人教版九年级12月月考物理试题（模拟）

人教版九年级12月月考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为纪念英国工程师、发明家瓦特对蒸汽机改良的突出贡献，将瓦特作为单位的物理量是（ ）A功B能量C功率D压强2 . 如图甲所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑片P在左右两端间滑动的过程中，小灯泡的IU关系图象如图乙所示，则下列说法正确的是A电源电压为15VB变阻器的最大阻值为10C电路总功率的变化范围为324WD灯泡两端电压为4.5V时，灯泡的功率小于6.75W3 . 如图所示的电路中，两个规格不同的灯泡，A闭合开关S1和S2，灯泡L1亮，L2不亮B闭合开关S1和S2，电压表测电源电压C只闭合开关S1，流过灯泡L1和L2的电流不等D只闭合开关S1，灯泡L1和L2两端的电压相等4 . 下列四个电路图中，电源电压保持不变，电阻（或滑动变阻器最大值）R0已知，电流表量程能满足实验要求一次性正确连接好电路后，只是通过调整个开关所处工作状态或移动滑动变阻器滑片位置的不同，测出相应的电流不能测出未知电阻Rx值的电路图是（ ）ABCD5 . 如图甲所示，R1为定值电阻，滑动变阻器R2的滑片从a端滑到b端的过程中，R2消耗的电功率P与其两端电压U的关系图像如图乙所示，下列说法不正确的是（ ）A滑动变阻器最大阻值为50BR1的最小功率为0.1WC电路消耗的总功率最大为2.4WD滑动变阻器消耗的最大电功率为0.9W6 . 某校课外活动小组用只“”的小灯泡和其它元件接成如图所示电路，研究串、并联电路特点，电源电压为在实验中观察到的现象可能是A断开，和连接时，、都亮，能正常发光B断开，和连接时，三只灯都能发光C闭合，和连接时，三只灯都能正常发光D闭合，和连接时，能正常发光7 . 某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘如图所示，下列说法不正确的是（ ）A该电能表的指示灯每闪烁1600次，表示该同学家消耗了1kWh的电能B该同学家的用电器同时工作时最大总电流不能超过10AC该同学家上月共消耗电能95 kWhD该电能表可以用来测量“2.5 V 0. 3 A”小灯泡的电功率8 . 下列关于各物理量的说法正确的是（ ）A比热容与物体吸收的热量有关B热值与燃料燃烧是否充分有关C电阻与通过的电流和电压无关D有电压的电路一定有电流9 . 一名学生用伏安法测电阻的阻值时，不慎将电压表和电流表的位置接反了，但量程选择正确，如图所示当开关S闭合时可能发生的后果是A电流表被烧坏B电压表被烧坏C两表都被烧坏D以上现象都不会发生10 . 图甲是小灯泡的UI图象，将此灯泡L与滑动变阻器R串联在电压为4.5V的电路中（如图乙），闭合开关，移动滑片P，当小灯泡的功率为0.75W时（ ）A电流表的示数为0.2AB电路消耗的总功率为1.35WC滑动变阻器R接入电路中的电阻为15D10s内滑动变阻器R产生的热量为13.5J二、填空题11 . 灯泡L1、L2分别标有“10 V10 W”和“9 V5.4 W”的字样，将它们串联使用时，电路两端允许加的最大电压值是_V；并联时干路允许的最大电流为_A(不考虑灯丝电阻变化)12 . 小明家的电能表如图所示，其读数是_kWh。当小明家只有某一用电器工作时，10min内电能表转盘正好转过300圈，则这段时间内该用电器消耗的电能为_，由此可估算出该用电器的电功率是_。13 . 如图所示，某电子线路板上有一个由三个电阻R1、R2和R3构成的局部电路已知通过R1和R2的电流分别为4mA和10mA，则通过R3的电流可能是为_ mA或_mA14 . 将8V的电压加在用电器两端时，通过的电流是0.4A，该用电器的电阻是_；将10V的电压加在同一用电器两端时，通过电路的电流是_A；如果用电器两端的电压为零，该电阻的阻值是_。15 . 如图所示，当闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片在中点时，电流表的示数为045A，电压表的示数为45V；当滑片在最右端时，电流表的示数为03A；则滑动变阻器的最大阻值是，电源电压是V16 . 现有L1“6V3W”和L2“6V9W”两只小灯泡，若将两灯泡串联接入电源电压为12V的电路中，假设灯泡电阻不变，_（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）灯不能正常发光_（选填“L1”、“L2”）灯可能被烧毁三、实验题17 . 在探究影响电流做功大小的因素的实验中：探究1：小华同学设计了如图所示的电路图（1）用如图所示的电路可以来探究电功与_的关系（2）实验中提供“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡若干，则你所选用的灯泡是_（3）下面是某同学探究该实验的过程与记录，请帮他完成填空根据电路图连接电路闭合开关，调节滑片，观察到L1比L2亮，说明相同时间内电流通过_做功多，同时他还需要收集到的另一信息是_ 多次调节滑片的位置，重复步骤综合分析实验的现象与数据得到的结论是：_ 探究2：小华想继续探究“相同时间内电流做功的多少与电流的关系”实验中，要控制小灯泡的_相等，可以把两只小灯泡_联起来实验中，可以观察_来比较相同时间内小灯泡中电流做功的多少下列研究实例中主要也用到这种方法的是_A用水流的形成类比电流的形成B在研究磁体周围的磁场情况时引入磁感线C牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的D在奥斯特实验中通过小磁针的偏转判断电流周围存在磁场选用两只阻值不同的小灯泡，是为了当它们两端电压相等时，通过灯泡的_不同连接好实物图，并在虚线框内画出实验的电路图_18 . 小明利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验。他使用的器材有:两节干电池，阻值为50（R1）、10 （R2）、 20 （R3）的定值电阻、“15 1A”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只，导线若干。（1）根据图甲所示的电路，用笔画线代替导线，将图乙中的实物连成实验电路。（_）（2）在这个实验中滑动变阻器的作用是_、_。（答出两条即可）.（3）正确连接好电路后，小明首先将R1接人电路，闭合开关移动滑动变阻器滑片使R1两端的电压为1.5V，读出电流表的示数。小明将用R2替换R1接入电路，闭合开关接下来他应该进行的操作是_，读出电流表的示数。小明用R3替换R2接人电路进行实验，发现无论怎样移动滑动变阻器，R3两端的电压始终无法达到1.5V。经检查，电路连接无误，各元件均完好。请你帮他找出一种可能的原因_。19 . 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中会产生感应电流，这种现象叫_.原因是这部分导体两端会产生电压.电压的大小与导体棒长度、导体棒速度v以及磁感应强度（表示磁场的强弱）有关，其关系数据如下表所示.磁感应强度导体棒长度导体棒运动速度电压U/V0.10.10.10.20.10.10.10.10.20.20.20.1（1）_.（2）通电导线在磁场中受到力的作用，这个力叫安培力，当导体棒与磁场垂直时，安培力的大小F安=BIL，为流过导体的电流.如图，两根足够长的水平平行导轨、间距为，空间存在垂直于纸面向里的匀强磁场，磁感应强度的大小为，导体棒与导轨接触紧密，两导轨左侧电阻大小为（导体棒和导轨的电阻不计），当导体棒以速度v沿着导轨运动时，其所受安培力大小F安=_.（3）如图中若用水平向右、大小为F拉=21N的力拉着导体棒沿着导轨运动，导体棒长度（此时导体棒受到的安培力水平向左），磁感应强度，导轨左侧电阻，不计摩擦，导体棒能达到的最大速度为_.四、计算题20 . 如图所示电路中，电阻Rl的阻值为20 ，当开关闭合后，电压表V1的示数为10V，V2的示数为20 V求：（1）电源两端的电压U；（2）通过R1的电流（3）R2的阻值；21 . 如图所示电路，R1=20,R2=10，电源电压保持不变。当S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A。（1）求电源电压（2）当S2断开，S1、S3闭合时，求电流表的示数（3）当S2闭合，S1、S3断开时，求电流表的示数五、作图题22 . 在如