知著 _：A.明显； B.写作，编； C.著作锲而不舍_：A.坚持； B.雕刻； C.放弃（3）第二自然段中，这里“？”指的是_；“！”指的是_。 （4）“真理诞生于一百个问号之后。”这句话的含义是（ ） A . 在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，应能解决问题，发现真理。B . 敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理。C . 当你产生一百个问题后就找到了真理。（5）这篇课文在表达上比较突出的特点是（ ） A . 用具体事实说明真理。B . 前后照应的写法。C . 运用比较的写作方法。（6）读了这个片段后，你一定也有许多感受，请把你的感受写下来。 三、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分）习作。每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如粗心、懒惰、暴躁、叛逆、娇气、胆怯但是你一定会尽力去战胜它们吧！请你以我战胜了_为题，写一篇短文。字数300左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识 (共8题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、